我學(xué)會(huì )了承擔責任作文（通用31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我學(xué)會(huì )了承擔責任作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇1
我們降臨到這個(gè)世上，就注定有屬于自己的使命和任務(wù)，就注定有些逃不掉的事。而責任則是我們最特殊的使命。責任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！薄坝袩o(wú)責任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無(wú)所不及�！笨梢�(jiàn)，責任對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！很難想象一個(gè)沒(méi)有責任心的人，能把工作做得有多好！
那么，我們的責任是什么呢？是好好學(xué)習，是不斷超越完善自己，是關(guān)心團結同學(xué)、尊敬老師，也是孝順父母……讓我們重新認識自己，找到自己的責任所在，勇敢地承擔起屬于自己的責任，這也是我們的義務(wù)！
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇2
我長(cháng)高了幾厘米，跑去問(wèn)媽媽我是不是長(cháng)大了呢？我上了初中，又跑去問(wèn)媽媽我是不是長(cháng)大了呢？我臉上長(cháng)了幾“�！鼻啻憾�，再一次去問(wèn)媽媽?zhuān)沂遣皇情L(cháng)大了呢？可是，媽媽每次都說(shuō)：“不，孩子，你還沒(méi)有長(cháng)大�！钡悄且淮�，我卻一下子成長(cháng)了。
那天，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去打籃球，一路上我們有說(shuō)有笑，忽然，不知誰(shuí)提議要來(lái)玩接球，就一窩蜂的把球在路邊丟來(lái)丟去。球不知不覺(jué)中傳到我的手里，我立馬接過(guò)，把它往小夢(mèng)身邊丟去……
“砰”，我們往小夢(mèng)那個(gè)方向望去，只見(jiàn)她手中沒(méi)有球，球已經(jīng)在碎了窗戶(hù)的房子里啦！“怎么辦，怎么辦？”我們幾個(gè)一時(shí)不知所措，雙腿就不自覺(jué)得往旁邊的草坪里去。我們幾個(gè)“犯人”偷偷摸摸地蹲在那七嘴八舌地討論這件事。我們的心砰砰直跳，臉也開(kāi)始發(fā)燙，手上也起了密密麻麻的雞皮疙瘩。有人說(shuō)：“要不裝作什么都不知道？”還有人說(shuō)：“不行，有監控的！看來(lái)注定要死定咯�！蔽乙宦�(tīng)，汗水已經(jīng)像掉了線(xiàn)的珠子一樣，眼眶也又濕又熱，淚水就快要掉下來(lái)了。我哽咽地說(shuō)：“要不，我們偷偷的湊錢(qián)幫這個(gè)房子的主人修窗子？”大家聽(tīng)后，半信半疑地同意了我的意見(jiàn)。但大家個(gè)個(gè)都皺著(zhù)眉，好像正在腦補“自己的100種死法”。
在湊錢(qián)的這些天，一想到好吃就想起要省錢(qián)；一到睡覺(jué)就翻來(lái)覆去地想辦法湊錢(qián)；一看到爸媽就好怕他們知道后我就死定了！唉——誰(shuí)叫我要承擔責任呢？
終于熬過(guò)了！我們幾個(gè)小心翼翼地來(lái)到“事發(fā)現場(chǎng)”，害怕地走了上去說(shuō)道：“對……對不起，這是給……你的補償�！蹦莻�(gè)人收了錢(qián)，把球還給了我們，但并不像我們想的那樣，大罵我們一頓，只提醒我們下次要注意安全。我們終于可以如釋重負地回家了。
回家后，我不清楚媽媽是怎么知道的。是有人告了密，還是被屋主投訴？也罷，誰(shuí)沒(méi)挨過(guò)打呢？咬緊牙就過(guò)去了�？蓜∏閰s來(lái)了個(gè)180°轉變。媽媽慈祥地看著(zhù)我，溫柔地說(shuō)：“孩子，我真高興，你成長(cháng)了，會(huì )承擔責任了�！蔽椅⑽⑻ь^，看見(jiàn)了媽媽欣慰的目光正看著(zhù)懷里的我。
現在，我終于明白了，原來(lái)媽媽口中的長(cháng)大是成長(cháng)的意思。每個(gè)人都需要成長(cháng)，在成長(cháng)的歷程中，你需要學(xué)會(huì )負責，一步步成長(cháng)為不怕風(fēng)雨的茁壯大樹(shù)，為你愛(ài)的人遮風(fēng)擋雨！
是��！成長(cháng)需要承擔責任。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，秋高氣爽的早晨。小紅，小黃，點(diǎn)點(diǎn)興高采烈，蹦蹦跳跳的在小區里踢足球。小紅使勁的飛跑，猛一踢，足球高高飛起，小黃跳起來(lái)舉起胳膊要去手球，可是仍沒(méi)有防住，點(diǎn)點(diǎn)高喊道：“踢得好�！毙〖t高興的蹦來(lái)蹦去，可是小黃則垂頭喪氣不想再踢了，小紅和點(diǎn)點(diǎn)急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別再生氣了，我讓你來(lái)踢球�！毙↑S一下子破涕為笑。
小黃憋足勁，抬起腳，狠狠一踢，球飛了出去，小黃正得意洋洋地欣賞自己的杰作，“哐啷”一聲巨響，3個(gè)小朋友不知所措，他們眺望遠方，看見(jiàn)一戶(hù)人家的玻璃窗戶(hù)被砸碎了。
小黃抱上足球抓住點(diǎn)點(diǎn)和小紅的手，準備逃離現場(chǎng)，小紅和點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“不要逃避責任，既然人家的東西是我們打壞的，我們就應該主動(dòng)承擔后果�！�
終于，小黃被說(shuō)動(dòng)了，他們一起朝著(zhù)打碎玻璃的人家飛奔，雖然有些害怕，但是，還是鼓足勇氣，他們敲響了門(mén)，門(mén)開(kāi)了，里面住著(zhù)一位孤獨的老人，他的頭發(fā)雪白雪白，雖然他看起來(lái)很蒼老，但他的心還在兒時(shí)的夏天里嬉戲奔跑，點(diǎn)點(diǎn)，小紅，小黃都一一向老人道歉，老人慢慢的臉上露出了甜蜜的微笑，老人摸著(zhù)他們三個(gè)的頭，直夸他們好娃娃。
我學(xué)到了，做任何事情都要勇于承擔。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇4
十六歲意味著(zhù)什么？我曾這樣問(wèn)過(guò)自己。在學(xué)習九年級思想品德中，我找到了答案。
它意味著(zhù)責任�，F在，我已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )承擔一些責任。因為只有勇于承擔責任，我才能勇敢；因為只有勇于承擔責任，我才能無(wú)私；也因為只有勇于承擔責任，我才會(huì )有不斷前進(jìn)的動(dòng)。
從稚氣未脫的我到初顯成熟的我，伴隨著(zhù)成長(cháng)的腳步，我更加清晰的意識到：作為一名中學(xué)生，我懂得愛(ài)惜和完善自己的品格；作為子女，我能夠孝敬父母和長(cháng)輩；對于同學(xué)和朋友，我樂(lè )于伸出援助之手。做好自己力所能及的事，并且對自己做過(guò)的事負責，這些都是承擔責任的表現。
在成長(cháng)過(guò)程中，就是不斷承擔新責任的過(guò)程。
聽(tīng)老師說(shuō)，青少年時(shí)期是最佳的學(xué)習時(shí)間。我現在要穩穩挑著(zhù)這個(gè)擔子，不說(shuō)為別的，就說(shuō)為了自己，我也不能掉以輕心，我要為以后的美麗生活，努力奮斗這最后99天，因為我不想讓自己后悔。我不要自己失去后才懂得珍惜。
現在，我應該承擔自己應承擔的責任，這樣對自己對別人都有很大的好處。十六歲，讓我倍感自己責任眾多，責任多了，我要用心承擔責任了。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇5
整潔的地面與醒目的餐巾紙，這是擺在杭州一所學(xué)校新生面試途中的考題。8人的彎腰撿起，232人的視而不見(jiàn)，這是240名考生共同上交的答案。
一張紙也許無(wú)法代表什么，然而我們不得不承認，97%的“國家未來(lái)棟梁們”對它的忽略甚至視而不見(jiàn)，無(wú)不預示著(zhù)當今時(shí)代下人們缺乏的責任感。因為不以其為已之責任，所以選擇忽略，因為以其為他人之責任，所以選擇視而不見(jiàn)。究其根源，人們還未清醒地明白何為責任，何為承擔責任。
我們活著(zhù)，可以說(shuō)是享受了一種權力，然而，權力與責任相輔相生，我們不免也需承擔各種責任。認識到這一點(diǎn)，我想我們對自己的人生怎能不產(chǎn)生強烈的責任心呢？否則這唯一一次的人生不將被荒廢虛度嗎？正如歌德所說(shuō)：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。因為這種愛(ài)讓責任不再空洞、森冷，而是讓人從中體會(huì )到心靈的充盈與滿(mǎn)足。
承擔責任，對自己的人生負責，同時(shí)也要對所處的環(huán)境負責。也許，就是從彎腰檢起門(mén)內2米處那張餐巾紙開(kāi)始，也許就從扶起路邊倒地不起的老人開(kāi)始，從拒絕文化人表演文化、寫(xiě)作者表演寫(xiě)作開(kāi)始。自覺(jué)地承擔責任，對自己的人生負責。
看到書(shū)店里多的是生活被物化，精神被外化的“寫(xiě)手”們筆下已淪為商品的書(shū)籍；吃到口中的多的是被明目張膽擺上餐桌的地溝油，瘦肉精與蘇丹紅；聽(tīng)到了多的是那些手臂溫柔懷抱缺少腦子的嬰兒而對天哭泣的父母責任感的缺失讓我們的生活變得混亂、畸形，我相信以人情味、以禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)的中國人不可能無(wú)動(dòng)于衷。
“真的感情，真的人性則難能可貴的，那是社會(huì )組織的基本成分�！绷智逍䦟ι鐣�(huì )中最美成分的詮釋。我想，一定包含了“責任”二字。唯有真正認清自己應承擔的責任并完美地履行，讓無(wú)論是政府公務(wù)人員，還是大學(xué)教授，甚至一名學(xué)生都能主動(dòng)承擔責任，我想缺乏責任的嚴冬來(lái)過(guò)，滿(mǎn)載責任的春天還會(huì )遠嗎？
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇6
青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。那美好的童年，總是在我的腦海中揮之不去。那校園里的讀書(shū)聲，同學(xué)們在一起玩耍的嬉笑聲……發(fā)生的童年趣事，總是難以忘懷。我們現在已經(jīng)進(jìn)入了青春期，可是童年卻一去不復返。
青春，是美好的；青春是一筆彌足珍貴的財富。但是有的人卻揮霍時(shí)間，浪費生命中的每一天，那些人將人生的花樣年華虛度雜網(wǎng)吧中，舞廳內。多少新聞報道過(guò)不少處于花季雨季的少男少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò )，而荒廢學(xué)業(yè)，有的甚至走上犯罪的道路。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途。我們千萬(wàn)不可以學(xué)習這種人。
每一個(gè)人都有責任，無(wú)論你是少年還是青年，都要承擔你所承擔的責任。少年時(shí)，你承擔的責任就是好好學(xué)習，為以后工作打好基礎，不要讓父母失望乃至放棄你；青年是，你所承擔的責任就是為祖國作出貢獻，保護你的家人，使你的家人不受到任何傷害。
