尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、全體老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　新的學(xué)年來(lái)到了，在漫漫的求學(xué)路上，我們又踏上了新的征程，向著(zhù)我們的理想目標挺進(jìn)。

　　本學(xué)期，有20位新老師，420位高一新同學(xué)來(lái)到我們育才這個(gè)大家庭，成為我們一起學(xué)習、生活的摯友與伙伴。我建議，讓我們以掌聲對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

　　同學(xué)們，我們學(xué)校創(chuàng )辦于上世紀的1986年，是我市建校最早的一所民辦學(xué)校。純正的校風(fēng)，嚴謹的教風(fēng)，濃郁的學(xué)風(fēng)和深厚的文化底蘊，得到社會(huì )各界的普遍贊譽(yù)。建校26年來(lái)，她以一流的設施，一流的師資，一流的管理，不斷催生一流的辦學(xué)效益。前后共向各級各類(lèi)高等學(xué)校和社會(huì )各行各業(yè)輸送了1萬(wàn)多名合格的高中畢業(yè)生。他們中有留學(xué)海外的著(zhù)名學(xué)術(shù)專(zhuān)家，有科技界、金融界、企業(yè)界、商業(yè)界、教育界、醫療衛生等行業(yè)的領(lǐng)軍人物，有解放軍、武警、消防部隊官兵，也有建設祖國不可缺少的普通勞動(dòng)者。他們是母校的驕傲，更是你們的榜樣。由于學(xué)校辦學(xué)實(shí)績(jì)突出，先后比評為市文明單位和市重點(diǎn)中學(xué)。

　　同樣，過(guò)去的一學(xué)年，又是豐碩的一年。我校教育教學(xué)質(zhì)量又有了新的突破。11個(gè)學(xué)科會(huì )考合格率全部在95%以上，其中處于全市前10名的有4個(gè)學(xué)科，處于1113位的有6個(gè)學(xué)科，只有1個(gè)學(xué)科在13位以后，位于同類(lèi)學(xué)校的前列。今年高考重點(diǎn)大學(xué)（一本）達線(xiàn)8人，最高621分。本科75人，專(zhuān)科以上208人（6個(gè)班，考生241人），高考達線(xiàn)率在去年的基礎上提高5個(gè)百分點(diǎn)。另外，在第七屆全國中小學(xué)生創(chuàng )作作文大賽中有25名同學(xué)分獲一、二、三等獎。在第六屆藝教之星全國師生書(shū)畫(huà)大賽中有16位同學(xué)獲金獎，16位同學(xué)獲銀獎，15位同學(xué)獲銅獎。有7位老師在教育部門(mén)組織的教學(xué)基本功競賽中獲獎。

　　成績(jì)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的勤奮努力，離不開(kāi)全體老師的辛勤工作，離不開(kāi)管理人員創(chuàng )造的穩定的教育教學(xué)秩序，以及后勤人員的服務(wù)保障。在此，我代表學(xué)校董事會(huì )和校長(cháng)室，向全體同學(xué)和所有作出貢獻的教職工同志們表示衷心的感謝！

　　過(guò)去的成績(jì)讓我們自豪，未來(lái)的目標更令我們振奮。本學(xué)年我們的學(xué)習任務(wù)艱巨而有挑戰性。

　　高一同學(xué)剛從初中升入高中學(xué)習，無(wú)論是知識的深廣度還是對學(xué)習的要求都上了一個(gè)大大的臺階。能否盡快的掌握高中學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣（習慣決定成�。�，適應高中學(xué)習要求，并能輕松的駕馭她是高一同學(xué)面臨的首要問(wèn)題。高一下學(xué)期還有歷史、地理、信息技術(shù)三科會(huì )考等著(zhù)我們，不容忽視。高一所學(xué)的都是必修模塊，必修模塊是高考的核心內容與必考范圍，更需要我們扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎。

　　高二同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始文理分科，為兩年后的高考確定了報考方向。但高考靠的是實(shí)力，憑的是成績(jì)。所以狠抓平時(shí)，提高成績(jì)，不斷進(jìn)步就是硬道理�？即髮W(xué)僅靠高三是不夠的，甚至是不行的！學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程，沒(méi)有高一高二的拼搏，哪有高三的騰飛？另外，高二學(xué)年將有物理、化學(xué)、英語(yǔ)、生物、政治、通用技術(shù)六個(gè)科目的會(huì )考，不可一日懈怠。

