我學(xué)會(huì )了理財作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我學(xué)會(huì )了理財作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì )了理財作文1
3月的第一天，春風(fēng)送暖，我們小記者也迎來(lái)了新年第一次活動(dòng)——“我是小小銀行家”體驗。一聽(tīng)說(shuō)要學(xué)習銀行理財知識和財富講堂、還有辨別假鈔的知識學(xué)習，我立刻蹦起了三丈高！
那天下午，我們早早來(lái)到海曲中路大潤發(fā)附近的建設銀行，建行的門(mén)口 還 飛出“熱烈歡迎大眾網(wǎng)小記者參觀(guān)學(xué)習”的字幕，而大廳里“智慧銀行”幾個(gè)字更吸引了我的注意，“什么是智慧銀行呢？”我不解地問(wèn)媽媽�！按龝�(huì )看看你就知道啦！”媽媽邊走邊故作神秘地說(shuō)。
后來(lái)，在建行工作人員的講解中我才知道，原來(lái)智慧銀行是不用人工操作、全是機器人和機器來(lái)進(jìn)行服務(wù)的，真是太神奇了！
歡迎儀式結束后，一位專(zhuān)業(yè)又和藹的建行阿姨帶我們去參觀(guān)學(xué)習了銀行的ATM機、介紹了銀行的各個(gè)功能區，然后阿姨給我們講解了鈔票和假鈔方面的知識，令我們眼界大開(kāi)。隨后換上一位同樣專(zhuān)業(yè)可親的叔叔介紹電子銀行，他對未來(lái)的銀行的描繪實(shí)在讓我們激動(dòng)不已。
最后，我們還學(xué)習了理財知識，知道怎樣管理自己的“壓歲錢(qián)”，還學(xué)習了點(diǎn)鈔方法，并進(jìn)行了三輪點(diǎn)鈔比賽，我還獲得了亞軍呢。
這次“小小銀行家”體驗活動(dòng)，我收獲很大：銀行在我眼里沒(méi)有那么神秘了，而是可靠與可信；人民幣原來(lái)不僅僅可以用來(lái)買(mǎi)東西，里面還藏了那么多的奧秘；關(guān)于我的壓歲錢(qián)，我可要放進(jìn)銀行進(jìn)行“理財”啦！
我學(xué)會(huì )了理財作文2
“過(guò)年好！大姑！”“好好！給你紅包！”“慕樺，這次早點(diǎn)剩下的零錢(qián)你收起來(lái)吧�！�
“洗碗2元。刷車(chē)5元�！薄昂脟}，媽媽?zhuān) ?/p>
無(wú)論是平時(shí)勞動(dòng)所得，還是過(guò)年收到壓歲錢(qián)，我都很開(kāi)心。因為，積少成多的結果就是我現在也是一個(gè)“小土豪”了！
我現在有這么多錢(qián)，跟知道理財有很大關(guān)系。
一開(kāi)始，媽媽每年過(guò)完年都會(huì )領(lǐng)我去銀行存一次定期，第二年自動(dòng)轉存。后來(lái)，她認識的新朋友是一位理財師，跟她介紹了理財產(chǎn)品，媽媽也開(kāi)始。從阿姨那里，我聽(tīng)說(shuō)了很多新名詞，作為小記者參加晚報組織的銀行講座也讓我理解了很多以前不懂的東西，比如什么是利息，什么是收益，什么是贖回，什么是小金貫。媽媽經(jīng)常邊聽(tīng)介紹邊感慨：“原來(lái)錢(qián)是死的，現在活了，錢(qián)也會(huì )下崽了�！惫�，多有趣的比喻！
理財讓我變得勤快了。我經(jīng)常干家務(wù)活賺零花錢(qián)，攢的多了，我就用這些零錢(qián)和爸媽換一張百元大鈔，放在錢(qián)包里。等錢(qián)包肚子鼓了，就去銀行存到我的帳戶(hù)里。