責任，并不是你想承擔就承擔得了的。責任是人一生追求目標的指引，它指引著(zhù)你從少年走向青年，從稚嫩走向成熟，告訴你該做什么，不該做什么。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：在一個(gè)春光明媚的早晨，我和爸爸一起出去跑步。在路上，我的爸爸看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)躺在路面上，心地善良的爸爸毫不猶豫地把受傷的小鳥(niǎo)抱回了家。到家里，才發(fā)現我們的頭頂上有一只大鳥(niǎo)。
原來(lái)，從抱回小鳥(niǎo)到家里，這只大鳥(niǎo)一直在跟隨著(zhù)我們，我們都沒(méi)發(fā)現。我連忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們先把小鳥(niǎo)治好，再把小鳥(niǎo)還給小鳥(niǎo)的媽媽吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)了頭，笑了笑說(shuō)：“好吧！”
過(guò)了一個(gè)星期，小鳥(niǎo)治好了，傷也痊愈了。小鳥(niǎo)的媽媽也就在我家的窗外呆了一個(gè)星期。我就把小鳥(niǎo)還給了小鳥(niǎo)的媽媽。小鳥(niǎo)和它的媽媽在我的窗邊轉了幾圈飛走了。
爸爸和藹地說(shuō)：“玲玲，你為什么會(huì )放走它？”我用疑惑地眼光望著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不知道，只是出于同情心而已�！卑职帜樕系纳袂樽兊脟烂C起來(lái)說(shuō)：“你怎么還不明白呢？這是小鳥(niǎo)的媽媽在對它負責，既然小鳥(niǎo)的媽媽把它生了下來(lái)就要對它負責，把它養大，直到它學(xué)會(huì )獨立為止懂嗎？”
我恍然大悟地說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)明白了，就像爸爸媽媽照顧我一樣，既然把我生下來(lái)了，就要養育我，對嗎？爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)錯，看來(lái)你已經(jīng)懂了�！�
沒(méi)錯，我們生在這個(gè)社會(huì )上，既是爸爸媽媽的女兒，又是社會(huì )上的一份子，要學(xué)會(huì )對爸爸媽媽負責，對社會(huì )負責。雖然我們還小，但是我們現在要努力學(xué)習，長(cháng)大才能回報我們的父母和社會(huì )。
可是有些人對自己不負責，對父母不負責。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)報道：在某一個(gè)地方，有一個(gè)初中生，是個(gè)女孩子，她很不珍惜自己的青春。整天和那些輟學(xué)的男孩或女孩玩耍，經(jīng)常出去打群架。還學(xué)會(huì )了抽煙、喝酒和講粗口等。他為了上網(wǎng)而逃課，自己沒(méi)有錢(qián)了，就去向父母要，父母不給就拼命地罵自己的父母。偷父母的錢(qián)，偷同學(xué)的錢(qián)，還去搶。父母的勸告，老師的勸告，同學(xué)的勸告都沒(méi)用。不是去網(wǎng)吧，就是去舞廳，每天晚上都很晚回來(lái)，不是凌晨一點(diǎn)，就是凌晨三點(diǎn)才回來(lái)……
從這件事情，我懂得了生命是珍貴的，生命只有一次，它不可能重復很多次，沒(méi)有生命，我們還怎么學(xué)習，我們還怎么生活呢？所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己的未來(lái)。
想想，我們的未來(lái)需要人去譜寫(xiě)，我們的未來(lái)需要人去創(chuàng )造，所以，我們必須負起我們該負的責任，認真學(xué)習，長(cháng)大回報我們的老師與父母。父母與老師對我們有恩，他們把他們的一生都獻給了我們，如果，我們還不努力學(xué)習，豈不是辜負了他們一片心意嗎？
責任是一望無(wú)際的沙漠，而青春就像是沙漠中的一股泉水，指引著(zhù)我們走向希望。
我讓青春年華承擔責任，要懂得對自己、家庭和社會(huì )負責，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇7
什么是責任？責任是與生俱來(lái)的，逃脫不了的，躲避不了的。什么事承擔？承擔是這件事情，你做了不可以隱瞞，不可以撒謊，要勇于去承擔。我承認責任可能是一塊大石頭很重很重。去承擔責任，那就是感覺(jué)身上扛了一塊大石頭。
若是說(shuō)責任是一個(gè)世界的話(huà)，那么承擔責任便是要托起整個(gè)世界。
這天，外面下著(zhù)微輕小雨，猶如絨毛一般千絲萬(wàn)縷。行道上的人來(lái)來(lái)往往，即使下著(zhù)雨也阻擋不了人們匆忙的腳步。柏油大馬路寬敞又干凈，聽(tīng)著(zhù)人們熙熙攘攘的語(yǔ)句，看著(zhù)人們臉上的變化，有的臉露喜色，有的沉重，有的疲倦不堪，有的……�？赡芩麄兌加凶约合胍サ牡胤�，不得不承擔自己的一切，去博放自己的人生。
我的思緒隨著(zhù)吵嚷聲想起我的過(guò)往。這天，我在寫(xiě)作文，一位同學(xué)跟我很要好，她送了一束丁香花給我。我很是開(kāi)心，但是在吃過(guò)午飯后，一位不速之客來(lái)到了我的面前，攔著(zhù)我回班的步伐，原來(lái)是“大魔王”小小。她站在我的面前跟我說(shuō)我的筆筒里是她的丁香花。我很是生氣，沒(méi)有理他她，徑直走過(guò)她的身旁。她也很生氣的跺腳，今后的日子，我的生活很是不太平。不是我的練習卷丟了，就是心愛(ài)的筆丟了，但是在我找不到準備去請求老師幫助的時(shí)候，我丟失的東西又回到了原處，有一次我同桌的迷你筆不見(jiàn)了，我們一起找也找不到，后來(lái)在我的書(shū)包小袋中找到了，小小便指責我，說(shuō)我不承擔責任。
從那開(kāi)始班級上總是丟東西，然而又回到原處，其實(shí)都是我做的。小小也抓不到證據說(shuō)是我做的，就算有人問(wèn)起我，我也說(shuō)不知道不是我做的。那天老師叫我去辦公室談話(huà)，告訴我要勇于承擔責任，不要躲避。我如實(shí)的跟老師匯報了，老師也沒(méi)有指責我，也沒(méi)有罰我，只是對我說(shuō)了一句話(huà)一一“責任不是你想躲就能躲掉的，要勇敢的去承擔和承認責任是去承擔一切該做的�！�
責任真的是逃不掉的，猶如你是兒童時(shí)自然不會(huì )想到責任這個(gè)問(wèn)題，但是責任不一定是煩惱的，在于用什么樣的心態(tài)去面對，更要將那一份責任去承擔承擔責任，何嘗不是件開(kāi)心的事。
我學(xué)會(huì )了承擔責任。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇8
“這件事不是我干的！跟我有什么關(guān)系？”我憤怒地喊道。話(huà)音未落，一根黃色的竹條，從我眼前閃過(guò)，“啪”的一聲，便在我的腿上留下了一條紅色的火蛇。
那天我剛滿(mǎn)十歲不久。剛剛放學(xué)的我，放下書(shū)包就坐在沙發(fā)上看起了電視。四歲的妹妹剛開(kāi)始也和我一起看的津津有味。我看得入了迷，連妹妹什么時(shí)候出去的都不知道。直到我看得眼睛累的時(shí)候才發(fā)覺(jué)妹妹不見(jiàn)了！
我滿(mǎn)屋子找，怎么喊她也喊不應，頭上的汗水順著(zhù)我的臉往下滴。終于，我沖進(jìn)一個(gè)小房子里發(fā)現了她。妹妹一個(gè)人坐在地上，頭發(fā)凌亂，地上全是布料，手中拿著(zhù)她心愛(ài)的芭比娃娃，小聲嘀咕著(zhù)：馬上你也要有新衣服穿啦！那芭比娃娃好像也舉著(zhù)個(gè)笑臉在唱歌。我注視了她一分鐘，突然意識過(guò)來(lái)：哪里來(lái)的布料？我定睛一看，那是媽媽才給我買(mǎi)的新衣服！我惱火極了，使勁地把門(mén)一推，大喊到：“你完了！”我以百米沖刺的速度跑到了門(mén)口，大聲對正在菜園種菜的媽媽叫道：“媽媽?zhuān)妹冒盐业男乱路袅�！”我微微�?tīng)到媽媽發(fā)了一問(wèn)，“什么��？”雖然只是微微的聲音，但我感覺(jué)到了媽媽的怒火，感覺(jué)空氣中的塵埃都要燃燒了起來(lái)。不知道為什么，我為妹妹馬上要被打了而感到有點(diǎn)開(kāi)心。
媽媽氣勢洶洶的朝我走來(lái)，手里還握著(zhù)一根黃色的竹條，我正想著(zhù)帶媽媽去找妹妹�？烧l(shuí)曾料想，媽媽一個(gè)回手揪住了我的耳朵，拉著(zhù)我找到了妹妹。我感到很委屈，于是大叫道：“這件事不是我干的，跟我有什么關(guān)系？”結果都知道：我腿上多了一條紅色的梗。別看它面積不大，但就像火一樣燒像針一樣扎�！澳阕约合�，我為什么打你！”媽媽斜眼低聲說(shuō)道。
我委屈巴巴的走回房間，坐在沙發(fā)上邊揉著(zhù)那條紅色的小蛇，邊想著(zhù)為什么。
過(guò)了一天，我終于想明白了，如果我把我的衣服好好地放起來(lái)，妹妹也不會(huì )拿到。如果我好好地看住妹妹，沒(méi)有一直看電視，這件事也不會(huì )發(fā)生，妹妹還小，她什么都不懂，我卻把責任全都推給她，我真是個(gè)壞姐姐。
于是我主動(dòng)向媽媽道了歉，承擔了責任，媽媽也露出了開(kāi)心的笑容，還買(mǎi)了一件新的衣服給我。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇9
青春，一個(gè)多么美好而又令人神圣的字眼。有的人對自己的青春毫不負責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；而有的人則對自己的青春負責，忙碌于學(xué)習的他們，其實(shí)是在為自己的未來(lái)鋪路，也許有人會(huì )笑他們，“書(shū)呆子”這么無(wú)樂(lè )趣。其實(shí)這是對自己的一種交代，對父母的一種報恩，對青春的一種責任。中學(xué)生的我們，正是處在青春期，因此我們有很多想法，我們不再想依賴(lài)父母，不再想依賴(lài)老師，同時(shí)，我們也開(kāi)始主張“個(gè)性”。這時(shí)的我們以為自己長(cháng)大了，懂事了，其實(shí)并不是的。在我們面前是一條漫長(cháng)、艱苦、未知卻充滿(mǎn)希望充滿(mǎn)理想的路。而我們在坐的每個(gè)人，不都在為這條路奮斗，努力中嗎？
