陽(yáng)光作文(大全9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文 篇1
俗話說(shuō)得好：“當(dāng)我們讀到一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友�！笔堑模罱揖驼业搅艘晃粫�(shū)朋友——《魯濱孫漂流記》。
讀完這本長(zhǎng)篇小說(shuō)后，魯濱孫高大的形象不時(shí)地涌現(xiàn)在我的腦海中。
在魯濱孫撐船前往南美洲是，不幸的事情發(fā)生了——風(fēng)暴海嘯突然襲來(lái)，同伴們都死在海里，唯有魯濱孫一人幸存。面對(duì)荒島條件的惡劣，并沒(méi)有喪失信心。他為了找到合適的住所，在山下找到了一個(gè)棲身之地，他還在那里搭了一個(gè)帳篷。
偶然之間，魯濱孫不小心掉落的麥子，不久后結(jié)出了十幾個(gè)穗子……四年的時(shí)光艱澀的過(guò)去了，魯濱孫靠著自己的`永不放棄，終于吃到了自己種的糧食。
漸漸地，魯濱孫在島上遇到了野人"星期五”�！靶瞧谖濉背闪怂钪覍�(shí)的伙伴。不知怎么的，二十八個(gè)春秋匆匆逝去，魯濱孫以自己堅(jiān)毅的精神回到了家鄉(xiāng)。魯濱孫是個(gè)不平凡的人，他在困境中造就了自己，他是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！
沒(méi)錯(cuò)，人生總是有坎坷的。若你面對(duì)挫折與坎坷感到憂愁、難過(guò)，請(qǐng)你換一種思想；要認(rèn)為這是在通往陽(yáng)光大道中的一道濃濃的霧，只要你努力，它就會(huì)隨之散去。要相信，堅(jiān)持過(guò)后自然是勝利！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”還記得這首歌嗎？這是一首引導(dǎo)你堅(jiān)持的一首歌，一首讓你懂得努力的一首歌……
陽(yáng)光作文 篇2
玉蒼山，這座巍峨的蒼南之巔，在勇敢前進(jìn)者的腳下，低下了那傲氣猶然的頭。
渺渺的山頂環(huán)繞著綿薄的霧，一條小徑隱隱可見(jiàn)。側(cè)旁是白亮而瘦弱的松針，為這孤寂的山峰染上一縷生機(jī)。一場(chǎng)鋪天蓋地的彌天大雪，為這原本安全的小道帶來(lái)了一份嚴(yán)峻，那肆意的冰水化合物在此到處鋪張，稍縱即“滑”，唯有那冷酷的鐵索是向前的保障，
北風(fēng)呼嘯著，刮著我噤若寒蟬的面。在這零下五度的冰天雪地中，再厚實(shí)的棉衣，再堅(jiān)強(qiáng)的手套，都早已作用盡失。我雙手緊緊地攥著身旁的鎖鏈，消融的雪水順著冰涼的鐵鏈滲入早已失去知覺(jué)的皮膚，刺骨不堪。一切的艱險(xiǎn)，將原本雄雄的壯志熄滅得蕩然無(wú)存。
山下的雪地被糟蹋得一片狼藉，這里的三尺厚雪卻完好如初，皚皚動(dòng)人，一向愛(ài)雪的我卻不理不睬。初來(lái)乍到時(shí)，我正因?yàn)樨潏D這難得一見(jiàn)的晶瑩，那小巧的鏟子早已替我墜下了那萬(wàn)丈懸崖，濺落在山谷中。致使我越走越膽顫心驚。
眼前的`路渺渺無(wú)垠，身后的路漫漫無(wú)際，峻險(xiǎn)的峭壁望而生畏，崔巍的頂峰遙不可及。同行的隊(duì)伍早已享受到了勝利，我卻彳亍其后，緊緊地抱著鐵鏈，北風(fēng)凄厲的吼著，似乎在藐視著我，松枝上的雪水隨之撲倒在我的臉上，似刀割，如針刺。所幸，身邊仍有咬著牙瞪著眼的表哥，我倆互相扶持，在瑩白的世界中緩緩地爬行。他看著我久久不前，使勁地搓著手，問(wèn)道：“知道為什么這里那么冷嗎？”一縷白氣從他口中飄出，暖洋洋的。我搖搖頭，他笑道：“那是因?yàn)�，�?yáng)光，在雪坡的背面！”我的心猛地一震，一霎時(shí)，那白茫茫的雪山，似乎不值一提。