理財讓我更加珍惜自己的零花錢(qián)。有一次，我看到有個(gè)同學(xué)拿了一把玩具槍?zhuān)强梢陨渥訌椀哪欠N。我問(wèn)他多少錢(qián)，他說(shuō)200元。我心里癢癢的，也想要一把，但轉念一想，家里已經(jīng)有步槍、水槍了，專(zhuān)門(mén)取出200元來(lái)槍?zhuān)找婢蜕倭税�，我只用零錢(qián)早點(diǎn)和零食，大鈔都是用來(lái)生錢(qián)的�？�，我是不是很像專(zhuān)業(yè)的理財師呀？
我學(xué)會(huì )了理財作文3
現在，許多少年兒童是家里的小皇帝小公主，只知道花錢(qián)。他們不懂得錢(qián)來(lái)之不易，不懂得錢(qián)是父母多年辛勤勞動(dòng)換來(lái)的財富。
以前，我也是家里的小公主。爸爸媽媽十分疼愛(ài)我，因為嬌生慣養，使我養成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習慣。去年，我迷上了看報紙，每天一有時(shí)間就捧著(zhù)報紙看。有一天，我在報紙上看到了《現在的孩子》這篇議論文，便如饑似渴地讀了起來(lái)。文章用許多例子講了：二十一世紀的小孩，只懂花錢(qián)不懂賺錢(qián)，不會(huì )理財�！袄碡斒鞘裁匆馑�？”媽媽告訴我：“理財就是學(xué)會(huì )管理自己的財務(wù)，將它支配得更加有意義�！睆拇艘院�，我踏進(jìn)理財的大門(mén)，勇敢地跨出了第一步。
我開(kāi)始把發(fā)表作文得來(lái)的稿費積攢起來(lái)，過(guò)一段時(shí)間就數一數，很快就有100多元了。為了積累更多的財富，我和媽媽有了“母女協(xié)議”，通過(guò)寫(xiě)日記賺取稿費，每寫(xiě)一篇優(yōu)秀，媽媽發(fā)2元稿費，特優(yōu)作文獎勵5元稿費。另外我還收集家里的一些廢品出賣(mài)，也得到了一筆可觀(guān)的收入，有一次買(mǎi)報紙竟然得了32元。為了控制每天的消費，我還自己設計了收支情況登記本，合理管理自己的零花錢(qián)。
我把積賺的300多元和壓歲錢(qián)湊到一起交給爸爸存入了銀行。不久，爸爸給了我10元錢(qián)，高興地說(shuō)：“孩子，這是你自己賺的錢(qián)�！蔽乙苫蟛唤�，我賺的錢(qián)？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這是存錢(qián)帶來(lái)的利息�！蔽腋吲d極了，決定以后錢(qián)就存入銀行。我用5元錢(qián)買(mǎi)包書(shū)紙，剩下的錢(qián)投入了儲蓄罐。爸爸說(shuō)：“不錯，開(kāi)始懂得理財了，以后你可以協(xié)助爸爸管理家庭的收入與支出了�！蔽倚睦飿�(lè )滋滋的。嘿嘿，怎么樣？我是不是已經(jīng)學(xué)會(huì )了理財呀！
我學(xué)會(huì )了理財作文4
一談起“理財”二字，我可以說(shuō)個(gè)三天三夜。因為這方面，我可是一個(gè)“專(zhuān)家”哩！
從上幼兒園開(kāi)始，爸爸就教我認識“1元”、“5角”的硬幣，和我一起玩買(mǎi)東西、購物等游戲，這讓我更快的認識了錢(qián)。
三年級時(shí)，父母便每個(gè)月給我20元零花錢(qián)，對剛有零花錢(qián)的我來(lái)說(shuō)，不知道什么叫節約，一看見(jiàn)自己喜歡的東西就買(mǎi)。但慢慢的，我對錢(qián)的概念有了新的認識，不亂花一分線(xiàn)，開(kāi)始了自己的“理財生活”。