不都為了使得這條路更順利，更平坦嗎？我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定著(zhù)我們的未來(lái)，所以我們必須對自己負責，對父母負責，對社會(huì )負責。青春是一筆巨大財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風(fēng)華正茂的年輕人，浪費時(shí)間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內。多少新聞報道過(guò)處于花季雨季的少男少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò )，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。21世紀的世界是一個(gè)競爭激烈的世界，是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界。當你拿這一張初中文憑去面試，而別人卻拿著(zhù)一張博士，研究生的文憑，這時(shí)的你還有立足之處嗎？當然沒(méi)有。你是否在后悔、在抱怨、在哭泣？但這都沒(méi)用了。因為你虛度了年華，虛度了青春，虛度了未來(lái)�，F在的你就只能眼睜睜地看著(zhù)別人擁有一切的一切�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我人生中的每一分鐘……”每當這首歌響起時(shí)，我的心就會(huì )揪的緊緊，我一遍又一遍的在腦海里想著(zhù)，我曾經(jīng)是否浪費了生命，我曾經(jīng)是否虛度了我的年華？我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我們努力進(jìn)取，只要我們努力奮斗，我們的未來(lái)不是一場(chǎng)夢(mèng)。讓我們珍惜青春的責任，帶上“責任”，充實(shí)，勇敢，無(wú)悔地走好“青春”這一程，讓青春與責任同伴，折散出人生的光彩。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇10
走在成長(cháng)的路上，感受荊棘帶給我的挫折與磨礪，成長(cháng)的每一步都會(huì )留下一個(gè)足跡。讓我們回到記憶深處，去尋找我每一次成長(cháng)的印記。
那是一個(gè)舒適而溫暖的清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒在我身上，就在這時(shí)，一陣鬧鐘的響聲，把我從睡夢(mèng)中無(wú)情的揪起，而我卻沒(méi)有半點(diǎn)惱怒，因為我知道一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰爭”將在今天開(kāi)幕，走到校門(mén)口，一張寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)泉市實(shí)驗中學(xué)秋季運動(dòng)會(huì )”開(kāi)幕式的橫幅掛在門(mén)口，我笑著(zhù)步入校園。
我被選中做了開(kāi)幕式上的旗手，在開(kāi)幕式上舉校旗，除此之外沒(méi)有任何別的項目，于是，在經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)的開(kāi)幕式后，我就悠閑地坐在了自己的座位上和別人聊天，吃東西，有時(shí)同學(xué)有項目進(jìn)行我也回去給他們加油，就這樣度過(guò)了平凡而又悠閑的第一天，第二天，我還重復著(zhù)與第一天的活動(dòng)軌跡。不一會(huì )兒，男子1000米就要開(kāi)始了，我和別的同學(xué)一樣去給運動(dòng)員加油，我來(lái)到了郭家駿的身邊給他加油。他悄悄告訴我，他今天腿有些不舒服，有些緊張，我讓他下來(lái)休息一下，我幫他跑，可他卻堅持上場(chǎng)，一心想要為班級贏(yíng)得榮譽(yù)�！班�！”發(fā)令員扣下了扳機，運動(dòng)員勢若奔馬。郭家駿一馬當先，沖在最前端我暗松了一口氣，心想：“看來(lái)他的`腿還好，沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)候‘罷工’”。我剛想，就聽(tīng)到一聲大叫，回頭一看郭家駿停了下來(lái)，用手抱著(zhù)膝蓋在地上半蹲著(zhù)，我們跑了過(guò)去、想把他扶下去休息，看醫生，可他卻推開(kāi)了我們，堅持跑完了全程，我的心臟狠狠地顫動(dòng)了一下，責任這個(gè)詞第一次浮現在我的腦海中，再后來(lái)，我再也沒(méi)有像之前一樣，悠閑的只聊天，而是積極去做后勤工作，為班級出一點(diǎn)力。
責任，是一個(gè)不可丟棄的使命，它肩負在我的身上，當我真正理解了它，并積極地承擔時(shí)，這就是成長(cháng)。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇11
大雪紛飛，一片素裹，似乎這雪不會(huì )喘口氣，肆意飄灑在人間的角落，給寒冬抹上重重的冷酷。去年也是這樣的寒冬，我感受到了肩上的責任，同時(shí)發(fā)現承擔責任讓人生更美好。
那時(shí)，作為班干部的我，看著(zhù)這雪天，心里煩躁不安。班主任老師讓我們幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上，把我們班的新課本搬回教室。我“抱怨著(zhù)”廢棄的課本最外層臟兮兮的包裝，齟齬不前。
“每班的課本快要分完了�！崩蠋熆纯次�，笑著(zhù)說(shuō)道，她是提醒我要擔起這份責任。而我卻漫不經(jīng)心：外面那么冷，書(shū)那么沉，去搬書(shū)太辛苦了。猶豫多時(shí)，我才跨出了教室的門(mén)，像打了霜的茄子蔫頭蔫腦地晃悠悠走下樓梯。
走了足足十分鐘我才到了操場(chǎng)，心想磨蹭一會(huì )是一會(huì )，只要到了操場(chǎng)，證明我來(lái)了，就還是一個(gè)稱(chēng)職的班干部。越晚到越好，這樣不就能少搬些書(shū)了嗎？一念及此，我的心開(kāi)了花。為我的“聰明”而沾沾自喜�？墒蔷驮谶@時(shí)，又有一批新課本不期而至地運到了操場(chǎng)，班級的課本擺放處又堆了半米高。我又想能不能跟老師說(shuō)我有點(diǎn)不舒服，在教室里休息就在我左思右想時(shí)，卻看到其他同學(xué)早已搬完了七堆課本中的四堆，第五堆也搬完了大半，他們爭先恐后，奮力抱起一大包書(shū)大步流星向教室走去。巨大的書(shū)堆現在只剩一點(diǎn)書(shū)本。我臉上火辣辣的，心中立即充滿(mǎn)了愧疚，像被扇了十幾個(gè)大大的巴掌，極想痛打自己一小時(shí)身為班級干部，平時(shí)有監督其他同學(xué)的權利，但是更多的要承擔責任。這時(shí)，同桌摟著(zhù)我的肩說(shuō)：“你來(lái)了，我們都等你領(lǐng)大家沖擊呢�！蔽铱嘈α艘幌拢菏前�！責任是用來(lái)承擔的，不是用來(lái)推脫的！想到這，我趕緊彎下腰，抱起一大摞書(shū)向教室奔去，抓緊時(shí)間拼力“戰斗”。
我氣喘吁吁，心中有了一股暖流，體味到勇?lián)熑魏蟮男牢�。原�?lái)每個(gè)人都知道自己的責任，勇于承擔責任，才會(huì )有溫馨美妙的人生，才會(huì )有豐富的令自己滿(mǎn)意的人生。只有自己做一個(gè)能承擔責任的人，才會(huì )品嘗到人生的幸福。似錦的未來(lái)才會(huì )與你擁抱，更美好！腳踏實(shí)地地履行義務(wù)，才是責任的價(jià)值所在。
“人生須知道負責任的苦處，才知道盡責任的樂(lè )趣�！蔽覍α�?jiǎn)⒊脑?huà)有了感悟。責任不在于知道與否，而在于扛起與否。雪后，覆蓋了方才操場(chǎng)上凌亂的腳印，卻在我心中留下了那份沉重的責任感。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇12
中小學(xué)是基礎教育階段，對一個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。那么，基礎教育應該幫助學(xué)生打好什么基礎？基礎教育的內涵是什么？我認為，基礎教育要為學(xué)生的發(fā)展打好三個(gè)方面的基礎：一是學(xué)生身心健康發(fā)展的基礎，要增強他們體力，同時(shí)提高他們的心理品質(zhì)；二是進(jìn)一步學(xué)習的基礎，學(xué)會(huì )學(xué)習，具有終身學(xué)習的理念和能力；三是走向社會(huì )的基礎，學(xué)會(huì )與人交往、相處和承擔責任。這三個(gè)方面組成了一個(gè)人的基本素質(zhì)，因此，基礎教育就是素質(zhì)教育，以提高人的基礎的、全面的素質(zhì)為目的。
對于前兩個(gè)基礎，學(xué)校和家長(cháng)都很重視，而對于責任感教育一般就不太重視了，往往認為學(xué)生還小，走向社會(huì )還早。其實(shí)，培養學(xué)生的責任感要從小抓起。學(xué)會(huì )承擔責任，無(wú)論是對社會(huì )，對家庭，還是對個(gè)人都是至關(guān)重要的。
我們每個(gè)人都生活在一定的社會(huì )環(huán)境中，每天都要和他人交往，只有具有責任感的人才能夠對事業(yè)、家庭和社會(huì )承擔起應有的責任和義務(wù)�！墩撜Z(yǔ)》中曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這講的都是責任。幫人做事籌劃要盡心，對待他人要講誠信，對待自己則要注意時(shí)時(shí)學(xué)習。顧炎武有句名言“天下興亡，匹夫有責”，說(shuō)的是對國家的責任。這些品質(zhì)是每個(gè)公民都必須具備的。在現代社會(huì )這樣一個(gè)高度發(fā)達、交往頻繁、互相依存的環(huán)境下，人已經(jīng)不可能像閉塞的自然經(jīng)濟時(shí)代那樣，可以獨善其身�，F代社會(huì )要求每一個(gè)公民都具有高度的責任感。在公共生活中遵紀守法、愛(ài)護環(huán)境是每個(gè)公民的責任；在家庭中尊重父母、夫妻忠誠是每個(gè)家庭成員的責任；在事業(yè)中誠信交往是責任，也是事業(yè)發(fā)展的基礎�？傊�，社會(huì )生活中無(wú)處不存在責任。
培養責任感要從娃娃抓起，要讓孩子從小就知道為他的行為負責任。在家里，孩子承諾做的事情一定要讓他完成：早上起來(lái)自己疊被子，吃完飯自己洗碗筷，玩具要自己放在應該放的地方，作業(yè)要按時(shí)完成，對老人要尊敬，與同伴交往時(shí)要講誠信等，這都是在培養孩子的責任感。有這樣一個(gè)小故事。美國有個(gè)小男孩，踢足球時(shí)踢壞了鄰居的玻璃窗，鄰居索賠12.5美元。男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過(guò)失負責。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)賠�！备赣H說(shuō)：“這12.5美元借給你，先拿去賠給人家，一年后還給我�！睆拇�，這個(gè)男孩每逢周末、節假日，便外出打工。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足12.5美元還給了父親。而這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國總統里根。由此可見(jiàn)，讓孩子從小學(xué)會(huì )承擔責任是何等重要。
在學(xué)校，培養學(xué)生的責任感，讓他們學(xué)會(huì )承擔責任，應該成為道德教育的重要內容。學(xué)校里，許多孩子都有以自我為中心的表現。他們大多是獨生子女，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽平時(shí)寵愛(ài)有加，孩子往往只顧自己不顧他人，似乎只有別人對他負責，他不需要對別人負責。這樣的人成大以后不可能對社會(huì )承擔責任，不可能和他人正常交往，在事業(yè)上也不可能有大成就。
