我學(xué)會(huì )了彈鋼琴[600字]

我學(xué)會(huì )了彈鋼琴[600字]1

　　要說(shuō)我是怎么開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴的，那要追憶到我四歲的時(shí)候。從我記事開(kāi)始，家里就一直擺放著(zhù)一臺黑色的烤漆鋼琴，媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，就喜歡爬到琴凳上用肥嘟嘟的`小手在琴鍵上敲出叮叮當當的琴聲。

　　終于在我四歲那年的一天，我給媽媽說(shuō)我想學(xué)彈鋼琴，媽媽很?chē)烂C地說(shuō)：“彈鋼琴是一件很枯燥的事情，既然想學(xué)就一定要堅持�！蔽野底韵露�決心一定要學(xué)好鋼琴。

　　媽媽給我找到了鋼琴老師，我懷著(zhù)忐忑而興奮的心情開(kāi)始了我的第一節鋼琴課。

　　剛開(kāi)始上課我認真地聽(tīng)，下課按老師教的方法練琴，那時(shí)，彈鋼琴這件事進(jìn)展的是那么順利，可是隨著(zhù)曲子越來(lái)越復雜，我開(kāi)始產(chǎn)生了不想彈琴的想法，每次坐在鋼琴前都希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，以至于我到老師那“還課”時(shí)都彈不出來(lái)。

　　印象最深的一次是：老師教了我一首考級的曲子，要求我在三天之內把它熟練的彈出來(lái)，可密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，我不僅要把五線(xiàn)譜背下來(lái)，還要練習指法，有時(shí)候一個(gè)指法要反反復復彈上十遍，二十遍。每當聽(tīng)到窗外小伙伴們歡呼雀躍的玩耍聲時(shí)，我多么想加入他們的行列呀！可是我必須把曲子練會(huì )了才能出去玩，當爸爸媽媽不在時(shí)，我偷懶了，和小朋友玩。所以在老師那還課時(shí)，我就彈不出，老師狠狠地批評了我，我的眼淚在眼眶里打轉，嘗到了后悔的滋味。

　　從此，我認真地練習鋼琴，成功練好了這幾首曲子，不負眾望地考過(guò)了鋼琴三級。

　　“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折�！睂W(xué)會(huì )彈鋼琴的經(jīng)歷讓我明白：只要堅持不懈地做一件事，就能成功。

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　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我來(lái)到世上已有12個(gè)春秋。XX年來(lái)，我學(xué)會(huì )了游泳，煎蛋；還學(xué)會(huì )了鳥(niǎo)語(yǔ)。但是，我最拿手的還是彈鋼琴。

　　我五歲時(shí)，在姐姐的影響下，我迷上了鋼琴。于是，我再三請求媽媽買(mǎi)架鋼琴，媽媽終于同意我學(xué)鋼琴。當鋼琴運到家時(shí)，我高興得一蹦三跳。

　　學(xué)鋼琴，可不是我想像的那樣簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始，老師總是讓我練習基本知識——認譜，站手指，吊臂。我覺(jué)得非常的枯燥。老師知道了我的心思，就讓我練習曲子。我以為這下可有趣了�？墒�，我不熟悉五線(xiàn)譜，鍵盤(pán)也不熟悉，左右手不協(xié)調，總是不聽(tīng)使喚，急得我滿(mǎn)頭大汗，練起來(lái)非常困難。

　　我有點(diǎn)灰心了，有時(shí)噘著(zhù)小嘴在鋼琴旁一言不發(fā)。老師和媽媽仿佛看出了我的心思。語(yǔ)重心長(cháng)[注：話(huà)深刻有力，情意深長(cháng)。]地對我說(shuō)：“姝帆呀！學(xué)鋼琴關(guān)鍵是要持之以恒[注：持：堅持；恒：恒心。長(cháng)久堅持下去。]，不要被小小的困難而嚇倒，你要有信心，去戰勝困難�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從那以后，我勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而不厭，每天都聚精會(huì )神地練習鋼琴。到老師那兒，我專(zhuān)心致志[注：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì )神。]地聽(tīng)講�；氐郊依�，我廢寢忘食[注：廢：停止。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專(zhuān)心努力。]地練習。三年過(guò)去了，我堅持不懈地學(xué)習鋼琴。雖然時(shí)間很少，但我每天都彈兩個(gè)小時(shí)的'鋼琴。當我把首首曲子彈會(huì )了，我十分高興�？蓩寢寘s說(shuō)：“姝帆，你不要驕傲呀！要腳踏實(shí)地，更加努力�！�

　　三個(gè)春秋一晃而過(guò)，我的收獲可不少呀！比如，去年，我在全國大賽中獲得金獎，還順利地通過(guò)了全國四級比賽。在四川省大賽中，我獲得優(yōu)秀獎�？粗�(zhù)這些獎杯和證書(shū)，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　我想：雖然我學(xué)會(huì )了彈鋼琴，但我要不驕不躁[注：不驕傲，不急躁。]，實(shí)現自己的理想——當一名優(yōu)秀的鋼琴家。

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　　一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，正在我無(wú)聊的時(shí)候，樓上又傳出悠揚的鋼琴聲。我聽(tīng)得正入迷，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地和媽媽說(shuō)：“媽媽我也想學(xué)彈鋼琴�！眿寢屨f(shuō)：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說(shuō)：“我聽(tīng)到樓上的大哥哥彈的很動(dòng)聽(tīng)，所以我想彈鋼琴�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來(lái)。還沒(méi)走進(jìn)教室，我就聽(tīng)到教室里傳出來(lái)的琴聲，有的激越，有的舒緩。進(jìn)了教室我摸了摸鋼琴，光滑的黑白琴鍵輕輕一摁便發(fā)出清脆的聲音！

　　第一節課上，老師教我一些基礎，聽(tīng)起來(lái)不難，可是我一坐下，手指不知不覺(jué)的在哆嗦，不聽(tīng)使喚。老師和我說(shuō)：“不要著(zhù)急，學(xué)鋼琴不是簡(jiǎn)單的�！蔽艺f(shuō)：“我知道了老師�！痹诶蠋煹闹笇�下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡(jiǎn)單的音符了。一個(gè)月過(guò)去了，我彈琴的.感覺(jué)越來(lái)越好啦！

　　一天下課，媽媽是第一個(gè)來(lái)接我的。我沒(méi)想到媽媽給我買(mǎi)了一臺鋼琴，媽媽說(shuō)：“你每天寫(xiě)完作業(yè)都可以自己練習上一節課的曲子呀！”，我說(shuō)：“媽媽我懂了�！睆拇艘院�，我每天練鋼琴，每次上課，老師說(shuō)我有進(jìn)步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時(shí)，我認真的學(xué)習，回到家我刻苦練習，小朋友們來(lái)和我玩，我自豪的和朋友們說(shuō)：“我要學(xué)彈鋼琴呢！”時(shí)間在一天天的過(guò)去，我每一分鐘都在努力著(zhù)。過(guò)了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚。過(guò)了年我還準備考級呢，同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也在表?yè)P我，我感到幸福極了！

　　通過(guò)這件事，我懂得了：每一份光環(huán)都是辛苦付出換來(lái)的，只要努力，就會(huì )成功。

我學(xué)會(huì )了彈鋼琴[600字]4

　　我從小就喜歡音樂(lè )，琴行里美妙的鋼琴聲打動(dòng)了我的心，媽媽說(shuō)：“既然你喜歡鋼琴，那就自己學(xué)習彈琴吧！”我高興的答應了媽媽?zhuān)�暗下決心一定要把鋼琴彈好。

　　開(kāi)始上課時(shí)候，我認真地聽(tīng)講，下課按老師教的方法進(jìn)行練習。我覺(jué)得彈琴 很簡(jiǎn)單有趣，并且自己也愿意去練習，所以進(jìn)步很快。每次回課的時(shí)候，聽(tīng)到老師對我的表?yè)P，心里也會(huì )沾沾自喜心想：彈鋼琴其實(shí)也不過(guò)如此，對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單嗎！可是隨著(zhù)曲子越來(lái)越復雜，有時(shí)一個(gè)指法都要反反復復地彈好幾遍，有時(shí)密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，有時(shí)一首曲子彈了很長(cháng)時(shí)間還是彈不好，時(shí)常讓我感到很煩惱，我就產(chǎn)生了不想彈琴的想法。每次坐在鋼琴前總是希望練習的時(shí)間趕快過(guò)去。媽媽看到了，很?chē)绤柕嘏�評了我，她說(shuō)：“學(xué)琴是你自己選的，所以不管遇到怎樣的困難，你都必須堅持下去！”接著(zhù)媽媽又說(shuō)：“鼓勵我做任何事情都要刻苦，寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)，不付出努力怎么會(huì )有收獲呢？”媽媽舉了肖邦、貝多芬這些鋼琴大師當例子，他們的事例激勵了我彈琴的信心。是的，我們課文里不也是這樣教我們的嗎：“聰明在于學(xué)習，天才在于勤奮”。在媽媽的`鼓勵下，我就這樣一天天堅持下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，我的琴技有了很大進(jìn)步，現在的我，已經(jīng)通過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院的鋼琴五級考試，并取得了優(yōu)秀選手的稱(chēng)號。在代表學(xué)校參加的20xx年天津市文藝展演的鋼琴比賽中獲得了二等獎。最近學(xué)校開(kāi)展的 29屆“藝海春潮”校園藝術(shù)節中我也獲得了一等獎。當然取得的這些成績(jì)離不開(kāi)老師對我的悉心培養，我要感謝我的兩位鋼琴老師，戴老師和杜老師。是他們讓我從對音符都一無(wú)所知的孩子，慢慢步入了鋼琴的音樂(lè )殿堂。