三年級下半學(xué)期的一個(gè)月，我又得到了20花錢(qián)，我心想：如果我能每個(gè)月只花10塊錢(qián)的話(huà)，剩下的10塊錢(qián)存起來(lái)，幾個(gè)月后，不就可以買(mǎi)一些學(xué)習用具了嗎？想到這，我拿出日記本，把筆錢(qián)的總金額記錄下來(lái)，再進(jìn)行“分類(lèi)”，將錢(qián)分成幾個(gè)部分，“這部份用來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品，共5元；這部分放在儲蓄袋里”。我一邊輕聲念道，一邊用筆飛快的記錄著(zhù)。不一會(huì )兒，便寫(xiě)好了。當我拿著(zhù)寫(xiě)好的本子給媽媽看時(shí)，她欣慰地說(shuō)道：“孩子，你長(cháng)大了，學(xué)會(huì )理財了！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我的心里像吃了十罐蜜還甜。
時(shí)間像飛一樣的流逝著(zhù)，轉眼間，原本空空的幾個(gè)儲蓄袋早已變得像吃了一個(gè)大皮球似的，又鼓又漲，于是，媽媽便提議：把錢(qián)存到銀行里。就是這樣，我有了第一張，也是我夢(mèng)寐以求[注: 做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著(zhù)。]的存折。
第二年，奶奶要過(guò)生日了，我尋思著(zhù)要送什么禮物送給奶奶時(shí)，去補習班的路上，一家商店里的'“京劇全套唱片”吸引住了我的目光
我心想：奶奶平時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)京劇了，我送給奶奶一張唱片，不是正好嗎？在回來(lái)的路上，我去那里一問(wèn)，嘿，才10元呢!于是我便立馬跑到農業(yè)銀行取了10塊錢(qián)，把“京劇全套唱片”給買(mǎi)了下來(lái)。第三天，當我把這份禮物送給奶奶時(shí)，奶奶開(kāi)心的笑了
是“理財”讓我學(xué)會(huì )了節約，是“理財”讓我學(xué)到了知識，是“理財”讓我享受了快樂(lè )。是有堅持不懈，敢于思考，大膽積極你才會(huì )明白理財的真正含義。
我學(xué)會(huì )了理財作文5
媽媽告訴我，在上世紀60年代，一些孩子自己都有一個(gè)儲蓄罐，有塑料的，有陶瓷的，上面有個(gè)五分硬幣寬的小口子，平時(shí)將自己省下來(lái)的零用錢(qián)硬幣塞進(jìn)罐里，一到春節就打開(kāi)這個(gè)罐子，把里面的錢(qián)倒出來(lái)，點(diǎn)一點(diǎn)有多少，買(mǎi)上自己喜歡的一件衣服或者學(xué)習用品，心里美滋滋的。
如今，一個(gè)家庭只生一個(gè)，像個(gè)小皇帝，他們從媒體廣告和小朋友那兒接觸到大量的信息，要什么父母就買(mǎi)什么的習慣，形成了對金錢(qián)與欲望的一種特有價(jià)值觀(guān)。如何讓孩子從小學(xué)會(huì )理財，成為每個(gè)家庭父母的必修課。
我想，現在的孩子真不缺錢(qián)花，有爺爺奶奶給的，也有外公外婆給的……拿到的錢(qián)多，花的也多。不過(guò)，這不是科學(xué)的理財方法。媽媽的同事到班級來(lái)上了一節理財課，我明白了許多道理。
除了零用錢(qián)適可而止外，我還懂得了先儲蓄后消費的觀(guān)念。對于孩子們來(lái)說(shuō)，如果他們有自己購買(mǎi)的目標??他們認為很重要的東西，存錢(qián)就更有意義。一位經(jīng)濟學(xué)家建議，鼓勵孩子設立短期目標，讓他們存入零用錢(qián)，兩三星期后就能買(mǎi)諸如玩具、書(shū)籍和學(xué)習用品等等，然后讓孩子轉向更大的目標，存錢(qián)幾個(gè)月，乃至存上一年，才能實(shí)現更大的目標。
這種方法可以讓孩子覺(jué)得目標和進(jìn)展離他們并不遙遠，通常把他們的注意力集中在目標上，而不是把零錢(qián)亂花在其他東西上。孩子們需要學(xué)習的最重要的一課就是，“對自己的花銷(xiāo)負責”。
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