培養學(xué)生的責任感不能靠說(shuō)教，而要靠學(xué)校的各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì )到對集體、對他人、對自己的責任。責任，主要體現在與集體和他人的關(guān)系上，對自己負責，實(shí)際上也是對集體、對社會(huì )負責。所以，學(xué)生的責任感可以在集體活動(dòng)中培養，應該貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的所有活動(dòng)之中。江蘇省泰興市洋思中學(xué)的校本課程中有個(gè)《“四會(huì )”讀本》，“四會(huì )”就是“學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人”。其中在“學(xué)會(huì )做人”這一部分，就有這樣的內容：“學(xué)會(huì )承擔責任，就是學(xué)會(huì )對自己的行為負責，學(xué)會(huì )有責任感。責任感是人類(lèi)的一種復雜的情感體驗。人的責任感通常包括三個(gè)層面：對家庭的責任感（包括對親朋好友），對社會(huì )的責任感（包括對國家），對自然的責任感。責任感是在人的社會(huì )化過(guò)程中逐步形成的�！边@個(gè)讀本還為學(xué)生介紹了承擔責任的意義和方法。
最后，家長(cháng)和教師以身作則，負責任、講誠信，可以潛移默化地感染學(xué)生，是巨大的教育力量。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇13
有人說(shuō)：“人”是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫(xiě)成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠也組合不到一起。
每個(gè)人聯(lián)系在一起構成社會(huì )，人與人之間，人與社會(huì )之間的關(guān)系能穩定地維系，以至于不斷優(yōu)化、全面發(fā)展，依我看，最關(guān)鍵的還是離不開(kāi)兩個(gè)字——責任。
什么是責任?它的范圍、含義，似乎很難用語(yǔ)言文字解釋得清楚�？僧斈阍趧e人遇到困難，伸出援助之手給予幫助時(shí);當你吃完零食，小心地將包裝紙投入垃圾桶時(shí);當你遇到不懂的問(wèn)題虛心求教，誠實(shí)而不自欺時(shí);當你乘車(chē)時(shí)給身邊的婦孺老者讓座時(shí)……這些事情看起來(lái)都普普通通，其實(shí)是把責任具體化了。
在社會(huì )的舞臺上，每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色，隨著(zhù)所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì )不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味著(zhù)一種責任。
對于我們自己，更好地完善自我的便是責任;作為子女，聽(tīng)從父母的教誨，懂事乖巧，孝敬父母，是我們的責任;作為學(xué)生，聽(tīng)從老師的教誨，遵守學(xué)校紀律，好好學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)，是我們的責任;作為朋友，理解關(guān)心，真誠互助，是我們的責任;作為……
對于他人，積極給予幫助便是責任。當別人遇到不懂的問(wèn)題虛心向你請教時(shí)，熱心給予幫助，盡自己最大的努力讓別人理解、明白，是我們的責任。當乘車(chē)時(shí)，看到有婦孺老者，趕緊起來(lái)讓座，是我們的責任。當考試時(shí)見(jiàn)到同學(xué)的筆壞了，焦急不安時(shí)，主動(dòng)遞上一支筆，是我們的責任。當遇到陌生人有困難，雖然萍水相逢，并不熟識，但扶危濟困是我們的責任。當……
對于社會(huì )，行使正義便是責任。當遇到破壞社會(huì )道德準則的行為，勇于制止，敢于斗爭，是我們的責任;當遇到敵對分子挑起戰爭，歹徒搶劫時(shí)，見(jiàn)義勇為，以智斗爭，保衛和平是我們的責任;當遇到不講衛生、隨手亂扔亂吐的人，敢于批評、教育，愛(ài)護環(huán)境是我們的責任。當……
責任不論大小，只要人與人之間聯(lián)系成社會(huì )，它便會(huì )起到促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的巨大作用。
我們在社會(huì )中生活，只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會(huì )，共享美好的幸福生活。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇14
在生活中常常聽(tīng)到一些人總是認為自己的錯是別人所致。其實(shí)，每個(gè)人在他自己的學(xué)習、工作、生活中，都應該學(xué)會(huì )承擔起自己的責任�！}記
今天，我就當一回善意的使者，去幫著(zhù)那些不敢承擔的人吧！
鳥(niǎo)巢
我化作一朵云彩漂浮在空中，看到一片繁密的森林中，一只正在學(xué)飛的雛鳥(niǎo)，不斷地撲著(zhù)翅膀，但始終無(wú)法沖向天空。我飄到它面前說(shuō)：“你一定行！”它卻說(shuō)：“都怪我媽媽?zhuān)绻転槲疑鲆粚τ辛Φ�、羽毛豐滿(mǎn)的翅膀，我一定能飛上天！”我很失望，于是用彩云拼成了一句話(huà)，飄在空中�！皩W(xué)會(huì )承擔自己的責任�！�
小溪
我又化作一股清泉，在小溪中激蕩，看著(zhù)魚(yú)兒們的回游。在它們面前是一塊已經(jīng)被溪水沖刷了的光滑的石塊，只要躍過(guò)它，魚(yú)兒們便可以游入溫暖的湖泊。我見(jiàn)到一條幼小的魚(yú)，不斷地想躍過(guò)石塊，可它的鰭和尾巴太弱小了，一直從石塊上滑落，無(wú)法躍過(guò)。我流過(guò)去對它說(shuō)：“你一定能！”它卻說(shuō)：“這里的水流太急了，如果再慢些，我一定能跳過(guò)去，還有我的父母如果他們天生給我一條有力的尾巴，我也一樣能過(guò)去！”我又一次失望，我同樣在水面上學(xué)寫(xiě)下一句話(huà)：“學(xué)會(huì )自己承擔責任！”
學(xué)校
兩次失望的我不想再失望，于是便化作一張課桌來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校剛結束了期末考試，成績(jì)公告了，我的一位同學(xué)××的考試成績(jì)不理想，倒退了幾名。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他原因，他卻氣呼呼地說(shuō)：“都是那個(gè)監考的老師，他一直坐在我桌前看我答題，搞得我十分緊張，所以才考不好，如果他不在我面前，我一定會(huì )考出好成績(jì)的，哼！”我只好失望地在桌子上寫(xiě)出：“要學(xué)會(huì )自己承擔責任！”
過(guò)了些日子，我化作空氣去看望那只雛鳥(niǎo)，只見(jiàn)他自由地在空中飛翔；我又去看望那條小魚(yú)，只見(jiàn)他躍過(guò)石塊，已游入湖泊。我又去看××，只見(jiàn)他的成績(jì)已經(jīng)在班中名列前茅。
我會(huì )游遍地球各處，告訴人們和動(dòng)物：“學(xué)會(huì )承擔自己的責任�！�
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇15
我一直以為，自己并不需要承擔什么�？山�(jīng)過(guò)那次之后，我明白了，成長(cháng)就要學(xué)會(huì )承擔，就像梅花開(kāi)放必須要承擔風(fēng)雨，就像雄鷹展翅必須要承擔摔打，就像絢爛的彩虹必須要承擔暴雨的洗禮。成長(cháng)之路上，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )承擔。
我有一位好朋友，我和她在一起作了一兩年的同桌，常常一起說(shuō)笑一起玩，可我被她做的一件小小的事給震驚了。那是在五年級時(shí)發(fā)生的一件事，可就是那么一件微不足道的小事，讓我明白了成長(cháng)就必須要學(xué)會(huì )承擔。
那時(shí)天寒地凍，風(fēng)嗚嗚地吹著(zhù)，不停地擊打著(zhù)教室外的玻璃。雖然教室外是狂風(fēng)呼嘯，可教室里的情景和室外比真是天壤之別呀！因為是下課時(shí)間，同學(xué)們都兩三個(gè)、三四個(gè)地湊在一起聊天，講得熱火朝天。我和朋友也在講話(huà)，因為我們是同桌，離得又近，所以我們就變成了知無(wú)不言、言無(wú)不盡的知心朋友，什么問(wèn)題我們都會(huì )幫著(zhù)對方一起想辦法解決。
只聽(tīng)在這教室中還有一股聲音，那就是組長(cháng)們要來(lái)收作業(yè)了。平常，我們都會(huì )在座位上笑著(zhù)說(shuō)：“你看你看，他們又來(lái)了，真像是賣(mài)報的�！笨晌覀兘裉靺s沒(méi)有心情聊這些，因為我從同桌口里知道，她竟然有一項作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我急忙問(wèn)為什么，她不好意思地說(shuō)：“我不小心把這項作業(yè)忘記了。因為昨天回家晚，又有客人來(lái)我們家，一忙就忘了。啊，那可怎么辦呀！萬(wàn)一老師查出來(lái)了，那可是要被罰抄兩篇課文的，這可是滅頂之災！”
每次收作業(yè)的組長(cháng)都會(huì )一個(gè)一個(gè)排查哪個(gè)沒(méi)交作業(yè)，就算是空白，也會(huì )無(wú)情地收走我們的作業(yè)，讓我們非常絕望�？善婀值氖�，我們的組長(cháng)今天居然沒(méi)有一個(gè)個(gè)查，而是要同學(xué)們把作業(yè)放到自己的桌子上，然后把作業(yè)翻開(kāi)，組長(cháng)就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作業(yè)沒(méi)有交，她一定要把作業(yè)藏起來(lái)，然后在下一節課老師講課的時(shí)候拿出來(lái)，一邊聽(tīng)一邊補，這樣她就不會(huì )受罰。
可是我的想法錯了，同桌利用下課時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完后，還檢查了兩三遍，就往老師辦公室跑。唉，為什么她要往那里跑？不知道被老師抓到是死路一條嗎？我想著(zhù)，也連忙跑了出去。我在老師辦公室門(mén)口停下了，看著(zhù)她們在干什么。我只聽(tīng)我的同桌說(shuō)：“老師，對不起，我昨天忘記了還有一項作業(yè)，今天早上剛補起來(lái)，希望老師不要生氣�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“雖然你補起來(lái)了，可你還是做錯了事。不過(guò)，你有勇于承擔責任的勇氣，誠實(shí)地對我說(shuō)了情況，承擔了后果，這也很不錯。這樣，就罰你出去的時(shí)候幫我把門(mén)關(guān)上吧�！�
我在外面感慨萬(wàn)分，多么誠實(shí)的一個(gè)同學(xué)呀！你明明可以悄悄地混過(guò)去，可你卻還是報告老師，承擔后果。原來(lái)承擔是成長(cháng)的必經(jīng)之路呀！在今后的道路中，我也一定會(huì )承擔自己做的事，做一個(gè)敢于承擔責任的人。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇16
爸爸媽媽的愛(ài)像一條河，源遠流長(cháng)，爸爸媽媽的愛(ài)像一簇火，溫暖我心。爸爸媽媽的愛(ài)更似一堆寶，被深深地埋在土里，需要你去用心挖掘，用心體會(huì )。
——題記