　　高三同學(xué)距離最后決戰還有260天，十二年寒窗苦讀即將修成正果，我們的大學(xué)之夢(mèng)即將變?yōu)楝F實(shí)，父母十多年的期盼即將如愿以?xún)�。但是，“即將”意味�?zhù)還未到來(lái)，夢(mèng)想依然在夢(mèng)中，你的大學(xué)錄取通知書(shū)還未印刷，雖說(shuō)尚有一步之遙，但卻是決定勝負、甚至是決定命運的一步。這所剩260天的每一天都跟我們的最終的勝利緊密關(guān)聯(lián)。希望全體高三同學(xué)為了對得起自己十多年的汗水，更為了自己的未來(lái)；為了自己的親人，更為了我們的祖國，爭分奪秒，拼搏奮斗，讓我們的夢(mèng)想在260天后成為現實(shí)。

　　“要成才必須先成人”，學(xué)好文化課固然重要，但更重要的是學(xué)會(huì )做人，做什么樣的人？做一個(gè)品德高尚，舉止文明，為人友善，嚴于律己，刻苦勤奮，人格健全的陽(yáng)光青年。借此機會(huì )，我向大家提幾點(diǎn)希望，概括起來(lái)是“六要，六不要”。

　　一、要文明，不要粗野

　　現代社會(huì )是文明的社會(huì )，作為新時(shí)代的高中生，我們要文明，不要粗野。在我們的日常生活中，文明行為比比皆是，粗野舉動(dòng)也不鮮見(jiàn)。譬如：

　　1.尊敬師長(cháng)是文明，目無(wú)尊長(cháng)是粗野。尊敬師長(cháng)是我們溫州人的優(yōu)良傳統。大多數同學(xué)對老師很有禮貌，虛心、樂(lè )意接受老師的批評教育，有錯就改；上課認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，保質(zhì)保量完成老師布置的任務(wù)……，這是文明。（ ）但是，確有少數同學(xué)老虎屁股摸不得，只允許他違紀，不允許老師批評教育，動(dòng)不動(dòng)就與老師頂牛，動(dòng)不動(dòng)還打電話(huà)給家長(cháng)，說(shuō)老師如何如何欺負他了，這那像是一個(gè)高中生，完全是幼兒園小朋友的做派。不尊重老師的勞動(dòng)，上課講閑話(huà)，看閑書(shū)，甚至玩手機等等，這些都是粗野的表現。

　　2.友愛(ài)同學(xué)是文明，倚強凌弱、打架斗毆是粗野。同學(xué)之間親如兄妹，將來(lái)若干年以后，同學(xué)關(guān)系是非常親近的關(guān)系。所以，我們應該十分珍惜同學(xué)友誼，同學(xué)之間友好相處這是文明的表現。但是，個(gè)別同學(xué)為了一點(diǎn)小矛盾，不是通過(guò)老師解決，而是大打出手，甚至請校外人報復自己的同學(xué)，使矛盾激化，甚至造成不必要的傷害。這種倚強凌弱、爭強好勝就是一種粗野。

　　3.珍愛(ài)生命是文明，自我摧殘是粗野。我們的生命屬于自己的，親人的，社會(huì )的。我們要珍愛(ài)自己的生命，對自己負責，對親人負責，對社會(huì )負責。要時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，這是一種文明。但是，個(gè)別同學(xué)的一些危險舉動(dòng)，如在教室走廊上追逐打鬧；打籃球時(shí)動(dòng)作粗野、橫沖直撞；翻圍墻離校出走；違規使用電器；抽煙喝酒等等，這些行為都有可能造成自己或別人的傷害，是粗野的表現。

　　4.彎腰保潔是文明，隨手亂扔是粗野。我們的校園十分美麗，美麗的校園要大家來(lái)維護。我們經(jīng)常發(fā)現好多同學(xué)主動(dòng)自覺(jué)地將地上的食品袋、飲料瓶、面巾紙等，撿起來(lái)送到垃圾箱里，這小小的一彎腰，反映的是這些同學(xué)的愛(ài)美之心，文明之舉，也是對那些隨手亂扔行為的無(wú)言鞭撻。學(xué)校的環(huán)境衛生至少存在三方面問(wèn)題：一是高一高二年級之間的樓梯衛生始終是老大難；二是一些同學(xué)從教室窗戶(hù)向外亂扔垃圾，并且屢教不改；三是部分同學(xué)在校園內隨手亂丟亂拋食品袋、飲料瓶、面巾紙等生活垃圾。有這種習慣的同學(xué)是不是該想一想，我的行為為別人帶來(lái)了什么？帶來(lái)了骯臟的環(huán)境，帶來(lái)了厭惡，帶來(lái)了勞動(dòng)。同學(xué)們，在你亂丟垃圾得同時(shí)，也丟掉了自己的形象、人格與文明。