我的斗志儼然一新，重重地向前一踏，冰晶破碎在我的腳下。重整旗鼓的我，早已無(wú)視這滴水成冰的天氣們，一股暖流，將全身燒得火熱熱的，我抬起腳，在冰道中穩(wěn)穩(wěn)地前行著，跺腳聲錯(cuò)落有序地在山谷中回蕩，頭頂?shù)目耧L(fēng)漸漸地隱去了，肆意的雪水悻然飄走了，化為了我勝利的希望。終于，我縱身一躍，呼地一聲，踩在了蒼南之巔上，全蒼南都匍匐在了我的腳下。
曾幾何時(shí)，“玉蒼頂峰”四個(gè)紅閃閃的大字襯著陽(yáng)光猛然映在我的臉上，青翠的松樹(shù)生氣勃勃，綿綿的山嶺美不勝收，都為我的成功而歡呼雀躍。沒(méi)錯(cuò)，正是一路上的堅(jiān)持不懈，讓這趟艱難的付出，從一開(kāi)始，無(wú)論是曲折的過(guò)程，還是勝利的喜悅，都成為難以忘懷的收獲！
注釋：玉蒼山，位于溫州市蒼南縣北部
陽(yáng)光作文 篇3
風(fēng)，輕輕拂動(dòng)，彌漫著盛夏的氣息，某種奔放，某種詩(shī)意，在風(fēng)中慢慢散開(kāi)……
幽靜的樹(shù)蔭下，誰(shuí)造出了太陽(yáng)的張張小像？空寂的大地上，誰(shuí)將操場(chǎng)染成一片金黃？一片靜謐，一片熱烈，大地上呈現(xiàn)出一幅亮麗的藍(lán)圖。
“嗖”，一道黑影竄出，打破這份和諧。她緊咬嘴唇，一步，兩步，跌倒，爬起。滴滴汗水染了衣裳，染了操場(chǎng)，染了陽(yáng)光。終于，紅帶掛在腰間，黑影跌倒在跑道上，一束陽(yáng)光落在她閃動(dòng)的眸子里，幾滴晶瑩的'淚無(wú)聲地淌出。
陽(yáng)光中，彌漫一種信念。
棕色的影子飛向球籃，“咚”，球籃微顫。“唉，偏了！”“再比一局！”“比就比，這次，我一定贏！”
“咚，咚，咚”，驚起蟬鳴。
棕色的影子，彈起，落地。
橙色的球衣不知被誰(shuí)染成了棕色。
前進(jìn)，后退，側(cè)身，嘴角浮起一絲壞笑，向空中拋去，帶著希望……
操場(chǎng)上，發(fā)泄一種張揚(yáng)。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，她，靠著球架，黑發(fā)別在耳后。
天邊的夕陽(yáng)，赤色帶著橙黃，染透了云霞，染透了山梁，也染透了她。
舉起試卷，在空中，在風(fēng)中，任它飄舞，黑眉下彎，嘴角上揚(yáng)。滿意，喜悅，盡在那如花一樣的笑臉上。
神采中，露出些許自信。
奔放，詩(shī)意，鋪滿校園，鋪滿盛夏，鋪滿青春年華。
陽(yáng)光作文 篇4
春天柔和的陽(yáng)光，在湛藍(lán)的天空綻放，喚醒了充滿生機(jī)的大地，百花爭(zhēng)奇斗艷，朵朵拿出看家本領(lǐng)，在幸福洋溢的春天，在溫暖舒適的陽(yáng)光下，展現(xiàn)最美麗迷人的豐采，襯托出幸福的春季陽(yáng)光。
夏天的太陽(yáng)，猶如烈燄般灼傷著大地，滿滿綠意揮灑在熾熱的陽(yáng)光下，顯得格外耀眼。蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音，在夏午襯托出無(wú)比的欣喜，我們坐在草地上，吃著沁人心脾的小玉西瓜，享受著夏日獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光風(fēng)味。
野心勃勃的`秋老虎，趕走了楓葉掉落的沮喪，帶來(lái)了一顆顆曬得黃澄澄的柿子，那金黃可口的柿干，都是秋天寶貴的收藏。一場(chǎng)浪漫的邂逅，秋陽(yáng)跳出了曼妙的序曲，讓楓葉隨風(fēng)起舞，讓大地隨著音符，烘培了香濃的的面包。一陣陣濃郁的桂花釀，在秋陽(yáng)下，迎著風(fēng)，四處飄香！
冬日的朝陽(yáng)，散發(fā)甜蜜的芬芳，因?yàn)樗{(diào)和著家人的愛(ài)，和幸福的陽(yáng)光。陽(yáng)光有一張燦爛的笑臉，可以打開(kāi)悲傷的心房，溫暖甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)橛兴�，冷颼颼的冬天里，洋溢幸福和甜蜜的陽(yáng)光味道！
陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光，顧名思義，指的就是太陽(yáng)的光。我心中也有屬于自己的陽(yáng)光，是什么呢？是老師、父母和朋友。他們能夠驅(qū)除前方路上的黑暗，為我指引前進(jìn)的方向；他們能夠趕走一切寒冷，為我?guī)?lái)溫暖與希望；他們能夠用青春，活力與生機(jī)，為我?guī)?lái)鼓勵(lì)與自信。
清晨的陽(yáng)光，是老師
早晨，起床收拾完畢后，去上學(xué)。一切都是寂靜的，黑暗的。路上很黑，很黑，前方的路似乎有些看不清，讓人不由自主的想到一個(gè)詞——迷茫。迷茫，是呀，和我那時(shí)的心情一般，不知自己該如何繼續(xù)往下走。因?yàn)榭荚嚨氖д`，我的心被那個(gè)低到不能再低的分?jǐn)?shù)深深地刺痛，痛到麻木。
我失去了信心，沒(méi)有了目標(biāo)。因?yàn)槲也桓覔碛心繕?biāo)，我怕，如果沒(méi)有達(dá)到，會(huì)摔得更慘。每天都過(guò)的渾渾噩噩，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，作業(yè)也只是隨便完成，敷衍老師。直到那天在課上因沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講被老師點(diǎn)名批評(píng)，并要求課后去找他談話。他問(wèn)我為什么變成這個(gè)樣子，我明明可以更好的。我只是告訴他：老師，我不行的�？梢�?yàn)樗酉聛?lái)的那句令我振聾發(fā)聵的話，我改變了自己。他說(shuō)，：“這一次不行，不代表你下一次也不行。不試試，你怎么知道自己不行呢？”對(duì)呀，人生有千百次失敗，這一次的失敗不代表下次也會(huì)失敗，只有努力的去試一試，你才知道自己行不行。
自此，我開(kāi)始深刻的反思自己，一一改正自己所犯下的錯(cuò)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成……我開(kāi)始用自己的奮筆疾書(shū)，漸漸筑起自信，慢慢寫下目標(biāo)，并朝著目標(biāo)前進(jìn)，悉心聽(tīng)取老師的教導(dǎo)。最終，我達(dá)到了自己的目標(biāo)。
看向天際，此時(shí)已有一縷陽(yáng)光，穿透層層黑暗，照亮了前方的路，老師不正像這縷陽(yáng)光一般為我驅(qū)除黑暗，指引方向嗎？
雨過(guò)天晴的陽(yáng)光，是父母
放學(xué)后，下雨了。走出校門，看到爸爸媽媽在學(xué)校門口等著我，立刻像水中一條魚(yú)一般，靈活地穿過(guò)層層人群沖向爸爸媽媽，和他們擠在一起。并不是沒(méi)帶傘，而是因?yàn)榕�。我總是能一邊牽著媽媽的手，一邊牽著爸爸�?手，而他們的手都好暖和，所以我的手也就會(huì)變得暖和，感覺(jué)幸福極了。這時(shí)，我忽然間發(fā)現(xiàn)媽媽的皮鞋上有不少水漬，爸爸的褲角上也有些地方濕了。看出他們一定等了我很長(zhǎng)時(shí)間，但是卻沒(méi)有任何一句怨言。我的心中一下子好像有了陽(yáng)光照耀著一般溫暖。恰巧，天晴了，太陽(yáng)也露臉了。陽(yáng)光灑滿大地，溫暖萬(wàn)物，也溫暖了我。父母不正像這陽(yáng)光一樣為我趕走寒冷，帶來(lái)溫暖嗎？
賦予萬(wàn)物生機(jī)的陽(yáng)光，是朋友
下午有體育課，天氣十分晴朗，陽(yáng)光照在大地上，使一切看起來(lái)是那樣的富有生機(jī)。只見(jiàn)體育老師心情大好地一揮手：“今天呢，咱們就來(lái)測(cè)測(cè)長(zhǎng)跑，女生800米，男生1000米，大家準(zhǔn)備一下就開(kāi)始啦！”頓時(shí)哀嚎聲一片。我體能不差，可是也有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，難免有些心慌。這時(shí)我朋友看出了我的緊張，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我相信你，加油！”她就像那陽(yáng)光一般，充滿生機(jī)與活力，給我以鼓勵(lì)和自信，讓我不再緊張。最終，我跑出了一個(gè)意想不到的好成績(jī)。