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，父母對你的愛(ài)勝過(guò)一切。有時(shí)候，從父母的作為中，你可能覺(jué)得父母不愛(ài)你。但你錯了，這種愛(ài)需要你去理解，爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我就放手吧，愛(ài)我就讓我承擔！
前幾天去天池山旅游，我們幾個(gè)去爬飛來(lái)石。這時(shí)的天還在下小雨，爬山的土路上都是泥，路非常的滑。我們幾個(gè)人艱難地在路上前進(jìn)著(zhù)，時(shí)刻注意著(zhù)腳下。媽媽是先鋒開(kāi)路，我走在最后。哎呀！路旁的景色真是迷人，看那一棵棵水杉樹(shù)，晶瑩透亮的水珠掛在翠綠的樹(shù)葉上，美麗至極。正在這時(shí)，忽然感覺(jué)腳下的地面軟軟的，這時(shí)……我還沒(méi)來(lái)得及多想，耳輪中聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，我直接摔倒在地。
想想看，這是多么可怕的事情啊，地上全是泥，轉眼間，我干凈的褲子上立刻沾滿(mǎn)了泥水。我又急又氣，向老媽求救：“老媽——我摔跤了！”先行大軍的老媽回頭看了看，冷冷地說(shuō)：“自己起來(lái)不就完事了？快點(diǎn)跟上！”我的心頭為之一震，要擱平常，老媽早該跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)了�？磥�(lái)今天這“小皇帝”是當不成了，我愣了一下，立刻爬了起來(lái)。
我檢查了一下我的“受傷情況”，皮肉未受傷害，只是褲子上都沾滿(mǎn)了泥巴。我的第一感覺(jué)就是——老媽的心變了！我爬起來(lái)后繼續趕路，望著(zhù)老媽頭也不回的身影，我頓時(shí)感覺(jué)心里涼了一半�；氐劫e館后，老媽讓我換上睡衣睡覺(jué)，自己拿著(zhù)我的褲子進(jìn)衛生間不知干些什么去了。
我換了一身短袖短褲，偷偷地來(lái)到了衛生間，只見(jiàn)老媽洗著(zhù)我那條褲子。不久后，褲子洗好了，老媽又來(lái)到了廚房，點(diǎn)著(zhù)了煤火，在爐子上一點(diǎn)一點(diǎn)的把我的褲子烘干，她的額頭上一粒粒的汗珠滾落了下來(lái)�？吹竭@里，我的眼睛酸酸的，怕媽媽發(fā)現我，趕緊回了屋子。躺在床上，我思緒萬(wàn)千，想了想今天的事情，老媽不是有意的教導我摔跤了就要爬起來(lái)嗎？總有一天我要獨立生活，如果不具備這樣的生存條件，到時(shí)候怎么辦呢？媽媽這是有意的在教育我��！
在天池山旅游吃的飯也不怎么好吃，農家飯嘛，遠遠不如城市的飯菜，大魚(yú)大肉，在那里根本就吃不到。但是，媽媽對我的這一點(diǎn)要求的非常嚴格，一天三頓飯，必須把自己的那一份吃完，不許剩下。尤其是在中午，我的米飯常常還要剩下一些，媽媽總是用那嚴厲的眼神瞪著(zhù)我，我只好捏著(zhù)鼻子把米飯吃完。我一直都在懷疑媽媽是不是太小心眼了，米飯剩著(zhù)就剩著(zhù)唄，干嘛非得吃完？
但是，這兩天我才從網(wǎng)上看到一則新聞，有一個(gè)大學(xué)生，在外地留學(xué)時(shí)，學(xué)習非常優(yōu)秀，但是由于大學(xué)里的飯沒(méi)有家里的好，所以他吃得很少，以至昏倒在課桌上，被迫回家。老媽這是在提高我的素質(zhì)啊，以后我如果真的去外地上學(xué)了，是不是也會(huì )像這個(gè)大學(xué)生一樣呢，這樣簡(jiǎn)直太糟糕了。另外，老媽還在培養我的節儉，勤儉節約，這是一種美德，只有這樣，才能贏(yíng)得別人的贊揚。唉，我現在才懂?huà)寢尩囊环嘈�，想起那時(shí)天天和媽媽頂撞，現在真后悔��！
現在我已經(jīng)是十歲的學(xué)生了，比以往要更懂事一些，我就改正了一些作為。那天我和爸爸媽媽騎車(chē)去黃河灘游玩，我騎著(zhù)我心愛(ài)的“白龍馬”，媽媽則騎著(zhù)我那小車(chē)子，爸爸騎著(zhù)一輛普通自行車(chē)。走了沒(méi)多長(cháng)路，因為車(chē)子的不同，就有了明顯的差別，我走在最前面，爸爸在中間，媽媽則落在后面，累的呼哧呼哧直喘�？吹竭@情景，騎著(zhù)“白龍馬”的我渾身不自在起來(lái)，終于決定把“白龍馬”讓給媽媽?zhuān)彝疤崃颂彳?chē)子，忽然一個(gè)急剎車(chē)，從車(chē)上跳下來(lái)，把車(chē)子的支架踢下來(lái)，轉身向后跑去，爸爸知道我的用意，故意繞過(guò)我來(lái)。我一個(gè)箭步?jīng)_到老媽跟前，扶住老媽的車(chē)把，老媽趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，我騎著(zhù)挺好的，你騎你的車(chē)吧！”說(shuō)著(zhù)還一個(gè)勁的往前走。她哪里走得了，我假裝捂著(zhù)胳膊說(shuō)：“騎這個(gè)車(chē)我的胳膊疼，我騎不習慣�！�
老媽沒(méi)辦法，只好束手就擒，乖乖的下了車(chē)，我騎上我的小車(chē)子，雖然沒(méi)有賽車(chē)騎著(zhù)輕，但我覺(jué)得騎著(zhù)非常舒服，老媽表?yè)P我說(shuō)：“長(cháng)大一歲，真是進(jìn)步多多��！”我心里甭提多高興了。
這就是愛(ài)，平凡的愛(ài)，偉大的愛(ài)！爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我就讓我承擔！
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇17
走到大街上，你可以看見(jiàn)各種各樣形形色色的人路過(guò)，或許有的人面帶笑容，有的人面帶哀傷，有的人甚至可能是一副哭笑不得的表情，但是不管怎么樣，只要是生活在這個(gè)世界上的人，都有自己的責任，并且都必須承擔起自己的責任……
每天放學(xué)，我都會(huì )打電話(huà)給媽媽讓她來(lái)接我回家，我媽媽的工作是財務(wù)總監，雖不勞力但很勞心。每天只要媽媽一接到我的電話(huà)，就放下手頭的工作，匆匆忙忙來(lái)接我，我會(huì )到我們約好的地方等媽媽?zhuān)瑡寢尩搅艘院笳f(shuō)得最多的一句話(huà)就是：“寶貝等久了吧？”“哪有，我剛剛到�！蔽易焐线@么說(shuō)，事跡上我等得是挺久的，但為了不讓媽媽擔心，為了不讓媽媽下次來(lái)接我的時(shí)候加快趕路，我多等會(huì )兒也沒(méi)什么關(guān)系。想想，媽媽為了我辛勞的工作，不管工作多么忙碌，多么煩躁，她都會(huì )以一張笑臉面對我，為我也為她自己創(chuàng )造出一個(gè)好心情，一開(kāi)心的放學(xué)時(shí)間，有時(shí)我忍不住會(huì )對媽媽說(shuō)：“對不起，讓媽媽辛苦了!”媽媽依然是那么輕松自在的回答：“沒(méi)什么，既然我把你生下來(lái)了，我就要承擔養你的責任，只要你能好好學(xué)習，媽媽再辛苦也值得�！�
媽媽告訴我，她的責任是養育我長(cháng)大，那難道我們就沒(méi)有責任了嗎？——我們也有責任。作為子女的我們，務(wù)必要但起這個(gè)責任，如何才能報道父母對我的養育之恩呢？我如何才能讓父母不失望呢？答案只有一個(gè)——為了擔任起這個(gè)責任，只能好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母，承擔起這個(gè)重任。其實(shí)生活中還有很多這樣類(lèi)似的責任需要我們承擔，如：你在班里擔任了一個(gè)職務(wù)你必須承擔起這個(gè)責任，哪怕是一個(gè)很小的職務(wù)；即使是你養了一棵小花小草，你也要細心培育他們，因為我們要承擔自己的責任……
不管是什么人，不管是大的責任還是小的責任，只要你接受了，就必須學(xué)會(huì )承擔責任。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇18
自從接了一年級之后，在和這些六七歲孩子打交道的過(guò)程中，我越來(lái)越發(fā)現現在的孩子拒絕勇于承擔責任。當和同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí)，從來(lái)都是把錯誤推到對方身上，好像自己受了很大的委屈，不管男孩子還是女孩子動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，在老師面前表現自己的無(wú)辜，表明這個(gè)錯誤不是自己的責任。這在反饋出孩子在家庭中的一面的同時(shí)，也給我們當家長(cháng)和做老師的提出了一個(gè)嚴峻的問(wèn)題：要讓孩子學(xué)會(huì )承擔責任。發(fā)生在我們班的兩件小事足以證明我們做家長(cháng)和老師的一定要從生活中的小事中教育孩子要勇于承擔責任的必要性。
兩周前，銘宇在上體育課時(shí)被身后的煜晨不小心絆倒了，當時(shí)額頭上就起了一個(gè)大包，露出斑斑血跡。銘宇當時(shí)就哭了。但當老師詢(xún)問(wèn)時(shí)，銘宇的大度讓老師吃驚，當時(shí)孩子哭著(zhù)說(shuō)他（煜晨）不是故意的。（大多數孩子不管三七二十一因為受疼了，覺(jué)得自己“吃虧”了，會(huì )把責任全部推到對方身上。）煜晨只是緊咬嘴唇不說(shuō)話(huà)。中午放學(xué)時(shí)來(lái)接孩子的奶奶心疼的樣子讓我的心揪了一把，當時(shí)也以為老人會(huì )說(shuō)出一些抱怨之類(lèi)的話(huà)，但當我把經(jīng)過(guò)告訴她時(shí)，孩子奶奶只是對著(zhù)孫子說(shuō)以后要小心點(diǎn)。中午我簡(jiǎn)單的和煜晨媽媽說(shuō)了說(shuō)情況，煜晨媽媽責備孩子怎么這么不小心時(shí)，煜晨的眼睛開(kāi)始紅了，緊接著(zhù)眼淚就吧嗒吧嗒落下來(lái)。煜晨媽媽在處理這件小事上做得非常好，她用實(shí)際行動(dòng)教育孩子要勇于承擔責任。晚上煜晨媽媽和孩子一起去了銘宇家，當面給銘宇道歉，雖然煜晨不是故意的，但這樣會(huì )讓孩子知道勇于承認錯誤一種責任。以前我也遇到過(guò)類(lèi)似的事件，但孩子和家長(cháng)的表現卻截然不同。尤其是如果家長(cháng)們過(guò)度袒護孩子，他們的表現就已經(jīng)給孩子做出了一個(gè)反面的引導。之后煜晨的媽媽和我交流說(shuō)銘宇的家長(cháng)非常通情達理，銘宇的家教真好。是呀，如果不是父母在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的正面引導，銘宇也不會(huì )做出大度“肯吃虧”的表現。
再說(shuō)煜晨這孩子，這件事情之后，煜晨也成長(cháng)進(jìn)步了。本周四煜晨去領(lǐng)牛奶時(shí)不小心摔破了一盒，煜晨當即就表示這一盒他自己喝，我為孩子的勇于承擔責任在心里豎起了大拇指。
還有一件小事，音樂(lè )老師貼在教室的爭星榜在課間被孩子們用彩筆給涂鴉了，當時(shí)我發(fā)火了。這可能是我對這幫孩子第一次發(fā)這么大的火。因為當我問(wèn)到是誰(shuí)在紙上亂畫(huà)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)孩子敢站起來(lái)承擔責任，還互相指責是別人做的。被同學(xué)們檢舉出來(lái)時(shí)，犯錯誤的五六個(gè)孩子乖乖地低下了頭。在證人和證據面前都承認了錯誤。并且到了明天都主動(dòng)給音樂(lè )老師重新畫(huà)了一張交給了我。
