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我學(xué)會(huì )了玩魔方小學(xué)作文600字
我的課余生活豐富多彩——滑輪滑、彈鋼琴、跳舞……最近，我又多了一項課余活動(dòng)——玩魔方。只要有空閑我就拿起心愛(ài)的魔方玩轉不停！現在，我已經(jīng)能在3分鐘之內把凌亂的魔方還原，被我們班的同學(xué)稱(chēng)為“魔方小高手”了�？僧敵�，卻不是如此。
記得六歲那年，爸爸送給我一個(gè)四四方方的東西�！鞍职�，這是什么呀？”“這叫魔方！”我好奇地拿著(zhù)，左看看，右瞅瞅，不知道它到底“魔”在哪里。我端詳著(zhù)它，發(fā)現魔方是正方體，有白、黃、藍、綠、紅、橙6面，每面還有9個(gè)相同的小格正方形。當扭動(dòng)魔方的不同顏色方塊時(shí)，就會(huì )出現意想不到的新挑戰，它真神奇，一下子吸引了我的目光。我決定來(lái)個(gè)大挑戰，我把魔方打亂順序，嘗試著(zhù)把魔方復原�？墒�，魔方卻像一個(gè)調皮的孩子，一點(diǎn)都不聽(tīng)我的話(huà)，越轉它越亂，讓我焦急萬(wàn)分，氣得把魔方一扔，不再理會(huì )�？晌倚挠植桓�，仿佛聽(tīng)到魔方在一旁嘲笑：“哼，你還逞能呢，還不是我厲害？”于是，我重新拿起魔方，左扭扭右轉轉，仍以失敗告終。我有些氣餒，爸爸走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“玩魔方不能著(zhù)急，只有沉住氣，掌握一定的要領(lǐng)，你才會(huì )成功的！”爸爸的話(huà)讓我重新拿起魔方。在爸爸的指點(diǎn)下，一步一步地學(xué)起來(lái)�！笆紫�，要把魔方扳出一個(gè)同色的十字架，再從角上找出一個(gè)與十字架相同顏色的色塊，在調整角塊時(shí)要把已經(jīng)拼好的'部分避開(kāi)，以防沖毀拼好的部分……”爸爸耐心地教著(zhù)，我用功地學(xué)著(zhù)，果然，一面已大功告成。拼6面可就不那么簡(jiǎn)單了！我在第一面的基礎上，一層，兩層，都順利的完成了�？墒�，在拼第三層的十字架時(shí)，我“擱淺”了，怎么都過(guò)不了關(guān)，總是捉摸不透最后一步的規律，轉的時(shí)候把剛剛費了九牛二虎之力才排好的又打亂了。一天，兩天，三天過(guò)去了，我還在繼續練習著(zhù)，研究著(zhù)。
有一天，我突然像開(kāi)竅了一般，明白了其中的原理，要讓魔方對面色塊的顏色與底層相同，左側色塊的顏色與正面底色相同，而正面色塊的顏色與右側相同，按順序旋轉兩次，十字架排成了，魔方在我的手中復原了�！拔页晒α�！”那高興勁就別提了！
玩魔方讓我明白了凡事不能心急，不可因為一點(diǎn)小小的挫折就氣餒；只有堅持不懈，方能成功！魔方不僅讓我增添了樂(lè )趣，也帶給我成功的快樂(lè )。
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