2022幼兒園游戲活動(dòng)教學(xué)設計教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學(xué)設計，教學(xué)設計是一個(gè)系統設計并實(shí)現學(xué)習目標的過(guò)程，它遵循學(xué)習效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。一份好的教學(xué)設計是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的2022幼兒園游戲活動(dòng)教學(xué)設計教案，希望對大家有所幫助。
2022幼兒園游戲活動(dòng)教學(xué)設計教案1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習正確地說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)，模仿動(dòng)物的叫聲，并協(xié)調地做動(dòng)作。
2、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)教師講解游戲方法何規則，遵守游戲規則。
3、樂(lè )意與同伴一起游戲。
4、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
5、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、各種動(dòng)物小圖片或玩具若干。
2、活動(dòng)前基本學(xué)會(huì )了動(dòng)物地叫聲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示各種小動(dòng)物。
1、教師：“看，今天我們班來(lái)了許多小客人，它們是誰(shuí)呀？”一一向幼兒展示動(dòng)物，并配合用兒歌念出來(lái)。
2、教師念兒歌一遍。
3、教師念兒歌前半部分，幼兒說(shuō)出叫聲。注意叫聲要有節奏地念出來(lái)。
二、講解游戲玩法和規則。
1、玩法。一人報小動(dòng)物地名字（如：小雞小雞）之后，其余幼兒馬上說(shuō)出其叫聲，并做出動(dòng)作。（如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀；小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等）
2、規則：必須是先報出動(dòng)物名，再說(shuō)叫聲與做動(dòng)作。
三、師幼游戲。
1、先由教師帶領(lǐng)幼兒游戲。教師當“報名”人，幼兒說(shuō)叫聲、做動(dòng)作。教師要指導幫助幼兒正確發(fā)音。開(kāi)始速度慢一些，待熟練后加快速度。
2、幼兒自由選擇同伴游戲。教師適當指導幼兒要輪流擔任“報名”人地角色，鼓勵每一個(gè)幼兒積極參與游戲，游戲可2—6人參加。
附：游戲兒歌
可愛(ài)的動(dòng)物
小雞小雞嘰——嘰，
小鴨小鴨呷——呷，
小狗小狗汪——汪，
小羊小羊咩——咩，
小豬小豬�！獓�，
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)喳——喳，
小牛小牛哞——哞，
小貓小貓喵——喵，
青蛙青蛙呱——呱，
老鼠老鼠吱——吱。
2022幼兒園游戲活動(dòng)教學(xué)設計教案2
我園著(zhù)力研究混齡游戲的豐富性和層級性。以“平等、尊重、寬容、關(guān)懷”為核心理念不斷建構起豐富多樣、功能多元的混齡游戲案例；遵循不同幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規律，從簡(jiǎn)單到復雜層級推進(jìn)，讓不同年齡的幼兒一起探索、一起建構。
幼兒通過(guò)合作玩吹乒乓球的游戲，鍛煉肺活量，同時(shí)在游戲中感知乒乓球滾動(dòng)的原理。哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責任感，嘗試主動(dòng)、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學(xué)習解決交往中出現的簡(jiǎn)單問(wèn)題；弟弟妹妹通過(guò)與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在，學(xué)習并體會(huì )站在哥哥姐姐的立場(chǎng)感受情境，理解哥哥姐姐主動(dòng)關(guān)心自己的情感。
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游戲材料：乒乓球、桌子、積木。
游戲玩法：