雖然現在我給孩子們講述要勇于承擔責任，他們還聽(tīng)不大懂。但一定要從日常生活中的小事中及時(shí)引導孩子們，教育孩子們。相信我們的孩子會(huì )學(xué)會(huì )勇于承擔責任，健康茁壯地成長(cháng)為有責任心的一代人。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇19
伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，成長(cháng)的腳步，我們清晰的意識到，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)承擔責任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事情負責。
我們在社會(huì )生活中，扮演著(zhù)不同的角色，而每一種角色往往都意味著(zhù)一種責任。責任指的是在法律和道德之內應該做的和不應該做的事情。在社會(huì )生活中，我們常常會(huì )犯錯誤，做錯事，但是在做錯事之后，我們要學(xué)會(huì )去承擔責任，為自己所做的事情付出一定的代價(jià)。
責任來(lái)自于方方面面，可以來(lái)自于對他人的承諾，分配的任務(wù)說(shuō)明上級的的任命；職業(yè)的要求；法律規定；傳統習俗；公民身份；道德原則……在生活中，責任無(wú)處不在，我們有許多責任等著(zhù)我們去承擔，比如，作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)習任務(wù)是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互涼、義不容辭是我們的責任；易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你最大的責任是把你這塊材料鑄造成器�！笔前�，我們最大的責任就是自己。只有把自己的責任承擔了，把自己照顧好，不讓家人，朋友，老師擔心，這才是我們最大的責任。
“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)”這是歌德說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。徐虎就做到了這一點(diǎn)。徐虎是一個(gè)水電工，他十幾年如一日，為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千萬(wàn)家，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jì)。他曾說(shuō)：“你不奉獻我不奉獻，誰(shuí)來(lái)奉獻？你也索取我也索取，向誰(shuí)索��？”“辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家”。這些樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)表達了一個(gè)普通勞動(dòng)者的強烈責任感。我們每做一件事都應該對這件事情充滿(mǎn)愛(ài)，并富有責任心的去把這件事情做好上。
承擔責任，是自尊自信的表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。學(xué)會(huì )承擔責任，對于我們本身來(lái)說(shuō)這就是一種責任，而且是一種不可推卸的責任。所以承擔責任對我們來(lái)說(shuō)并不只是對自己所做的事情有所承擔，更多的體現了一個(gè)人的品格。
學(xué)會(huì )承擔責任，在承擔責任中健康成長(cháng)，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于我們實(shí)現遠大的理想。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇20
總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，對父母的嘮叨置之不理，甚至有時(shí)頂撞他們說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，我的事我自己來(lái)決定，不用你們管�！钡钡接幸惶煳颐靼琢藘蓚�(gè)字“責任”，我知道自己曾經(jīng)的任性，曾經(jīng)以為離開(kāi)父母在大學(xué)獨立自由的的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長(cháng)大的標志，而只是自己還幼稚的表現。正正的長(cháng)大是你知道自己對你的家庭、對整個(gè)社會(huì )的責任是什么。
做為男人應該挑起家庭生活的重任這是男人的責任，作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責任，這樣這個(gè)家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽?zhuān)缓蟠┥蠇寢屜锤蓛舻囊路�，沒(méi)錢(qián)了開(kāi)口要就有人給，這是很正常的事，但直到有一天自己覺(jué)得媽媽在洗衣服時(shí)彎腰不是那么的利索了，父親走路時(shí)腰也不是那么的筆直了，自己的心忽然隱隱作痛，我問(wèn)自己我對這個(gè)家做了什么呢，我用自己的青春蠶食著(zhù)父母的身體，我卻一無(wú)所知，有時(shí)還用自己所謂的長(cháng)大去創(chuàng )傷他們的心。我開(kāi)始思考我應該為自己的家，為父母做點(diǎn)什么呢，我應該努力的學(xué)習盡快的從父母那里接過(guò)這個(gè)家庭生活的擔子，這是自己一個(gè)男人必須承擔的責任。
我們處在社會(huì )中，我們就有對這個(gè)社會(huì )的責任。我們每個(gè)人都曾被剛剛過(guò)去的不同尋常的冬天感動(dòng)過(guò)吧!突如其來(lái)的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災難中，但我們在這場(chǎng)災難中沒(méi)看到哀嚎，感覺(jué)到的卻是南方傳來(lái)的一股股暖流。我們的主席，我們的都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線(xiàn)指導抗災，我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設施，我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線(xiàn)塔架上搶修電路…….當記者采訪(fǎng)將我們的人民子弟兵時(shí)，他們說(shuō)：“這是我們的責任”，多么簡(jiǎn)單的回答，但卻是那么的有力---責任。在感動(dòng)的同時(shí)，我知道我現在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線(xiàn)的英雄們那樣，但我應該做的就是努力學(xué)習，為建設我們的美好祖國出力，這就是我的責任，我對于社會(huì )的責任。
責任使我長(cháng)大，我的家庭，我所處的社會(huì )，需要我有這份責任心，帶著(zhù)這份責任心我應該努力的奮斗。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇21
不同的社會(huì )角色承擔著(zhù)不同的社會(huì )責任，比如：科學(xué)家的責任是探索奧秘，醫生的責任是救死扶傷，軍人的責任是保家衛國，警察的責任是保一方平安，教師的責任是教書(shū)育人……
對國家負責
國家繁榮，我們?yōu)橹d奮；國家有難，我們共克時(shí)艱。國家的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，離不開(kāi)大家的共同努力。盡管我們年幼無(wú)知，但是我們也必須樹(shù)立責任意識，勇敢地承擔起“天下興亡”的責任，做一個(gè)負責任的公民。
對家庭負責
在家里，我們應為父母分擔一些責任。對父母而言，就是我們好好學(xué)習，但我們的責任不止這些，最大的責任是讓父母快樂(lè )，為父母分憂(yōu)，為父母減輕負擔。
對自己負責
做負責任的人，就要從我們身邊的小事做起。成績(jì)不理想時(shí)，應從自身查找原因，不要自暴自棄，那樣不僅辜負老師對我們的厚望，還會(huì )令父母失望，所以在學(xué)習和生活中應對自己的行為負責，要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸�！备璧抡f(shuō)得對，人若一生不承擔責任、付出努力，就永遠一事無(wú)成，被人看不起。
對別人負責
對別人負責，就是要設身處地地為他人著(zhù)想，考慮到別人的利益，還要履行承諾，盡自己的努力把答應別人的事情做好。對別人負責就是對自己負責。對別人的約定和承諾就意味著(zhù)責任，履行這些約定就是負責任。
責任是人們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，又是保證個(gè)人有所成就的可靠基礎。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇22
為了培養小學(xué)生的興趣愛(ài)好，豐富小學(xué)生的業(yè)余生活，開(kāi)拓他們的視野以及提高他們的綜合素質(zhì)，5月22日下午，雨花外國語(yǔ)小學(xué)組織了一場(chǎng)由空軍指揮學(xué)院大校陳洪教授主講的科普講座。
三、四、五年級各班的“小科學(xué)發(fā)燒友”們參加了這次活動(dòng)，陳教授圍繞著(zhù)大家感興趣的內容展開(kāi)本次科普講座，著(zhù)重跟同學(xué)們探討了“飛機的發(fā)展史及其裝備史”這個(gè)話(huà)題。陳教授以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，從萊特兄弟發(fā)明飛機的事跡，說(shuō)到航天史上著(zhù)名的“普加喬夫眼鏡蛇機動(dòng)”動(dòng)作，他引領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們思考和想象的火花，一直談及到當今航天技術(shù)發(fā)展的現狀，以及我國在航天領(lǐng)域取得的最新成就。陳教授在講座中強調，高技術(shù)武器也有弱點(diǎn)，人的勇敢也是戰斗力，他和同學(xué)們分享了自己的親身經(jīng)歷，強調一個(gè)優(yōu)秀的飛行員戰士，除了要有勇敢忠誠的精神，還需要有責任感和使命感的依托。
陳教授風(fēng)趣幽默，趣味盎然的講述方式得到了臺下同學(xué)們的熱烈回應，同學(xué)們在認真聽(tīng)講之余，爭先恐后地舉手發(fā)言，積極主動(dòng)地與陳教授進(jìn)行互動(dòng)。
通過(guò)參與本次科普講座，同學(xué)們不僅了解了再先進(jìn)的武器也需要有高素質(zhì)的人來(lái)駕馭它。因此，我們需要繼續努力地學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技能。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇23
走在成長(cháng)的路上，感受荊棘帶給我的挫折與磨礪，成長(cháng)的每一步都會(huì )留下一個(gè)足跡。讓我們回到記憶深處，去尋找我每一次成長(cháng)的印記。