　　彈鋼琴已經(jīng)成為了我生命中重要的一部分，從一首首優(yōu)美的樂(lè )曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會(huì )一直練下去，讓樂(lè )曲聲陪伴我飛得更高！

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　　小時(shí)候，我對音樂(lè )特別感興趣。只要一聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè )曲，就會(huì )站在那里一動(dòng)不動(dòng)，目不轉睛地盯著(zhù)演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來(lái)教我彈鋼琴。

　　剛開(kāi)始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節課都帶一個(gè)乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時(shí)，我的乒乓球老是“不聽(tīng)話(huà)”，于是我每天回家都練手型。過(guò)了一個(gè)星期，我的乒乓球開(kāi)始“聽(tīng)話(huà)”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的.手都依然保持著(zhù)拿乒乓球的手型了。

　　掌握了彈琴的手形，老師開(kāi)始教我音階。她讓我一個(gè)星期一段彈音階。剛開(kāi)始我認為音階太枯燥，所以沒(méi)有認真練。后來(lái)老師對我說(shuō)：“音階是所有曲子的基礎，彈好音階才能彈曲子�！庇谑俏议_(kāi)始認真彈了，我每天都練習，如果彈得老是有斷音的話(huà)，就要不停地練，直到練得很流暢時(shí)才彈下一個(gè)。

　　不久，我的音階也過(guò)關(guān)了，我興高采烈地拉著(zhù)媽媽去買(mǎi)書(shū)，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡(jiǎn)單，但是我還是經(jīng)常出問(wèn)題。比如：練習時(shí)的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節一小節地練，直到練好為止。過(guò)了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習了。

　　如今，我已經(jīng)會(huì )彈《童年的回憶》、《夢(mèng)中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發(fā)：做什么事都要把基礎打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎，再好的樓房也會(huì )倒的。雖然這幾年在學(xué)鋼琴的過(guò)程中我付出了很多努力，但同時(shí)也感受到了音樂(lè )的美妙！我喜歡彈鋼琴！

我學(xué)會(huì )了彈鋼琴[600字]6

　　記得六歲的一個(gè)夏天，我開(kāi)始了鋼琴之旅。從此酸甜苦辣便成為了我生活中的主旋律。

　　剛開(kāi)始，我要先學(xué)手型，這是基礎課，就像蓋樓房的時(shí)候要先打地基一樣。手型要保持像握著(zhù)一個(gè)雞蛋。但是我的手指總是不那么聽(tīng)話(huà)，特別是無(wú)名指和小指，都像粘了502膠水一樣抬不起來(lái)。老師耐心地教導我，學(xué)鋼琴不僅要巧練還要勤練，連郎朗每天都要練8小時(shí)呢！有時(shí)候我真的挺不住了，跟媽媽哭過(guò)鬧過(guò)，但經(jīng)過(guò)無(wú)數次的情緒上的反反復復，在媽媽和老師的開(kāi)導下，我終于打好“地基”啦！

　　不過(guò)，學(xué)鋼琴是沒(méi)有止境的，在這三年的鋼琴學(xué)習過(guò)程中，我有很多感悟：如果想學(xué)好鋼琴就要有一定的恒心和細心。專(zhuān)家也證明，長(cháng)期彈鋼琴的人所表現出來(lái)的'對事物的反應力、判斷力、洞察力也都是很不一般的喲！

　　現在，鋼琴已經(jīng)成為了我密不可分的“朋友”。聽(tīng)了我的一番介紹，你是不是也想學(xué)鋼琴啦？

　　周記400字

　　我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文彈鋼琴我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文500字我學(xué)會(huì )了彈鋼琴母愛(ài)作文400字開(kāi)學(xué)第一周一件有趣的事難忘的一天做飯倒霉的一天！～快樂(lè )的星期日我的暑假生活記一次購物一件令我感動(dòng)的事作文300字逗小狗我的一天可怕的烤腸爬山周記!!我家的星期天～我的中國夢(mèng)作文500字我家的故事暑假的一天難忘的一天作文500字今天,我真開(kāi)心一件傷心的事一件傷心的事我喜歡的一篇課文難忘的一件傷心事信任的喜悅相片的回憶展翅高飛我們在成長(cháng)在風(fēng)雨中成長(cháng)愛(ài)眼護眼我的小花貓我最喜歡的老師逛街我和同桌第一次做飯我最敬佩的人媽媽感恩父母媽媽對我的愛(ài)那是一次勇敢的嘗試誠信

