未來(lái)的教室作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的教室作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的教室作文1
你要是去未來(lái)的教室看看，你會(huì )發(fā)現教室已經(jīng)分成好幾塊了，原來(lái)每一塊代表一個(gè)課程，這樣就可以到你喜歡的課堂上課了。
我先帶你到語(yǔ)文教室去看看，一進(jìn)教室，老師正在講《荷花》這篇課文。這時(shí)，墻面上會(huì )出現一朵朵含苞欲放的荷花，還有那綻開(kāi)的荷花美麗極了。
教室的課桌都是平面電腦形成的，里面包括了你上的幾年級的書(shū)，還有高年級的書(shū)，還有游戲，因為課間要是不想出去玩的話(huà)，就可以玩電腦啦�？傊�，我們的課桌上的電腦什么都可以下載。課桌上還可以在家寫(xiě)作業(yè)，然后，發(fā)送到課桌上的電腦中，老師通過(guò)自己的電腦就可以批改作業(yè)。這樣一來(lái)就可以不用再背沉甸甸的書(shū)包了，你也不用擔心別人打開(kāi)你的電腦抄襲你的作業(yè)，因為只有主人才能打開(kāi)，要是真有人不怕的話(huà)，那就去試試，那么它就會(huì )把你告到老師那里，讓老師去處理。
怎么樣，我設計的教室是不是很完美？如果有這一天，我一定請你們來(lái)參觀(guān)。
未來(lái)的教室作文2
現在的教室太簡(jiǎn)單了，而且粉筆沫會(huì )落到大家身上，會(huì )對身體不好，特別是對老師不好，我真想發(fā)明一種新的教室��！
未來(lái)的教室顏色與眾不同：紅色的墻壁會(huì )發(fā)出蘋(píng)果味、草莓味或花香味；綠色的墻壁會(huì )發(fā)出草香味、薄荷味或海帶味；黃色會(huì )發(fā)出香蕉味、檸檬味等。
教室的“黑板”象一個(gè)電腦，現在全球知道多少它就知道多少，只要用手指在“黑板”上寫(xiě)下要寫(xiě)的內容就可以了。在上面寫(xiě)字不用粉筆，是用手指寫(xiě)的，擦時(shí)只用在要擦的字上畫(huà)個(gè)三角，再按一下紅色按鈕就好了；如果全部擦的話(huà)，按一下黃色按鈕就可以了。
教室的課桌上可以隨便亂畫(huà)，不過(guò)不能在上課時(shí)亂畫(huà)，要不然課桌就會(huì )發(fā)出警告，報告老師；在課桌上畫(huà)完，只用周?chē)睦弦徊�，課桌上畫(huà)的東西沒(méi)有了，而且垃圾也消滅了。
這樣的教室能給我們舒適的環(huán)境和氣味，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，我相信偉大的發(fā)明家一定會(huì )發(fā)明出這種教室！
未來(lái)的教室作文3
未來(lái)的教室是什么樣子呢？我就告訴你，我心中未來(lái)的教室是什么樣子吧！
未來(lái)的教室呢！有許多的功能，比如：有讓同學(xué)們不說(shuō)廢話(huà)的椅子；有同學(xué)做小動(dòng)作，能發(fā)出小小聲音讓那個(gè)同學(xué)不做小動(dòng)作的黑板；有下課防止同學(xué)打架的墻壁……
如果有同學(xué)在做小動(dòng)作，黑板就會(huì )發(fā)出能讓老師聽(tīng)見(jiàn)的聲音，報出那個(gè)同學(xué)的名字，老師聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì )瞪他一眼，如果他還沒(méi)停止小動(dòng)作，那么下課的時(shí)候，老師就會(huì )叫他去辦公室，批評他。
要是有同學(xué)說(shuō)話(huà)，椅子就會(huì )搖動(dòng)一下，讓說(shuō)話(huà)的同學(xué)不說(shuō)話(huà)。如果還說(shuō)話(huà)的話(huà)，椅子就會(huì )溫度升高，同學(xué)越是說(shuō)話(huà)，椅子溫度越高。反之，如果同學(xué)不說(shuō)話(huà)，椅子的溫度就降低。
下課了，有同學(xué)在打架，對面的墻壁就出伸出一只機械手臂，把同學(xué)分開(kāi)，如果還在打，墻壁就會(huì )向老師發(fā)起信號，老師收到了信號，就會(huì )趕過(guò)來(lái)，阻止他們。
這就是我心中的未來(lái)教室，不錯吧！
未來(lái)的教室作文4
今天，我要向大家介紹一個(gè)未來(lái)的新型教室。
來(lái)到門(mén)前，你會(huì )發(fā)現門(mén)上有一個(gè)插卡處，只要插入你的學(xué)生卡或教師卡，門(mén)就自動(dòng)回打開(kāi)。
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現教室里面空空如也。左邊的墻上會(huì )有一個(gè)顯示屏，它會(huì )把教室里的課桌椅彈出，按鈕歸類(lèi)好。這間教室里共4組6排，共48個(gè)座位和一個(gè)講臺。只要按一下你所坐的位置，課桌椅就會(huì )自動(dòng)彈出。