那是一個(gè)舒適而溫暖的清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒在我身上，就在這時(shí)，一陣鬧鐘的響聲，把我從睡夢(mèng)中無(wú)情的揪起，而我卻沒(méi)有半點(diǎn)惱怒，因為我知道一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰爭”將在今天開(kāi)幕，走到校門(mén)口，一張寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)泉市實(shí)驗中學(xué)秋季運動(dòng)會(huì )”開(kāi)幕式的橫幅掛在門(mén)口，我笑著(zhù)步入校園。
我被選中做了開(kāi)幕式上的旗手，在開(kāi)幕式上舉校旗，除此之外沒(méi)有任何別的項目，于是，在經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)的開(kāi)幕式后，我就悠閑地坐在了自己的座位上和別人聊天，吃東西，有時(shí)同學(xué)有項目進(jìn)行我也回去給他們加油，就這樣度過(guò)了平凡而又悠閑的第一天。
第二天，我還重復著(zhù)與第一天的活動(dòng)軌跡。不一會(huì )兒，男子1000米就要開(kāi)始了，我和別的同學(xué)一樣去給運動(dòng)員加油，我來(lái)到了郭家駿的身邊給他加油。他悄悄告訴我，他今天腿有些不舒服，有些緊張，我讓他下來(lái)休息一下，我幫他跑，可他卻堅持上場(chǎng)，一心想要為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。
“嘭！”發(fā)令員扣下了扳機，運動(dòng)員勢若奔馬。郭家駿一馬當先，沖在最前端我暗松了一口氣，心想：“看來(lái)他的腿還好，沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)候‘罷工’”。我剛想，就聽(tīng)到一聲大叫，回頭一看郭家駿停了下來(lái)，用手抱著(zhù)膝蓋在地上半蹲著(zhù)。我們跑了過(guò)去、想把他扶下去休息，看醫生，可他卻推開(kāi)了我們，堅持跑完了全程。
我的心臟狠狠地顫動(dòng)了一下，責任這個(gè)詞第一次浮現在我的腦海中，再后來(lái)，我再也沒(méi)有像之前一樣，悠閑的只聊天，而是積極去做后勤工作，為班級出一點(diǎn)力。
責任，是一個(gè)不可丟棄的使命，它肩負在我的身上，當我真正理解了它，并積極地承擔時(shí)，這就是成長(cháng)。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇24
我似乎總是盲目的去做一件事情，以自己喜歡為主，以自己的習慣為由，其實(shí)這樣懶散的生活真的會(huì )叫我對一些事情失去信心。每天早晨勉強自己再睡一會(huì )，睡到不能再遲為止。有時(shí)候也會(huì )一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現已經(jīng)遲了。亂著(zhù)頭發(fā)沖向學(xué)校，看著(zhù)一雙雙眼睛都盯著(zhù)我，便自責地低下頭去。不喜歡這樣的生活，卻固執的不想改掉，我想我是一個(gè)沒(méi)有責任心的人。于是，我為此常常悲哀。
雖然這樣，我還是會(huì )和朋友聊一些關(guān)于我們責任的話(huà)題。難道我們只是擔負著(zhù)‘‘好好學(xué)習’的使命嗎？只是這樣也只有這樣嗎？假若即使是這樣我也沒(méi)有作個(gè)合格的好學(xué)生，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣懶散下來(lái)，我能干的了什么。朋友總是握著(zhù)拳頭，心中默喊加油，總是為自己的將來(lái)而努力，她曾經(jīng)也告訴我說(shuō)；‘‘為自己所說(shuō)的每一句話(huà)、每一件事都要負起責任來(lái)，學(xué)會(huì )去承擔身邊的一切事情，遇到事情不要推卸，也不要總是找借口為自己開(kāi)脫，這很重要’。所以我也一直記著(zhù)這重要的話(huà)。
每次考試前都會(huì )有好些同學(xué)拿著(zhù)資料在那背，很投入，也背得很吃力，我才想到自己也應該去看看功課，準備考試了�？僧斘夷闷饡�(shū)時(shí)，又開(kāi)始恐慌自己的努力可能得不到回報，就丟下。直到考試的那天下午朋友叫我一塊復習復習，我就翻了兩頁(yè)，她在那兒很認真的背，我又開(kāi)始玩了。心里很害怕，卻因麻煩找借口為自己開(kāi)脫。
梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f(shuō)》中的一段話(huà)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！蔽蚁矚g這段話(huà)，似乎這中間充滿(mǎn)了神圣與無(wú)限的動(dòng)力。而這里的‘‘少年’因有了責任而充滿(mǎn)激情與活力。
茫然的，我問(wèn)起了自己：我到底應當承擔什么責任？
是先從小處開(kāi)始慢慢培養？還是心中懷有崇高理想呢？我還是盲目的無(wú)所適從，突然想起了那句很重要的話(huà)：為自己說(shuō)的每一句話(huà)每一件事都要負起責任來(lái)，學(xué)會(huì )去承擔身邊的一切事情，遇到事情不要推卸，不要總是找借口為自己開(kāi)脫。，相信我，我會(huì )大喊‘努力’，并為自己加油！
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇25
責任是我們生活中不可缺少的一課。在社會(huì )中，我們每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，每個(gè)人也都承擔著(zhù)相應的責任。責任如花，世間處處有花，世間處處有責任。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果一個(gè)人有責任感，那么他一定是一個(gè)精神上成功的人�！狈吨傺汀跋葢n(yōu)天下，后喜天下”的強烈責任感一直流傳至今。
像范仲淹這樣名不見(jiàn)經(jīng)傳的責任心很強的人是誰(shuí)？社會(huì )需要責任。責任是一朵盛開(kāi)的花蕾。它需要我們每個(gè)人的行動(dòng)來(lái)澆灌它，讓它在全世界綻放。一個(gè)美國小伙子在他年輕時(shí)的不懈努力下，在一個(gè)城市開(kāi)了一家小銀行。然而，不久之后，銀行被搶?zhuān)y行損失慘重。所有儲戶(hù)都來(lái)要求賠償。不久之后，法院批評他不需要全額支付。但事發(fā)后，他去找儲戶(hù)道歉，并承諾會(huì )賠償所有損失。于是，他開(kāi)始了自己的還債生涯。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他終于在50多歲的時(shí)候還清了所有的債務(wù)。這時(shí)，他才松了口氣，道：“現在，我心中的石頭終于落了下來(lái)�！彼呢熑胃袩o(wú)疑是令人欽佩的。他既對他人負責，又對可以說(shuō)是對自己負責。
然而，在當今社會(huì )，那些假冒偽劣商品制造者無(wú)知良心生產(chǎn)對人類(lèi)有害的食品，而肇事者卻置之不理……無(wú)疑，他們對自己的生命不負責任，這樣的人是要被投的被人放在一邊。是的，它們就像阻礙花朵的蟲(chóng)子一樣，要盡快消滅它們。作為社會(huì )中的每一個(gè)公民，我們每個(gè)人都有責任承擔責任。責任就像昏暗中的火炬，可以把人從昏暗的無(wú)知中解救出來(lái)。責任就像一把強有力的傘，為我們擋住謠言。責任是我們對待自己生活的態(tài)度。有了責任感，我們才能在人生旅途的錯誤道路上找到正確的方向。世界處處有萌芽，讓我們用強大的實(shí)際行動(dòng)，讓每一朵責任之花綻放燦爛！
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇26
責任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！薄坝袩o(wú)責任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無(wú)所不及�！笨梢�(jiàn)，責任對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！很難想象一個(gè)沒(méi)有責任心的人，能把工作做得有多好！
作為一名學(xué)生，我們的責任是什么呢？是好好學(xué)習，不斷超越完善自己？是關(guān)心團結同學(xué)？是尊敬老師？是愛(ài)護學(xué)校？是孝順父母？……讓我們重新認識自己，找到自己的責任所在，勇敢地承擔起屬于自己的責任，勇敢地經(jīng)受住責任的考驗，做一個(gè)有責任、有擔當的堂堂正正的人！
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇27
青春，多么火熱的字眼，多么激蕩的旋律，多么縱情的傾訴，多么急促的音符！青春，是怎樣的不羈，怎樣的狂舞，怎樣的紛飛，怎樣的活力四射！提起青春的年華，有多少人為它而開(kāi)懷大笑，又有多少人為它而痛哭流涕！然而，當人們正毫無(wú)掩飾地對青春年華發(fā)出感慨時(shí)，是否想過(guò)，在這段如詩(shī)如雨的歲月里，自己應當承擔起哪些“義不容辭”的責任？
在青春這段絢麗而崎嶇的道路上，一個(gè)又一個(gè)責任接踵而至。他們就像那閃亮的群星，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在夜空里盯著(zhù)青春的你，等待你靠自己的力量去承擔�？墒�，承擔責任不是將節水的宣傳廣告貼滿(mǎn)街小巷，而是在水龍頭不停滴水時(shí)將它擰緊；不是將“把中國建設成全球第一大國”的口號喊遍全世界，而是為了這個(gè)口號而努力學(xué)習，把它埋在心底；不是在課余時(shí)間以打架的方式與同學(xué)一決雌雄，而是在人們遭受劫掠時(shí)挺身而出；不是在報刊上瘋狂發(fā)表《救救地球》，而是將腳下的垃圾輕輕放入垃圾桶……。
我們須在青春年華承擔的責任實(shí)在太多太多，可是我認為，作為一個(gè)處于青春年壯的少年，他最重大的責任，則是在校奮發(fā)用功，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在過(guò)去的幾百年里，昔日繁榮昌盛，頂天立地的中國在不經(jīng)意間像折了翅的飛鳥(niǎo)，猛地墜下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不夠豐滿(mǎn)，她始終只能在谷底舍命掙扎。隨著(zhù)翅膀羽毛的逐漸豐滿(mǎn)，她不斷努力，終于又重新從深淵下騰空而起，找回了自己原來(lái)的位置。然而，中國的百年屈辱史將被永遠地載入史冊，它給中國人流下了深刻的教訓。為了不使中國的歷史悲劇重演，我們青少年必須利用青春年華擔負起刻苦學(xué)習，將來(lái)為國效勞的重大責任。這個(gè)重大的責任不是一兩句激情的口號，不是一篇簡(jiǎn)單呼吁的論文，而是一條漫長(cháng)的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風(fēng)景的道路。這個(gè)責任屬于我們每一個(gè)處于青春年華的人。這些人是改變祖國未來(lái)命運的人，是唯一能夠承擔改變命運之責任的人。
青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了讓青春年華承擔責任而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光。讓我們帶著(zhù)國家寄予我們的責任，手牽手一同在通向同一個(gè)目的地的青春之路上奮斗吧！