我學(xué)會(huì )了彈鋼琴[600字]7

　　因為鋼琴是樂(lè )器之王，而且彈出來(lái)的聲音十分悅耳、動(dòng)聽(tīng)，所以我十分喜歡鋼琴。有一次，我在電視上看見(jiàn)鋼琴家郎朗正演奏著(zhù)鋼琴，彈得那么出神入化，我聽(tīng)得入了迷，所以我下定決心：我要學(xué)會(huì )彈鋼琴！

　　后來(lái)，我終于有了機會(huì )到楊老師那里學(xué)鋼琴。一開(kāi)始我認為彈鋼琴十分容易，可是自從上了第一節課之后，這種想法便在我的腦子里消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天在楊老師那里練鋼琴，就要擺上特別久的手型。曲子也要練上十多遍。很多時(shí)候，我都會(huì )在房間中默默地痛哭，會(huì )把我心中的苦講給我的娃娃聽(tīng)。就這樣，在煎熬中，我又堅持了數十天，終于堅持不住了。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想學(xué)鋼琴了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“是你自己選擇彈鋼琴的，又怎么能半途而廢呢？你一定要堅持下來(lái)，因為‘堅持就是勝利’！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決心一定要練好鋼琴。自從媽媽幫我買(mǎi)了鋼琴之后，我便咬緊牙關(guān)，每天練鋼琴。有時(shí)，我的手練酸了，實(shí)在不想練的.時(shí)候，我會(huì )想起“堅持就是勝利”，稍作休息后繼續練習；有時(shí)，坐得太久我腰背堅持不了時(shí)，我會(huì )想起“堅持就是勝利”，聽(tīng)聽(tīng)鋼琴曲后又繼續練習；有時(shí)作業(yè)稍多，我忙不過(guò)來(lái)，我會(huì )想起“堅持就是勝利”，快速做完作業(yè)后又繼續練習……說(shuō)來(lái)也奇怪，這困難就像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。漸漸的，我覺(jué)得彈琴并不是一件負擔了，尤其是當我嘗到成功的喜悅時(shí)，我甚至會(huì )覺(jué)得這還是一件美好的事�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，現在，我的鋼琴已經(jīng)過(guò)了六級，還會(huì )邊彈邊唱容祖兒的《揮著(zhù)翅膀的女孩》了呢！

　　“堅持就是勝利”！我以后做什么事情都要像彈鋼琴一樣，不能半途而廢，一定要持之以恒。

我學(xué)會(huì )了彈鋼琴[600字]8

　　一天，我心血來(lái)潮，想開(kāi)始學(xué)習鋼琴。

　　我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵尤涣⒖掏�意了，她二�?huà)沒(méi)說(shuō)就把我拉到了清韻琴行（原來(lái)她早有讓我學(xué)習一門(mén)樂(lè )器的心思，碰到我這么主動(dòng)，自然是一拍即合）。媽媽對那邊的老師說(shuō)明來(lái)意，想讓我體驗一下鋼琴。這時(shí)從后面的一間教室里走出一位溫柔的女教師，讓我給她上一節體驗課吧！她說(shuō)著(zhù)就帶我進(jìn)入了一間教室里。這教室很小，最顯眼的就是里面擺放了一架大大的鋼琴，鋼琴的蓋子打開(kāi)著(zhù)，一眼看去，上面密布著(zhù)很多琴鍵，黑的、白的，交錯在一起，鋼琴下面是幾個(gè)板子，之前看過(guò)似乎是給人用腳踏的�？粗�(zhù)彈鋼琴要操作那么多鍵，我心里忽然開(kāi)始發(fā)怵，起頭的雄心壯志也被磨損了大半，老師看出我的退縮，笑著(zhù)說(shuō)：別害怕，學(xué)鋼琴很有意思的，多練練你就會(huì )習慣了。說(shuō)罷開(kāi)始教我練習最基礎的do音節，老師抓著(zhù)我的手，讓我的大拇指往一個(gè)白鍵按去，鋼琴就順從的發(fā)出了do音，我興奮極了，但是老師的手一離開(kāi)，我便找不到do對應的琴鍵了

　　體驗課上完，我有點(diǎn)沮喪的'對媽媽說(shuō)：這太難了媽媽?zhuān)�我還是不學(xué)了吧？媽媽說(shuō)：別這么快就放棄啊，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎‘世上無(wú)難事只怕有心人’，我受了鼓勵，于是鼓起勇氣，正式報名了鋼琴學(xué)習班。