教室的墻也會(huì )跟著(zhù)時(shí)間而變顏色。如：上課時(shí)為藍色，考試時(shí)為紅色，課間時(shí)為綠色，放學(xué)時(shí)為黃色。另外，每當課間和放學(xué)的時(shí)候，教室里的4個(gè)音響就會(huì )播放好聽(tīng)的輕音樂(lè )。
黑板早已被電子顯示屏所替代了。在它的旁邊有一個(gè)交作業(yè)處，每當放學(xué)的時(shí)候，老師就會(huì )來(lái)批改作業(yè)。
怎么樣？聽(tīng)完了我的介紹后，你是不是喜歡上了這個(gè)教室呢？放心，在不久的將來(lái)，這種教室就會(huì )在全中國乃至全世界的眾多學(xué)校使用。
未來(lái)的教室作文5
今天，我要坐著(zhù)時(shí)光機倒三十年后的今天去看看未來(lái)的教室是什么樣？
我一走出時(shí)光機發(fā)現未來(lái)教師的門(mén)是鐵的。我環(huán)顧四周發(fā)現門(mén)是要蹬開(kāi)的。里面非常暗，沒(méi)有窗戶(hù)，只有墻和地，還有一個(gè)講臺。我就想：從外面看明明是有窗戶(hù)的，到里面怎么就沒(méi)有了，我感到很好奇，就仔細研究了一下這個(gè)教室也沒(méi)弄明白是怎么回事。過(guò)了一會(huì )兒，看見(jiàn)桌子上有一個(gè)遙控器，我一點(diǎn)開(kāi)／關(guān)這個(gè)鍵，屋里馬上變涼了，原來(lái)這是空調遙控器呀！可我怎么沒(méi)在教室里看到空調呢？正當我仔細觀(guān)察時(shí)，忽然一位老師走了進(jìn)來(lái)，他是看不到我的，因為我是坐時(shí)光機來(lái)未來(lái)的。我仔細觀(guān)察了老師發(fā)現他原來(lái)是三十年的我。
走的時(shí)候，我大聲說(shuō)：“我還會(huì )回來(lái)的！”
未來(lái)的教室作文6
未來(lái)的.教室是由電腦來(lái)控制的，非常方便。
以前的教室鎖門(mén)時(shí)都得用鎖，開(kāi)門(mén)時(shí)還得拿鑰匙開(kāi)門(mén)，非常不方便。但是，未來(lái)的教室門(mén)都由電腦所控制，只要是教室里的學(xué)生，說(shuō)一聲：“開(kāi)、關(guān)、反鎖……”，門(mén)都會(huì )按要求做。未來(lái)的門(mén)上會(huì )有一個(gè)小方框，如果有同學(xué)要進(jìn)教室，指頭在方框中間按一下，這樣門(mén)都會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果不是自己班上的同學(xué)，門(mén)不會(huì )打開(kāi)的，這也是用電腦來(lái)控制的。
放學(xué)了，同學(xué)們還需打掃衛生，會(huì )很忙的，有時(shí)還塵土飛揚。在未來(lái)的教室會(huì )由機器人來(lái)幫同學(xué)們打掃衛生，又整潔又迅速，這些機器人也由電腦控制。
未來(lái)的教室還有許許多多的與以前不一樣的地方，比如：垃圾桶會(huì )把有些垃圾自動(dòng)分成回收垃圾和再生垃圾；黑板上寫(xiě)過(guò)沒(méi)用的東西或字跡會(huì )自動(dòng)清除……
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習，去發(fā)明這些神奇的東西吧！
未來(lái)的教室作文7
未來(lái)的教室會(huì )是什么樣子的呢？跟我來(lái)看看吧！
未來(lái)的教室里有九十個(gè)桌子，你不必來(lái)上學(xué)，也不必聽(tīng)課，更不需要老師，只要自己操作就行了！
操作方法很簡(jiǎn)單，你走進(jìn)教室，就可以去做在椅子上。椅子上有一個(gè)按鈕，你只要一坐下，桌子上就會(huì )出現幾瓶藥水，是甜的。我會(huì )看見(jiàn)每一個(gè)瓶子上都有紙條，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和物理……你如果把各種瓶子里的藥水都喝一遍，那么你就是博士了。這些知識會(huì )永遠刻在你的腦子里，不會(huì )忘掉。如果你喝完飲料想回答問(wèn)題，就按一下紅色按鈕，不想回答問(wèn)題，你就可以走了。
我要把這個(gè)教室變成現實(shí)。
未來(lái)的教室作文8
教室是我們學(xué)習的地方，它對我們來(lái)說(shuō)非常重要。未來(lái)的教室是什么樣子的呢？它會(huì )給我們帶來(lái)那些方便？我遐想著(zhù)。
未來(lái)的比我們現在的教室更加寬敞明亮，大約在100平方米左右，兩邊開(kāi)窗。教室的屋頂上安裝了很多太陽(yáng)能燈，又明亮又護眼。墻壁上貼滿(mǎn)了是有觸摸感應功能的白瓷片，每當老師講什么內容，它都能顯示出來(lái)。
未來(lái)的教室每一張桌椅都是可以伸長(cháng)縮短的，還可以根據身高進(jìn)行調整，上升或下降都可以，放學(xué)后可以折疊起來(lái)讓同學(xué)們打掃衛生。