桌子兩端設置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側圍邊，桌子正中間畫(huà)一橫線(xiàn)，球放線(xiàn)上。幼兒兩人一組（大帶�。┒自谧雷觾啥�，一方幼兒合作將球吹進(jìn)對方網(wǎng)兜內。先進(jìn)球者勝。
游戲規則：
合作吹球過(guò)程中，手不可以幫忙；對方的球過(guò)了中線(xiàn)才可以將球再次吹回給對方。
延伸游戲：
1、變換軌道（桌面）的'長(cháng)度。
2、通過(guò)調整圍邊積木大小改變軌道（桌面）的寬窄度，越窄的軌道，游戲時(shí)難度相對越低。
3、用積木搭建多種形式的“球門(mén)”，激發(fā)幼兒游戲的興趣。
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游戲材料：乒乓球、桌子、積木、白紙、顏料、筷子。
游戲玩法：
在桌子上放自紙鋪平（用積木將白紙圍邊），將3只蘸有顏料的乒乓球夾到紙上，兩幼兒（大帶�。┕餐祫�(dòng)乒乓球，用球運動(dòng)時(shí)在白紙上留下的痕跡想像畫(huà)畫(huà)。
游戲規則：
可以補充顏料，用筷子夾球動(dòng)作均由哥哥姐姐完成。
延伸游戲：
1、桌面上平鋪的白紙可以調整為不同形狀的圖案，如手套、帽子、裙子等，以提高幼兒游戲興趣。
2、開(kāi)始游戲時(shí)只提供3原色（紅黃藍）顏料，待游戲熟練后，可以啟發(fā)幼兒將3種顏色進(jìn)行調配，調出新的顏色后繼續游戲。
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游戲材料：乒乓球、桌子、積木、吸管。
游戲玩法：
在規定區域內用積木設計迷宮（球的軌道），設計完成后用吸管將球從迷宮的起點(diǎn)吹到終點(diǎn)。
游戲規則：
哥哥姐姐設計搭建迷宮，弟弟妹妹幫助哥哥姐姐拿積木。哥哥姐姐搭建完成后給弟弟妹妹講解吹球路線(xiàn)。迷宮主要由弟弟妹妹走，弟弟妹妹吹球遇到困難時(shí)，哥哥姐姐可以協(xié)助一起吹。
延伸游戲：
1、游戲熟練后可以更換小積木，增加設計路線(xiàn)的難度，提高游戲興趣。
2、鋪上不同材質(zhì)的桌布，改變乒乓球滾動(dòng)時(shí)的摩擦力，促使幼兒嘗試用不同的吹氣力度完成任務(wù)。
2022幼兒園游戲活動(dòng)教學(xué)設計教案3
1、占位子
目的：發(fā)展幼兒腿部力量，訓練幼兒目測力、準確性及向指定方向跑能力。
準備：沙袋若干，與幼兒人數相同。
玩法：將幼兒分成兩組，一半幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)后，把沙袋放在腳前，然后大家一起念兒歌（踢，踢，踢，踢沙袋，比賽看誰(shuí)踢得遠�。┙又�(zhù)用腳尖邊走邊用力向前踢沙袋，一直踢到終點(diǎn)線(xiàn)，拾起沙袋跑回起點(diǎn)線(xiàn)將沙袋交給下一組幼兒，繼續做游戲，反復進(jìn)行。
規則：
�。�1）念兒歌時(shí)，幼兒才能開(kāi)始踢沙袋，只用腳踢，不能用手扔。
�。�2）沙袋必須踢過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，才能拾起往回跑。
�。�3）可左右腳交替踢。
2、小風(fēng)車(chē)
目的：練習聽(tīng)信號向指定方向跑。
準備：小風(fēng)車(chē)若干（數目與幼兒人數相等）
玩法：幼兒成一列橫地站在場(chǎng)地一端，每人手持一個(gè)小風(fēng)車(chē)。
游戲開(kāi)始，大家一起念兒歌：小風(fēng)車(chē)，真好看，我一跑，它就轉。接著(zhù)幼兒按照老師口令，手持小風(fēng)車(chē)，向場(chǎng)地另一端跑去。
3、結解帶子
目的：練習快跑。
準備：小椅子兩把，或找兩棵小樹(shù)（相距2—5米），短帶子兩條。
玩法：兩個(gè)幼兒各拿一條帶子站在椅子旁，聽(tīng)到口令，各自將帶子結扎在椅子上，然后立即跑到對方的椅子旁，迅速解開(kāi)對方結扎好的帶子，并去追趕對方，以先解開(kāi)帶子并追上對方為勝。如無(wú)小樹(shù)，可請兩個(gè)幼兒代替樹(shù)，把帶子系在幼兒的手腕上，玩一遍后和失敗者互換位置。
2022幼兒園游戲活動(dòng)教學(xué)設計教案4
活動(dòng)目標：
認識高粱、大豆，練習幼兒的動(dòng)手操作能力，，發(fā)展幼兒的審美觀(guān)。
活動(dòng)準備：
大豆、高粱種子若干。畫(huà)好的蝴蝶，乳膠，示范粘貼畫(huà)。
玩法：
1、讓幼兒認識高粱，大豆種子。老師引導幼兒討論說(shuō)出高粱，大豆的生長(cháng)過(guò)程及用途。
2、老師出示示范畫(huà)，讓幼兒觀(guān)察。
3、老師簡(jiǎn)單介紹粘貼的過(guò)程。
4、老師將各種材料分給幼兒，讓幼兒進(jìn)行粘貼，可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓，其余部分用玉米粒粘貼，老師巡視，幫助孩子完成粘貼畫(huà)。
注意事項：抹乳膠時(shí)，不要抹的太亂。