　　后面的日子，do學(xué)完了，然后是它旁邊的re慢慢的一個(gè)個(gè)鍵在我手里馴服起來(lái)，我于是循序學(xué)了音階、琶音等內容，現在我已經(jīng)可以彈出不少曲子了。順理成章，我成了家里的小樂(lè )手，每次家庭聚會(huì )都是我露臉的高光時(shí)刻。爸爸媽媽都為我的進(jìn)步感到驕傲。

　　學(xué)會(huì )了彈鋼琴，我深感喜悅，也獲得了很大的成就感，我知道了做任何事，堅持下去就一定會(huì )有收獲！

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　　我上幼兒園的時(shí)，常常跑去看老師彈鋼琴，看著(zhù)優(yōu)美的旋律從老師的指尖流淌而出，我就深深陶醉其中，心想：要是我也會(huì )彈鋼琴，那該多好��！我把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“學(xué)鋼琴不是三分鐘熱情，需要日復一日的練習，你能堅持嗎？”我握緊拳頭說(shuō)：“我一定會(huì )堅持的�！本瓦@樣，我踏上了漫漫學(xué)琴之路。

　　第一次上課時(shí)，我興奮地跑到鋼琴前，輕輕地按了一下琴鍵“do——”，聽(tīng)到自己第一次彈出的'音符，我激動(dòng)地又蹦又跳，然而這份激動(dòng)很快就被枯燥的課程澆滅，老師一節課只教了一個(gè)音，光七個(gè)音就學(xué)了兩個(gè)月，我像霜打的茄子一樣失望，老師看出我的困惑，微笑地開(kāi)導我：“別著(zhù)急，萬(wàn)丈高樓平地起，只有打好基礎才能事半功倍�！蔽夷�默點(diǎn)頭。

　　就這樣學(xué)了大半年，我也迎來(lái)自己的第一首完整曲目《紅星照我去戰斗》，剛拿到曲譜，我就迫不及待地跑到鋼琴旁開(kāi)始彈，因為不熟悉，那聲音剛就像鋸木頭一樣干澀，我沮喪得坐在鋼琴前發(fā)呆。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“心急是不行的，慢慢來(lái)，記得你自己說(shuō)過(guò)要堅持�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的鼓勵，我又有了動(dòng)力繼續練習，當我彈出一首完整流暢的旋律時(shí)，我看到媽媽欣慰的笑容。

　　學(xué)了好幾個(gè)春夏秋冬后，為了提高水平，20xx年我報名參加鋼琴大賽。第一次參加比賽的我，看到觀(guān)眾席上黑壓壓的人群，緊張得不知所措，一會(huì )兒拽拽衣角，一會(huì )兒瞅瞅曲譜，手心不斷冒汗。等主持人報完幕，在一片掌聲中，我硬著(zhù)頭皮上臺了。按照老師事先的囑咐，我調整完琴凳的高度和距離，小心地坐上去，雙手放在腿上，平靜下心情，然后開(kāi)始彈奏，漸漸地我仿佛置身于音樂(lè )的世界，眼前出現一片綠油油的草地，蝴蝶蜜蜂自由飛舞，小朋友快樂(lè )地奔跑嬉戲……半個(gè)月后，成績(jì)出來(lái)了，我獲得了金獎，拿到獎杯的我一蹦三尺高，快樂(lè )無(wú)法用言語(yǔ)形容。

　　學(xué)琴路上雖然有風(fēng)有雨，但最后還是看到美麗的彩虹，學(xué)會(huì )彈鋼琴也讓我明白一個(gè)道理，想要做好一件事，一定要堅持到底，不能不途而廢。

我學(xué)會(huì )了彈鋼琴[600字]10

　　從小到大，我學(xué)會(huì )了不少技能，但那一次卻讓我難以忘懷。

　　兩年前的暑假，我在電視節目上看到一個(gè)小姑娘彈鋼琴，悠然的琴聲隨著(zhù)她不斷彈奏的十指中傳來(lái)，那樣子酷極了！于是我讓媽媽幫我報了個(gè)鋼琴學(xué)習班。一開(kāi)始，我很高興，并抱著(zhù)極大的.好奇心來(lái)到了鋼琴學(xué)習班，接著(zhù)來(lái)了一個(gè)溫柔的小姐姐，那就是教我彈鋼琴的梁老師。

　　第一節課，她教了我三大調及其彈法。我把十根手指有序地放在琴鍵上，小心翼翼地按下一個(gè)鍵：do清脆的琴聲頓時(shí)傳來(lái)，使我興奮不已。我繼續按下另一個(gè)鍵：re哇，實(shí)在太棒了！梁老師說(shuō)道。這句夸獎讓我很有成就感，我更加有自信了。然后，老師就讓我反復練習：do、re、mi十幾分鐘后，我覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了，想學(xué)點(diǎn)別的內容，可老師卻讓我把三大調彈了整整一個(gè)小時(shí)！課后，我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我不想去上課了，太沒(méi)意思了！最后在媽媽的威逼利誘下，我還是硬著(zhù)頭皮繼續上課了。