他們是陽(yáng)光，我是向日葵。或許有人會(huì)說(shuō)，你太傻啦，從來(lái)都只有你跟著他們轉(zhuǎn)。但其實(shí)我是最幸運(yùn)的，因?yàn)椴皇俏腋麄冝D(zhuǎn)，而是他們照耀我呀。
他們是我心中的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇6
好久好久就這樣蝸著，像一個(gè)蝸居的老人，不想動(dòng)，不想思維，甚至連飯都不想吃了，那種冷冷的感覺(jué)，總讓自己什么也不想做，什么也做不了，特別是在這樣一個(gè)本應(yīng)該春光明媚的日子里，卻那樣的陰陰的，濕濕的，潮潮的，冰冰的，看不到陽(yáng)光的日子，感覺(jué)是日子突然之間漫長(zhǎng)了不少。走在這樣的天氣里，時(shí)間長(zhǎng)了，連自己的心情也是那樣潮潮的，涼涼的，也有一種濕潤(rùn)潤(rùn)的感覺(jué)，好像那里面有一種東西在作怪，不知怎的，人的心情也許有時(shí)受天氣影響的，我更是如此。
在春雪中行走的感覺(jué)挺好，在那漫天雪飛的日子里，走在那冰涼的清新的世界中，也是很美妙的一件事情，可是時(shí)間長(zhǎng)了，竟然是一個(gè)冰冷的.世界，于是我多么希望早些看到陽(yáng)光，和陽(yáng)光來(lái)一個(gè)擁抱，在陽(yáng)光下走一走，找一找陽(yáng)光下奔跑的思維，量一量空氣暖暖的溫度。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，春的一切都會(huì)萌動(dòng)，會(huì)更快的生長(zhǎng)，同樣一個(gè)人也會(huì)在春中快樂(lè)的飛翔，即使不高，卻也愉快。
那種陰郁的天氣，終于蹩不住了，悄無(wú)聲息地走開(kāi)了，迎來(lái)一陣晨霧，在蒙蒙的晨霧中，一切是那樣的迷離，一切是那樣的朦朧，隱隱約約中，一切都是美的，一切卻又看不清。突然之間，點(diǎn)點(diǎn)的亮光從東方點(diǎn)亮，雖然只有那么一點(diǎn)，卻讓我心情為之一振，因?yàn)槟鞘翘?yáng)的身影。晨霧在那點(diǎn)亮光中，逐漸收攏，薄薄的猶如一件輕紗，披在萬(wàn)物的身上，給人一種淡淡的美，猶如給清晨奏起的開(kāi)篇曲。我看著霧，霧罩著我，光點(diǎn)在慢慢地?cái)U(kuò)大，一切都在變化之間。
在春風(fēng)的吹拂下，一切都在晨中搖動(dòng)，我也在萬(wàn)物的身影之中，陽(yáng)光已經(jīng)開(kāi)始灑向大地，萬(wàn)物在陽(yáng)光中蘇醒，不再縮著身子，不再拉著手兒，一切都大膽張揚(yáng)開(kāi)來(lái)。我喜歡在陽(yáng)光下，靜靜地看著窗外的一切，突然之間，楊花已經(jīng)長(zhǎng)了大半乍長(zhǎng)了，一個(gè)個(gè)不再縮頭縮腦，在風(fēng)中開(kāi)始不停地?fù)u曳，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，猶如掛在樹(shù)上的風(fēng)鈴，雖不會(huì)做響，卻也別有風(fēng)情，因?yàn)槲蚁矚g楊花，喜歡在楊花紛飛的三月，去盡情地享受生活的味道，去盡情感覺(jué)春天的美麗。
在陽(yáng)光的照耀下，連空氣也變得暖洋洋的，一切都在陽(yáng)光下生動(dòng)起來(lái)，地方太小太小，甚至放不下一個(gè)人的思維，多想在野外奔跑，多想去田間行走，多想找一個(gè)人和我一起去河邊看柳，多想找一個(gè)人在空蕩的地方，和我一起去盡情拉起風(fēng)箏，讓快樂(lè)飛上天，多想找一個(gè)陽(yáng)光最跳躍的地方，和陽(yáng)光一起留下串串的腳印，一切都是那樣的遙遠(yuǎn)，卻又是那樣的相近，正是有了陽(yáng)光，一切都在變，一切都在生長(zhǎng)，一切都在悄然發(fā)生變化。