　　5.要文明用語(yǔ)，不要出口成“臟”。我們中華民族是一個(gè)十分重視文明的禮儀之邦。講話(huà)文明是最基礎的文明。反觀(guān)我們的部分同學(xué)，沒(méi)有“媽媽”不開(kāi)口，一開(kāi)口就是“他媽、你媽”，好像自己不是“媽”生的，要堅決克服這一壞毛病。

　　希望大家反思自己的言行，提倡文明，拒絕粗野。

　　二、要感恩，不要怨恨

　　山羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，學(xué)會(huì )感恩就等于架起了做人的支點(diǎn)。有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。

　　要感恩祖國。是祖國的強大，使得我們有尊嚴。是祖國的富庶，使我們生活得幸福。不要因為暫時(shí)的貧富差距或其他的不滿(mǎn)而產(chǎn)生怨恨。

　　要感恩父母。是父母把我們帶到這個(gè)世界，給了我們一個(gè)溫暖的家，是父母的辛勤勞動(dòng)，給了我們美好的生活，父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，精心哺育我們成長(cháng)。不論你的父母是有錢(qián)的老板還是無(wú)錢(qián)的百姓，他們對你的愛(ài)都是一樣的偉大，一樣的無(wú)私。不要因為一件小事沒(méi)有滿(mǎn)足而產(chǎn)生怨恨。

　　要感恩老師。老師對我們的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的感情。當我們犯了錯誤的時(shí)候，教導我們的是老師；當我們遇到難題而汗流浹背不得其解的時(shí)候，為我們耐心點(diǎn)撥的是老師。老師一個(gè)贊揚的眼神，使我們萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我們感受到不是親情勝似親情。沒(méi)有一位老師不希望“青出于藍而勝于藍”。是老師的默默辛勞換來(lái)了我們的不斷進(jìn)步與茁壯成長(cháng)，也換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。不要誤解了老師的嚴格甚至嚴厲，而產(chǎn)生怨恨。

　　要感恩同學(xué)。在我們取得成績(jì)的時(shí)候，同學(xué)的“大拇指”給予了巨大的鼓舞，而在我們遇到困難的時(shí)候，又是同學(xué)送來(lái)了熱情的幫助。要感恩對手。正因為有了對手的競爭，我們才能取得更大的進(jìn)步。

　　要感恩一切幫助過(guò)你的人。正因為有了他們，你才會(huì )一帆風(fēng)順，直到永遠。

　　感恩不需要豪言壯語(yǔ)，感恩需要的是從現在做起；感恩不需要驚天動(dòng)地，感恩只需要從小事做起。一個(gè)不懂得感恩的人，永遠不會(huì )“被感恩”。在積極開(kāi)展“八榮八恥”教育的今天，要以“感恩報德”為榮，以“忘恩負義”為恥，努力營(yíng)造一種知恩圖報的良好校園氛圍，為構建文明、和諧校園打下堅實(shí)的思想基礎。

　　三、要守紀，不要散漫

　　“不以規矩，不成方圓”。紀律制度是一個(gè)學(xué)校穩定教育教學(xué)秩序的基本保證，猶如法律法規一樣具有強制性。個(gè)人的行為自由，必須受到紀律制度的約束。任何違反紀律制度的行為都具有強大的破壞性。譬如：就寢時(shí)，有了你隨便講話(huà)的自由，就沒(méi)有別人安靜休息的自由；上課時(shí)，有了你講閑話(huà)、看閑書(shū)、玩手機的自由，就沒(méi)有別人專(zhuān)心聽(tīng)講、汲取知識的自由；課間，有了你在教室內外大聲喧嘩、追逐打鬧的自由，就沒(méi)有別人放松精神、調整上課情緒的自由；就餐時(shí)，有了你亂插隊的自由，有沒(méi)有別人有序就餐的自由；校園內，有了你亂扔垃圾的自由，就沒(méi)有大家享受校園美麗環(huán)境的自由……等等。所以，遵守紀律是美德，自由散漫是缺德。希望大家以規范守紀為榮，以散漫違紀為恥，自覺(jué)按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校的各項規章制度時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己；注重講究禮儀、禮貌、禮節；把握和控制自己的言行，在家做個(gè)好子女，在校做個(gè)好學(xué)生，將來(lái)做個(gè)好公民。從現在開(kāi)始，認認真真書(shū)寫(xiě)好人生中精彩的每一頁(yè)。