　　在一次課后休息，老師熟練地彈奏了《神秘花園》這首非常動(dòng)人的曲子，我羨慕極了，就問(wèn)老師：我多久才能像你這樣彈得那么好？老師笑了笑，溫柔地說(shuō)：沒(méi)有六七年的功底是彈不出來(lái)的哦，好好練習吧，別想著(zhù)一口吃成胖子，干什么都要一步一步地來(lái)！聽(tīng)了老師的話(huà)，我就下定決心好好練習。

　　可說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。一首簡(jiǎn)單的曲子需要不斷地重復練習，我的心中不由地覺(jué)得枯燥乏味，好像每天吃同樣的菜，很是寡淡，又想放棄了，但每當這時(shí)，耳邊又回蕩著(zhù)那首《神秘花園》和老師的話(huà)，就暗暗地為自己加油。慢慢地，我會(huì )彈一些很長(cháng)的曲子了�，F在的我會(huì )彈很多曲子，這個(gè)寒假我還拿到鋼琴三級證書(shū)呢！

　　我知道自己的水平遠遠不夠，還需不斷地努力才能彈奏《神秘花園》，但這段學(xué)習經(jīng)歷讓我明白了，做什么事情都要堅持才有可能成功！

我學(xué)會(huì )了彈鋼琴[600字]11

　　在我四歲時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)媽媽放優(yōu)美的樂(lè )曲。有一天我忍不住問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這是鋼琴曲，它是由一種演奏起來(lái)讓人非常陶醉的樂(lè )器彈奏出來(lái)的�！敝�后我就嚷嚷著(zhù)要學(xué)琴，媽媽就問(wèn)我能不能吃苦，當時(shí)沒(méi)想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。于是媽媽就先給我買(mǎi)了一架電子琴。

　　琴買(mǎi)回來(lái)了，我自己在琴上亂彈，彈出來(lái)的不像是一串優(yōu)美的音符，而像雜亂無(wú)章的噪音。媽媽看我熱情不減，只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時(shí)，老師看了看我的手，然后教我彈了幾個(gè)音符后，就對媽媽說(shuō)我年紀還是太小，一些樂(lè )理知識理解不了，讓我大一點(diǎn)再學(xué)。

　　就這樣又過(guò)了兩年，終于到了可以學(xué)琴的年紀了，我太高興了！在第一次上課的前一晚，我興奮的都睡不著(zhù)覺(jué)。

　　剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我學(xué)的`曲子都很簡(jiǎn)單，每天只練一小會(huì )兒，就可以輕松的演奏下來(lái)了，媽媽看我是真的喜歡就給我買(mǎi)了一架嶄新的鋼琴�？墒呛镁安婚L(cháng)，隨著(zhù)學(xué)的內容越來(lái)越難、手姿的糾正、曲子練習過(guò)程的枯燥，重要的是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開(kāi)始找各種借口，比如：肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來(lái)逃避彈琴�？匆�(jiàn)我這樣媽媽開(kāi)始鼓勵我，老師也鼓勵我，但我還是怵頭。

　　直到有一次學(xué)校舉辦一次藝展，我參加了并取得了二等獎的成績(jì)�？粗�(zhù)老師和同學(xué)們向我投來(lái)了贊許和羨慕的目光，我重新樹(shù)立起自己的信心堅持到現在，我想我應該離不開(kāi)它了。

　　每一個(gè)人在學(xué)習新事物的過(guò)程中，有酸的、有甜的、有苦的，但無(wú)論是什么的，也不是那么輕松、容易就能學(xué)好的。真的是應了愛(ài)迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

我學(xué)會(huì )了彈鋼琴[600字]12

　　依然記得，我第一次見(jiàn)到鋼琴是在一家餐廳。

　　餐廳的光線(xiàn)比較暗，只有中央擺放鋼琴的上方有一盞較亮的燈。遠遠地便能看見(jiàn)，琴凳上坐著(zhù)一位穿著(zhù)西裝的大哥哥。他兩手自然地搭在琴鍵上，手指上下靈活地交替，我的耳邊回響著(zhù)一種悠揚輕盈、行云流水般的韻律。燈光像一塊金黃色的奶酪，而我便是一只老鼠，跑了過(guò)去。

　　我總是喜歡靜靜地佇立在三角琴邊，看著(zhù)彩蝶般飛舞的手指。那些優(yōu)美、純凈的琴聲訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，也許是歡樂(lè )的'，或許是傷感的，那些歌曲使我對鋼琴有了好感。