在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里，一不小心，我和陽(yáng)光來(lái)了一個(gè)擁抱。
陽(yáng)光作文 篇7
那是一個(gè)極為平凡的周六，我上完補(bǔ)習(xí)班和媽媽一同回家。下了地鐵，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光穿過(guò)微云，瀉滿大地，前幾日陰沉而低垂的天幕，突然變得敞亮而高遠(yuǎn)。
走在出地鐵的石階上，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到“紅柚，紅柚，10元兩個(gè)。10元兩個(gè)�！贝似鸨寺涞慕匈u聲，是那些賣紅柚的小商販在吆喝。正是紅柚上市的時(shí)節(jié)，石階一邊，好幾個(gè)賣紅柚的，順著擺了一排，籮筐或者背簍的.最上邊都擺著削好的果子，攔腰掀掉半邊皮，內(nèi)層皮也被剝得干干凈凈，露著鼓鼓的紅紅的果肉瓣，非常誘人。媽媽卻說(shuō)，這是光好看，不中用的果子，不好吃。
匆匆瞟了一眼這些賣柚人，其間，一個(gè)50多歲的老婦人吸引了我的視線，她左手和小臂沒(méi)有了，只剩下上半截，她倚在欄桿上，用左邊僅剩的大臂，倔強(qiáng)的抱住柚子，右手靈活地挑著柚子內(nèi)層的皮。她一邊剝著柚子，一邊招呼客人。在她腳邊放著一個(gè)背簍，簍里擺著十來(lái)個(gè)削了皮的紅柚，紅柚被削得干干凈凈，卻沒(méi)有一絲破損。不知怎地，我的心里猛然間升騰起一陣感動(dòng)。
走在我前面的媽媽催促著：“快走啊，還在看什么？”不知怎的我竟然回答：“媽媽，我想吃紅柚了�！�
“想吃紅柚回去吃。這種10元兩個(gè)的柚子，味道不可能好！”媽媽的話語(yǔ)里有些不耐煩。
“媽媽，你看！”我指了指那位老婦人。媽媽朝老婦人望了望，悠悠地說(shuō)道：“去買兩個(gè)吧�！�
我拿著10元錢徑直走到那位老婦人面前，挑了兩個(gè)紅柚，走在了夕陽(yáng)的余暉里。
陽(yáng)光作文 篇8
窗外，風(fēng)疾疾刮過(guò)，無(wú)聲，卻在不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林中驚起層層波濤，天上的烏云也拼命地壓下來(lái)，把太陽(yáng)遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連一絲光也不放過(guò)。一只鳥(niǎo)飛起，身影快速地閃過(guò)窗口，直沖向那灰蒙蒙的天際，聲音悲鳴卻含著一絲不甘，一如窗內(nèi)的我。
窗內(nèi)，老師正在講評(píng)模擬試卷。那是期末考試的前兩天。試卷上鮮紅的叉叉簇?fù)碇粋�(gè)數(shù)字：104、一個(gè)讓我額頭冒汗、心里愧疚、面目羞紅的數(shù)字。這不是我的真實(shí)水平啊！那一個(gè)個(gè)紅叉所判下的題目，我都會(huì)的呀！講臺(tái)上，老師反復(fù)的講解、再三的叮囑，不斷地傳入耳朵。那聲音飽含著老師的苦口婆心，飽含著老師的恨鐵不成鋼。是啊，練習(xí)了無(wú)數(shù)次的'題目，講解了無(wú)數(shù)次的類型，都應(yīng)該是手到擒來(lái)的�。槭裁磿�(huì)這樣呢？那每一個(gè)紅叉都像一支利箭，箭箭穿心，可偏偏每一箭都是我自己插上去的，老師的聲音一如平日，卻字字觸到我的痛處，讓我耳膜嗡鳴、冷汗不斷。思緒不禁回到了一天前……
窗外，已經(jīng)開(kāi)始變了天氣，烏云滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D在天空中。