2022幼兒園游戲活動(dòng)教學(xué)設計教案5
游戲目標：
能手眼一致地操控玩偶，并能瞄準"球門(mén)"射球；在游戲中比較數量的大小。
材料準備：
筷子、絲襪、棉花、紙杯、塑料叉子、各種裝飾材料、小鞋盒、橡皮筋、乒乓球。
制作方法：
1、在筷子頭上纏上棉花，用絲襪包裹在外面，扎緊，制作成玩偶的兩條腿。
2、在紙杯的底部挖三個(gè)小洞。
3、在卡紙上畫(huà)好頭部并剪下，貼在筷子上端。將做好的兩條腿插在杯子兩側的小孔中。
4、用兩把叉子安裝在紙杯的兩邊做手�？捎孟鹌そ顝睦锩婀潭�。
5、用各種材料按意愿裝飾玩偶。
玩法一：將小鞋盒剪掉一邊做"球門(mén)"，在"球門(mén)"前50厘米處畫(huà)一條線(xiàn)作為起點(diǎn)。幼兒操縱玩偶雙腿踢乒乓球，輪番從起點(diǎn)處"射門(mén)"，看看誰(shuí)射進(jìn)的球數多。
玩法二：在場(chǎng)地兩端各設一球門(mén)，可兩人對決。雙方爭搶乒乓球射門(mén)，射入球數多者為勝。）
活動(dòng)反思：
本次教學(xué)活動(dòng)設計的目的是培養幼兒獨立自主、耐心專(zhuān)著(zhù)、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)和培養幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調性。在這次游戲活動(dòng)中孩子們興趣很高，充滿(mǎn)積極性�；顒�(dòng)引導部分進(jìn)行熱身練習，在這一環(huán)節中為下一個(gè)環(huán)節奠定了基礎。孩子們都很愛(ài)球，以往的練習中多以籃球、皮球等球做運動(dòng)，而這次用足球一下子就增強了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動(dòng)的積極性也高了很多。但還是存在不足之處，本次活動(dòng)主要以技能訓練為重，在游戲化方面體現的還不夠，在以后的活動(dòng)設計中應多增加游戲的成分。
2022幼兒園游戲活動(dòng)教學(xué)設計教案6
活動(dòng)目標：
認識各種種子，知道種子的名稱(chēng)及用途。
活動(dòng)準備：
玉米、花生、大豆、高粱、綠豆等各種種子。盤(pán)子。小星星若干。
玩法：
1、認識各種種子，知道種子的名稱(chēng)。
2、老師引導幼兒說(shuō)出各種種子的用途。
3、老師介紹分法。（必須把同一類(lèi)種子放在一起）。
4、幼兒在自己的位置坐好。老師將準備好的各種種子混合后，分給每個(gè)幼兒一盤(pán)，放在幼兒面前。老師發(fā)出口令：開(kāi)始分類(lèi)。
4、幼兒聽(tīng)到口令后，迅速將各種種子進(jìn)行分類(lèi)。分得快并且沒(méi)有錯誤的，為勝者。老師獎勵他一顆小星星，游戲根據幼兒的活動(dòng)興趣，可以反復進(jìn)行�？凑l(shuí)的小星星最多，誰(shuí)就是冠軍。
注意事項：
分類(lèi)時(shí)不要將種子撒在地上。
2022幼兒園游戲活動(dòng)教學(xué)設計教案7
幼兒園中班游戲教案：
小士兵
活動(dòng)目標：
1、練習在長(cháng)20—30厘米，寬15—20厘米的平衡板上走，發(fā)展幼兒平衡能力。
2、學(xué)習單腳跳過(guò)高約30—40厘米的垂直障礙物3、具有勇敢精神。
3、體驗合作創(chuàng )編游戲的樂(lè )趣。
4、在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )，大膽的游戲表演。
環(huán)境材料：
平衡板一條，鉆圈兩個(gè)櫈子兩張，繩子一條、草皮。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講解示范動(dòng)作：目視前方抬頭挺胸一步一步走過(guò)獨木橋。鉆過(guò)山洞時(shí)身體不能碰到鉆圈。跳過(guò)垂直障礙物時(shí)，單腳起跳。
2、幼兒分組練習。
3、學(xué)習小士兵演習：走過(guò)獨木橋，鉆過(guò)山洞，跳過(guò)垂直障礙物。
指導：
水平一：鼓勵能力強的幼兒在走平衡木時(shí)可變換手臂的動(dòng)作或頭頂沙包在平衡木上走。
水平二：雙手伸開(kāi)使到身體平衡，單腳跳過(guò)垂直障礙物時(shí)前腳跨過(guò)障礙物，后腳也要跟著(zhù)起跳。
教學(xué)反思：
游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動(dòng)中觀(guān)察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機及時(shí)引導，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
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