　　那天以后，我就和爸媽過(guò)幾天就來(lái)這里，之后我和老媽老爸去了一家又一家的琴行，最終，我擁有了一架鋼琴。每次彈琴，我都會(huì )先閉上眼，回想著(zhù)那些在餐廳的種種情景

　　一開(kāi)始，彈的曲目并不難，只是一些練習曲和爬音，每學(xué)會(huì )一首曲子，我都充滿(mǎn)了激動(dòng)。我彈完一本又一本的書(shū)，才知道當初那首鋼琴曲是《童年的回憶》。但很快我就發(fā)現，學(xué)琴并不容易，各種多頁(yè)的曲譜讓我眼花繚亂。為了減少練琴的時(shí)間，我總會(huì )故意在中途上廁所，剪指甲，當初對鋼琴的印象也不太清晰了，那彩蝶般上下飛舞的手指似乎早已逝去。要知道，這些密密麻麻的黑色音符讓我不由得戰栗，練了好幾次了，每次總有音會(huì )彈錯�？墒�，我又多么想馬上就能把這些曲子全部完成。

　　閉上眼，呵，我長(cháng)吸一口氣，仔細地盯著(zhù)譜子，手輕輕放在琴鍵上，手指來(lái)回移動(dòng)，耳邊傳來(lái)一陣行云流水般的音樂(lè )。最難的部分總算順利彈好，剩下的幾段就顯得格外輕松。我被這高低錯落的琴聲網(wǎng)住了，我的耳，我的心，都和這琴聲貼在一塊兒了。我忘了之前的煩惱，我想象著(zhù)自己在樹(shù)林中舞蹈，在溪邊嬉水，在大樹(shù)下乘涼最后一個(gè)音終于完成了。一個(gè)下午，我一直在練習那首曲子，直至背熟，心卻久久不能平靜。

　　前幾天，我坐車(chē)經(jīng)過(guò)那家餐廳時(shí)，卻發(fā)現那家餐廳里面，只有灰塵與一些殘破的木板�？墒窃谖倚睦�，那架小小的鋼琴依然在演奏著(zhù)，演奏著(zhù)

我學(xué)會(huì )了彈鋼琴[600字]13

　　我是一個(gè)個(gè)性飛揚、才藝多多的小男孩，腦子里總是想著(zhù)：我又該學(xué)什么好呢？但我學(xué)會(huì )了許許多多的運動(dòng)、才藝、和做家務(wù)，比如：彈鋼琴、學(xué)美術(shù)、跳繩、洗衣服……但是我最喜歡的當然是彈鋼琴了，我學(xué)彈鋼琴是羨慕別人才下的決心。

　　剛接觸琴鍵時(shí)我認為非常簡(jiǎn)單。但學(xué)鋼琴根本不像想象的那么簡(jiǎn)單，我的手姿勢怎么也做不好，彈得聲音也非常的不干脆，老師耐心地指導我，可是我的手怎么也不聽(tīng)話(huà)，手指就像一群調皮的娃娃，在鋼琴鍵上亂跳，老師就連忙開(kāi)導我，我想：學(xué)鋼琴真難��！我還是放棄不學(xué)了吧！

　　我把自己的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“你一定不要放棄，要堅持不懈�！痹趮寢尩墓膭钕�，在我認真刻苦練習下，我每天堅持抽空到老師那里去練習，逐漸掌握了一些技巧。后來(lái)彈的.一首首曲子就像行云流水般從我的指尖流淌過(guò)去，我還以為我就學(xué)會(huì )了，但在后面學(xué)三、四冊就越來(lái)越難了，還有什么跳音、奇音。

　　老師在教我學(xué)考級曲時(shí)，我的雙手又不聽(tīng)我的指揮了，需要彈重音時(shí)，卻偏偏彈成了輕音。老師就耐心地手把手地教我，直到我學(xué)會(huì )掌握為止，而且還反復叮囑我要勤加練習，就這樣，我考級時(shí)，輕而易舉就過(guò)關(guān)了，我終于得到了合格的證書(shū)。我取得的這些優(yōu)異的成績(jì)是與老師耐心地教育我，刻苦地練習分不開(kāi)的。

　　小朋友們，你們覺(jué)得學(xué)鋼琴好不好��！如果你們覺(jué)得好，能夠學(xué)得一技之長(cháng)，那我們就一起來(lái)學(xué)習彈鋼琴吧！

我學(xué)會(huì )了彈鋼琴[600字]14

　　鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。

　　記得那年我整四歲，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的砸了一下琴鍵，“咚”的一聲嚇的我連忙躲到了爸爸的身邊，老師笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你喜歡不喜歡彈鋼琴��？”我天真的說(shuō)：“喜歡！”“那你以后就跟我學(xué)吧�！蔽壹�動(dòng)萬(wàn)分的點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：老師這么快就收下了我這么個(gè)“小不點(diǎn)”了！