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇28
最近，在關(guān)注韓國沉船時(shí)，看到了一則新聞：“‘歲月’號船長(cháng)，69歲的李俊錫在發(fā)出求救信號之后徑自先逃。也有好些乘客證實(shí)，看到船長(cháng)從甲板上伺機逃命。這名船長(cháng)僅受一點(diǎn)擦傷，被送往醫院治療。他在接受治療時(shí)說(shuō)自己只是一名船員，什么也不知道，這種行徑引發(fā)了韓國國內民眾的憤怒�！�
還有報道說(shuō)，這位船長(cháng)在行駛時(shí)，只有一個(gè)三副在駕船，而船長(cháng)卻不知在哪。船只出事后，他不僅不安排乘客撤離，反而成為第一批離開(kāi)船只的人員，他這樣的行為已經(jīng)引起了公憤。顯然，他不是語(yǔ)文書(shū)上恪盡職守的哈爾威船長(cháng)。他的行為已引起了公憤，會(huì )背上“不負責”的千古罵名。
責任是人人都有的，但在關(guān)鍵時(shí)刻負責又能給一個(gè)人帶來(lái)什么呢？
能夠承擔責任的人，往往會(huì )給人一個(gè)靠譜的印象，從而獲得許多信任和友誼。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)。有一次他組織同學(xué)晚上在宿舍打牌，被老師抓到了。他就主動(dòng)去找老師認錯、道歉，承擔下了這個(gè)錯誤的責任。當然，晚上在宿舍打牌非常不好，但是他主動(dòng)承擔責任的行為給老師和同學(xué)留下了深刻的印象，大家都覺(jué)得他很靠譜，做什么都很信任他，他的朋友也特別多。
承擔應盡的責任，往往能獲得他人的尊重。沙林博格機長(cháng)可能做夢(mèng)都不會(huì )想到，一趟起飛不到10分鐘的航班讓他成為了全世界都尊重的英雄。他駕駛的飛機遭到了飛鳥(niǎo)的撞擊，兩個(gè)引擎都熄火了。他沉著(zhù)地完成了水上迫降。并且，留在機上疏散乘客。最后，這位老人還在被冰冷的河水淹沒(méi)中的機艙中做最后檢查。在確保沒(méi)有乘客留下后，他才離開(kāi)飛機。從此，這位全身濕透的老機長(cháng)成為了全球各大報刊的頭條，他的鎮定、負責也會(huì )永載航空史。
一位船長(cháng)和一位機長(cháng)，在英文里同樣是Captain，年齡也相仿，但在事故面前，一位成了萬(wàn)眾矚目的英雄。所以，想讓人生精彩，就先學(xué)會(huì )承擔責任。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇29
社會(huì )上每個(gè)人都有自己的責任，有輕有重，但要每個(gè)人都去完成這個(gè)責任。一位名人在“說(shuō)實(shí)話(huà)”欄目中講述了一個(gè)感人的故事。當他訪(fǎng)問(wèn)瑞士時(shí)，在浴室里，他聽(tīng)到隔壁房間傳來(lái)奇怪的聲音。因為這聲音時(shí)間太長(cháng)，太奇特，不自覺(jué)的勾起了他的好奇心。于是，出于好奇，他從小門(mén)的縫隙里偷看。這眼神讓他吃驚。原來(lái)（小房間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖水裝置，詢(xún)問(wèn)后發(fā)現是小男孩上完廁所沒(méi)把臟東西沖下來(lái)因為沖水設備出了問(wèn)題，所以他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計修理沖刷設備。當時(shí)他的父母和老師都不在他身邊。這件事讓這位名人非常情緒化。
一個(gè)小男孩才七八歲，竟然有著(zhù)如此強烈的責任感，可以說(shuō)，這種責任感已經(jīng)滲透到了他身體的每一個(gè)細胞、每一條神經(jīng)、每一滴血，已經(jīng)完全成為了一種習慣。責任感很重要做好人的品質(zhì)是做好人的必要條件。仔細想想，我找不到更完美的答案。既然我連自己的責任是什么都不知道，我還是要履行職責。我哪里可以說(shuō)我負責。我低下頭，希望能找到遠處的藍天，鳥(niǎo)兒在飛翔，陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)人大地和云彩觸手可及，仿佛什么都不用擔心�？墒恰液鋈幻靼琢艘恍�，難道是一種責任？是我的責任嗎？我覺(jué)得不應該，而是每個(gè)人的責任，萬(wàn)物的責任，萬(wàn)物的責任，這不僅是我的責任，也是未來(lái)的責任，那就是存在。
一個(gè)人存在的價(jià)值，一個(gè)事物存在的意義，大概只有當你明白自己存在于這個(gè)世界的價(jià)值和意義時(shí)，你才會(huì )有你最真誠的責任，你才會(huì )完成屬于你的責任和你心中的每一個(gè)人。所以它有責任。做人要有責任感。我們在這里生活和學(xué)習，不僅要對自己的言行負責，還要對關(guān)心我們、為我們努力工作的家長(cháng)和老師負責。作為社會(huì )的一員，我們也要學(xué)會(huì )對國家和社會(huì )負責。那么，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力讓自己成為一個(gè)有責任感的人。最后送你一句話(huà)：花有果的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光的責任。世界上的一切都有自己的責任。我們每個(gè)人都應該承擔自己的責任，做一個(gè)負責任的人。
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇30
每個(gè)人都有一份屬于他的責任，需要他自己承擔并完成。我們只有承擔起自己的責任，才能把事情做好。正如我們學(xué)生的責任主要是好好學(xué)習，老師的責任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責任主要是維護公共秩序，清潔工的責任主要是清理。我們的社會(huì )需要負責任的人，只有每個(gè)人都勇于積極承擔責任，共同做好工作，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。一個(gè)人要想贏(yíng)得別人的信任，在別人面前樹(shù)立威信，就必須做到四個(gè)字——責任感。馬卡連科曾說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責任感上�！边@句話(huà)說(shuō)得很對。一個(gè)老師要在他所教的班級中樹(shù)立威信，要管理好班級，使班級團結進(jìn)步，那么作為一名老師，他必須承擔老師的責任，向學(xué)生學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習。在生活的方方面面承擔責任，會(huì )讓學(xué)生對他產(chǎn)生信任和欽佩，從而在課堂上樹(shù)立老師的威信。有些人肯定會(huì )認為，盡心盡力做好工作，一絲不茍地承擔自己的責任是一件很難的事，但世界上有人做到了。
給大家舉個(gè)例子：在日本東京的一家國際酒店，來(lái)了一位新聘的服務(wù)人員。她找到了酒店的負責人，但負責人讓她打掃廁所。她猶豫了，我該怎么辦？你接受這份工作嗎？尋找另一個(gè)職業(yè)？再三思索之后，她還是決定先聽(tīng)聽(tīng)負責人怎么說(shuō)再做決定。于是，負責人把她帶到廁所，告訴她廁所要很干凈，尤其是廁所要一塵不染，光滑潔白。酒店負責人一邊說(shuō)一邊向她示范，最后從廁所回來(lái)。舀了一碗水，一飲而盡。酒店負責人的負責精神讓她感動(dòng)。她明白什么是工作，什么是責任感，于是欣然接受了這份工作，并美麗地邁出了事業(yè)的第一步。此后的幾年里，她一直在努力工作。她打掃過(guò)的馬桶一直干凈如新，馬桶里的水她喝過(guò)很多次。她是后來(lái)成功成為日本郵政大臣的野田圣子。對工作追求完美，對工作極其負責，勇于承擔責任的，是她的那種這種精神使她從此走上了成功之路。她是我們學(xué)習的榜樣。負責任是我們應該做的，不負責任不僅是對他人的不尊重，還會(huì )損害他人的利益，甚至可能損害他人和自己，所以這種損害對自己不利的事情千萬(wàn)不要做。 《狼來(lái)了》故事的主角：小男孩，因為不負責任的大吼大叫，最后被狼吃掉了。責任重于泰山。只有勇于承擔責任的人才會(huì )受到人們的尊重和喜愛(ài)，他們才會(huì )取得成功。一個(gè)不負責任的人，在人的眼里比一粒沙還小，更悲哀，會(huì )被人譴責，注定會(huì )失敗。承擔責任是我們每個(gè)公民應該做的和必須做的。只有每個(gè)人都勇于承擔自己的責任，我們整個(gè)社會(huì )的未來(lái)才會(huì )變得更加美好！
我學(xué)會(huì )了承擔責任作文 篇31
當我們踏上漫長(cháng)的人生旅途是，許多東西就注定要伴隨在我們的左右，這其中，有快樂(lè )，有哀傷；有喜悅，有憂(yōu)愁。但是，還有一樣東西，我們有時(shí)會(huì )感覺(jué)不到它的存在，然而它卻會(huì )在不知不覺(jué)中卸落到我們肩上，并隨著(zhù)悠悠的歲月而悄悄改變份量，最終，融入我們的血液，與我們的生命共同前行……
它，被稱(chēng)為“責任”。
很久很久以前，地球上還沒(méi)有火，人們過(guò)著(zhù)昏天黑地、暗無(wú)天日的生活。直到有一天，一位神，帶著(zhù)希望的火種來(lái)到地球，從此，人類(lèi)在火的幫助下告別了茹毛飲血的時(shí)代，人類(lèi)文明也得以飛速發(fā)展。這位神，就是普羅米修斯。他心中燃燒的，即是帶給全人類(lèi)光明，帶給全人類(lèi)溫暖的責任，正是這份責任支持他違抗宙斯的命令將火種賦予人類(lèi)，支持他在高加索山的懸崖上度過(guò)了無(wú)數個(gè)日夜。
從那時(shí)起，責任，便已經(jīng)在這個(gè)世界的每個(gè)角落根深蒂固了。
責任很小，小到黃香溫席、孔融讓梨；責任也很大，大到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”、大到“位卑未敢忘憂(yōu)國，事定猶須待闔棺”……
記得兒時(shí)，還未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“責任”二字，只知道不能踩踏草坪、要和小朋友和睦相處、過(guò)馬路要“紅燈停，綠燈行”，不能隨地扔垃圾等�，F在回想起來(lái)，這些就或許已經(jīng)是一份責任，是我們應盡的一份義務(wù)，只是這種責任很小，與“天下興亡，匹夫有責”的凜然相比，實(shí)在是微不足道。
如今，已經(jīng)就讀初二，除了孩提時(shí)代的責任外，我們還肩負學(xué)習的使命、老師的教育和家長(cháng)的期盼。這一切，無(wú)不加重了“責任”的份量，而我們，則應勇敢地承擔起這些責任，或許是努力學(xué)習，或許是尊重師長(cháng)，或許是友愛(ài)同學(xué)，或許是愛(ài)護環(huán)境……也許有人認為這些小事無(wú)足輕重，但“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�？小事，正是一切的起點(diǎn)。立足于社會(huì )，就應讓責任成為人生的原則，生活的準則。
愿我們的人生之路因責任而光芒四射，愿我們的生命因責任而蓬蓽生輝！
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