　　四、要自信，不要自卑

　　自信是一個(gè)人對自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現所追求的目標。一個(gè)人的成功不僅需要才干，更需要自信�；蛘哒f(shuō)，自信是一個(gè)人成功的第一秘訣。

　　不自信的人往往就自卑，自卑是一種性格上的缺陷，自卑的人總是低估自己的能力，覺(jué)得自己各方面都不如人，同時(shí)伴有害羞、不安、內疚、憂(yōu)郁、失望等情緒。

　　自信的人，不論做什么事，他相信自己一定能成功，有了這樣的，再加上科學(xué)的方法，不懈的努力，成功就為之不遠了。一次次的自信，一次次的成功，成功助長(cháng)了自信，自信促成了更多的成功。高三年級有兩位女同學(xué)就是這樣的典型。她們進(jìn)校時(shí)沒(méi)有達到高中錄取分數線(xiàn)，但是她們有自信，不信邪，一年后從普通班考進(jìn)了重點(diǎn)班，再后來(lái)，屢屢考進(jìn)全年級前20名�？梢哉f(shuō)，是自信創(chuàng )造了奇跡。

　　但是，有相當多的同學(xué)缺少這樣的自信。他們在沒(méi)有上課之前就斷定自己聽(tīng)不懂，在沒(méi)有學(xué)習之前就斷定自己學(xué)不好，在沒(méi)有背誦之前就斷定自己背不上，在沒(méi)有考試之前就斷定自己考不好……。這種消極的自我暗示，就是典型的自卑表現。所以，什么也不用努力，反正我什么也不行，最后只能是越來(lái)越不行。有一位同學(xué)，成績(jì)在班上排第5名，本來(lái)是考本科的料，居然提出要退學(xué)打工，理由是我努力了，才第5名，我不行！所以，自卑是一個(gè)人葬送前程的第一殺手。

　　五、要勤奮，不要懈怠

　　關(guān)于勤奮的名言很多，譬如：

　　“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”（韓愈）；

　　“聰明出于勤奮，天才在于積累”（華羅庚）；

　　“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠”【達·芬奇（意大利）】；

　　“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦”（屠格涅夫）；

　　“形成天才的決定因素應該是勤奮”（郭沫若）；

　　“成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話(huà)”（愛(ài)因斯坦）；

　　“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”（愛(ài)迪生）；

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”《真心英雄》；

　　“貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒（許多人）。

　　這些古今中外名人認為成功必須勤奮，不能懈怠。在我們當中肯定有勤奮者，但懈怠的人也不少。譬如：學(xué)習內容懶得消化；作業(yè)練習一拖再拖；上課沒(méi)精打采；遲遲不離寢室，遲遲不進(jìn)教室；遲到、離堂，找理由離開(kāi)課堂；休息時(shí)間玩手機；節假日泡網(wǎng)吧，等等。那一條可以稱(chēng)得上勤奮？如此懈怠，怎么能把學(xué)習搞好？學(xué)習成績(jì)=智力+動(dòng)力+毅力�！爸橇Α笔菦](méi)什么區別的，“動(dòng)力”靠我們的學(xué)習愿望激發(fā)，“毅力”指持之以恒的勤奮刻苦。我們是不是應該反思一下自己缺少的是什么？

　　六、要誠信，不要虛假

　　著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。就是說(shuō)，我們應該求真知，做真人，講誠信�！罢\信”是人們心靈中無(wú)時(shí)不在的警察，它約束和規范著(zhù)人們的一切思想行為。誠信是一個(gè)人的立身之本，三國里的劉備三顧茅廬靠誠信請來(lái)諸葛亮共治天下；“狼來(lái)了”的故事中小孩不講誠信招來(lái)了滅頂之災。不講誠信的人不可能有朋友，不可能有成功，不可能有事業(yè)。然而，在部分同學(xué)中，作業(yè)抄襲；考試作弊；犯錯不承認等等，都是誠信缺失的表現。希望大家不要將這些不誠實(shí)的毛病帶到學(xué)的學(xué)年，誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇求學(xué)，誠信就不再遙遠。

　　老師們、同學(xué)們，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的學(xué)期，新的挑戰，我們每一個(gè)人都站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們一切從頭再來(lái)，為了我們心中的夢(mèng)想而努力奮斗！

　　同學(xué)們，20XX年教師節即將來(lái)臨，我建議，讓我們以最熱烈的掌聲祝賀全體老師身體健康、萬(wàn)事如意、快樂(lè )！

　　謝謝大家！