　　第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親的對我說(shuō)：“小妤，坐上琴凳�！笨墒俏遗涝谏厦嬖趺匆沧�不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后還是老師抱我上去的。老師先交我彈“哆來(lái)咪”三個(gè)音，我笨拙的用拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖搖頭，耐心的給我教了起來(lái)……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了下課時(shí)間。四歲半那年，奶奶給我買(mǎi)了一架黑色程亮的珠江鋼琴，我高興的手舞足蹈，圍著(zhù)鋼琴左摸摸右看看，愛(ài)不釋手。從此，它就成了我最好的朋友。

　　每當聽(tīng)到小朋友們歡呼雀躍玩耍的時(shí)候，我多么想加入他們的行列！可是，我必須把曲子練會(huì )了才能出去玩；每當節假日，小朋友們的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時(shí)候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍的彈奏著(zhù)枯燥無(wú)味的練習曲。

　　“五一”節假日期間，爸爸媽媽帶我出去游玩，只待了一天就匆匆忙忙趕回來(lái)了，因為我要練琴，一天都不能耽誤。媽媽常說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！崩蠋熤恢v了幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時(shí)，我練曲子的`時(shí)候，媽媽站在旁邊，唬著(zhù)臉，像個(gè)嚴厲的檢察官

　　目不轉睛的盯著(zhù)我的手形和樂(lè )譜，還時(shí)不時(shí)的嘮叨著(zhù)：“注意手形，速度放慢！”盡管我心里很煩，但是我還是不停的彈奏，我想：堅持就是勝利！任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著(zhù)，反復反復，終于我能流暢地彈下來(lái)了，這時(shí)媽媽才眉開(kāi)眼笑，我也欣喜若狂。

　　通過(guò)彈琴，使我懂得了，不管什么都不能半途而廢，一定要持之以恒，取得成功。

我學(xué)會(huì )了彈鋼琴[600字]15

　　“解放區的天是晴朗的天，解放區的人們好喜歡”，這是我姥姥最喜歡唱的一首歌。小時(shí)候，姥姥經(jīng)常問(wèn)我：“玥玥，你什么時(shí)候才能為姥姥配上鋼琴伴奏呢？”于是，我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì )彈鋼琴。

　　終于有一天媽媽給我報了鋼琴班，那時(shí)我才5歲，坐在琴凳上連地都踩不到。老師先給我彈了一首我熟悉的兒歌《小星星》，我聽(tīng)了頓時(shí)興奮不已，又蹦又跳。老師又給我示范了許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè )曲，她的雙手在黑白錯落的琴鍵上起起落落，就像兩只飛動(dòng)的小白鴿。那優(yōu)美的旋律，輕松自如的樣子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然后“咣當，咣當”地彈了起來(lái)，老師和媽媽捂住耳朵，叫我快快停下。老師耐心地從哆唻咪開(kāi)始教我，并且都是單手彈奏。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單難不倒我。但是真正的樂(lè )曲是雙手配合起來(lái)彈的，并且兩只手的節奏、旋律、輕重都不一樣。我的兩只小手一點(diǎn)都不聽(tīng)使換，好像兩個(gè)生氣吵架的小朋友，誰(shuí)都不原意和好，更不愿意相互配合。一支樂(lè )曲被我彈得一塌糊涂，亂七八糟。我急得團團轉，恨不得把鋼琴砸成碎片。媽媽見(jiàn)了，鼓勵我說(shuō)：“不要著(zhù)急，心急吃不了熱豆腐�！庇谑俏页料滦膩�(lái)，先是單手練習，把左手和右手的旋律分別練到閉住眼睛也會(huì )彈。然后一小節一小節地慢慢認真配合，反反復復一遍又一遍地練習。

　　至今我還記得我彈的第一支曲子叫《北風(fēng)吹》。在辛苦中，在磕磕絆絆中我走過(guò)了學(xué)琴的日日夜夜。這期間我參加了許多鋼琴比賽。獲獎的時(shí)候，我高興得感覺(jué)飛上了天，覺(jué)得自己的付出得到了回報；失敗的時(shí)候，我感覺(jué)非常氣餒，蔫得像霜打的茄子，灰心喪氣地說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了！”媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“遇到這么一點(diǎn)小小的困難就打退堂鼓，這樣怎么會(huì )成功呢？”我聽(tīng)了羞愧得無(wú)地自容。于是我調整心態(tài)，堅持不懈地練習。漸漸地，我的小屋變成了音樂(lè )的王國，我還獲得了全國比賽的一等獎呢！

　　站在領(lǐng)獎臺上，那些辛苦練琴的場(chǎng)面一幕幕熟悉地映入腦海。我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功；我更懂得了：有志者，事竟成！

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