窗內(nèi)，老師發(fā)下試卷。不知為什么，我那天竟毫不在乎，仿佛做著一件跟自己無(wú)關(guān)的事。草草地答完了題，百無(wú)聊賴凝望著窗外，直至交卷鈴聲響起，都沒(méi)有再看一眼卷子……
思緒回到課堂，老師還在講解，可我知道我丟分的真正原因：不是不會(huì)，不是不懂，是自己的心理在作祟。我想起以前讀到的一句話：態(tài)度決定一切。是啊，一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響著學(xué)習(xí)的質(zhì)量。這不是我的真實(shí)水平，卻是我的真實(shí)態(tài)度啊。我硬生生地讓自己做了一回反面教材。懊悔像蜘蛛絲結(jié)滿了心房，塵封了一片凄涼。我暗下決心，一定要重抖精神，重拾上進(jìn)。
期末考試的那天早上，悶了幾天的雨終于落了下來(lái)，“沙沙沙”地沖刷著大地，一掃往日的沉悶。我的心也清澈澄凈，淡淡然走進(jìn)了考場(chǎng)。
時(shí)間一分一秒地流逝，我一道題一道題認(rèn)真地答。完成所有題目后，又一遍一遍仔細(xì)地檢查。
窗外的小雨不知何時(shí)變成了瓢潑大雨�！吧成成场弊兂闪恕皣W嘩嘩”。雨聲在耳畔流淌，我的目光在試卷上巡視。
考試時(shí)間快到了，雨又漸漸小了�？荚嚱Y(jié)束時(shí)，烏云也結(jié)束了它的宣泄，不知哪里去了。藍(lán)天重又完整地鋪在天空。太陽(yáng)也露出了久違的笑臉。原來(lái)它們一直都在。烏云不過(guò)是一時(shí)的障目術(shù)罷了。
幾天后，發(fā)布期末成績(jī)，我的數(shù)學(xué)是滿分，那紅色的勾勾就像那溫暖的陽(yáng)光充滿了我的心房�？晌抑溃�?jǐn)?shù)于我已經(jīng)變了一種意義。
20xx年1月，密布的鉛云，罕見(jiàn)的風(fēng)雨，明澈的藍(lán)天，溫暖的陽(yáng)光告訴我。成功其實(shí)一直都在，只要戰(zhàn)勝了心里消極的陰云，只要保持上進(jìn)的心態(tài)。就一定會(huì)獲得滋潤(rùn)的力量，就一定會(huì)撥云見(jiàn)日，就一定會(huì)云開(kāi)霧散、陽(yáng)光普照。
那一天，陽(yáng)光是如此的溫暖。那一天，我的心是如此的寧?kù)o清澈。
陽(yáng)光作文 篇9
我不是看不見(jiàn)你，我只是假裝忘記你。如果你明白我的意思，請(qǐng)不要拆穿我，請(qǐng)繼續(xù)假裝下去。好讓我一個(gè)人的自導(dǎo)自演，有始有終。不至于那么失落，那么落寞。
如果青春還可以回首，請(qǐng)你控制好你的方向，我按住我的'頭。我們答應(yīng)彼此，都不去回首，不去看，不去想，當(dāng)作什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。當(dāng)作我們，從頭到尾，都只是路人。即便曾經(jīng)相遇，也是一點(diǎn)而已。
請(qǐng)你把我的思念，都埋葬在那個(gè)路口，如果你再也不需要的話。尋尋覓覓那么多年，唯有那一個(gè)路口，最不起眼最不在意的那個(gè)路口，才是我的記憶唯一的歸宿。如果你真的不需要，那么求求你，請(qǐng)你埋葬。
我把陽(yáng)光剪裁成好幾個(gè)片段，每一個(gè)片段都承載了我們不同的光陰。它們是我們歲月的見(jiàn)證，也是我們?cè)?jīng)流逝現(xiàn)在苦苦追尋的歲月。我并不想把它們帶走，只希望，它們能安靜地陪著你，度過(guò)最后一段旅程。
或許你的路，我的路，從此我們?cè)僖矝](méi)有交集。不過(guò)，我不害怕，我不后悔。因?yàn)樵?jīng)遇到過(guò)你，讓我明白這個(gè)世界有這么一種人，一看到就覺(jué)得溫暖，一認(rèn)識(shí)就覺(jué)得幸福。
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