未來(lái)教室的門(mén)是智能的，是要指紋驗證的，是本班的同學(xué)才能進(jìn)入。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門(mén)，它會(huì )對你說(shuō)：“早上好！”，并記錄你上學(xué)的時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì )說(shuō)：“請走好！”，讓同學(xué)們感到我們的教室非常親切。
未來(lái)的教師還有衛生間，方便同學(xué)們大小便。
這就是我想象中的未來(lái)的教室——即寬敞又漂亮，既環(huán)保又方便。
未來(lái)的教室作文9
未來(lái)的世界非常奇妙。只要把現在的世界與未來(lái)的世界一比較，你就會(huì )發(fā)現它的奇妙之處。
在未來(lái)的世界里，所有的東西都變成了科技化，就連教室都有所不同了。我坐上由我近段時(shí)間新發(fā)明的時(shí)空穿梭機，穿越到了“200”年以后的教室。
到了教室后，那變化簡(jiǎn)直太大了，未來(lái)的教室比現在要大太多了，而且一個(gè)班只有60個(gè)學(xué)生，他們坐在教室里真是相當的寬敞。而且他們每個(gè)人的桌上都有一臺電腦。這是一臺學(xué)習式電腦，里面有許多知識，你可以隨時(shí)提取老師講過(guò)的任意內容。做作業(yè)也不用筆和本了，只要在電腦上做完輕輕一點(diǎn)就會(huì )批改你的作業(yè)。再也不用老師熬夜批改作業(yè)了、
未來(lái)的教室里還有一種奇妙的講臺。這個(gè)講臺會(huì )旋轉到每個(gè)同學(xué)的身后，你只要一溜神老師便來(lái)到你身后，讓你不得不專(zhuān)心聽(tīng)講。并且這個(gè)講臺還可以調節室內溫度，讓教室里永遠保持最舒服的溫度。
未來(lái)的教室還有許許多多神奇的地方，剩下的就等著(zhù)你去看看就知道了。
未來(lái)的教室作文10
未來(lái)的機器人有什么樣的功能呢？未來(lái)的交通工具又是怎么樣的呢……人么議論紛紛。我想：未來(lái)的教室會(huì )是怎么樣的？有什么奇怪的東西嗎？我想設計的未來(lái)教室是這樣的：現在的電腦已經(jīng)改為先進(jìn)的聲觸機，只要老師一說(shuō)話(huà)，聲觸機就會(huì )把老師說(shuō)過(guò)的話(huà)印在超能墻上，速度不可想象，只要零點(diǎn)五秒就可以了！我們上課用的桌子和椅子更加新奇，它們是專(zhuān)門(mén)針對小學(xué)生的坐姿問(wèn)題而設計的。桌子和椅子是連在一起的，它們都有兩盞小小的燈，一盞是紅燈，另一盞是綠燈。
一但紅燈響起“嗚嗚”的聲音時(shí)，說(shuō)明你的坐姿不對；如果綠燈亮起的時(shí)候，說(shuō)明坐姿正確。有了這種桌椅，老師就可以專(zhuān)心的講課，不用總是走下去糾正我們的坐姿。需要把作業(yè)放進(jìn)機器人的口里就能自動(dòng)批改，如果不合格它會(huì )把作業(yè)“吐”出來(lái)。有了這種智能機器人，既能讓老師可以多休息，還能節省時(shí)間。幫老師批改作業(yè)的機器人更是棒，只來(lái)吧!拿起手中的筆，未來(lái)的世界在你的手中！
未來(lái)的教室作文11
廣東省陽(yáng)春市中崗小學(xué)五（2）班梁 彩同學(xué)們每天背著(zhù)沉重的書(shū)包到教室來(lái)上課。那么再過(guò)二十一世紀的教室是怎么樣的呢？再過(guò)二十一世紀的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì )顯示老師講課內容。對了，講臺上還有一臺電腦，作為一個(gè)教室控制中心，每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學(xué)學(xué)到更多，更新知識的計算機輔助教學(xué)軟件CAI，能使同學(xué)感到驚奇、快樂(lè )、有趣的游戲軟件。每位同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨一無(wú)二的密碼。每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件，供同學(xué)在學(xué)習知識疲勞時(shí)休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。打掃衛生可能是一件麻煩的事，可是在我這二十一世紀的教室里，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。原來(lái)每個(gè)教室都配一個(gè)機器人，它給我們打掃衛生。這就是我所想的，希望能成真。
未來(lái)的教室作文12
你們知道未來(lái)的教室是什麼嗎？你們不知道，我就告訴你們吧！未來(lái)的教室里的門(mén)是自動(dòng)的，你想要進(jìn)去，只要你站在門(mén)的前面它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)門(mén)。未來(lái)的教室里的桌子旁邊是機器的東西，你想要玩電腦，只要你按一下綠色的按扭，它就會(huì )自動(dòng)用機器變成電腦，你想要玩游戲機，只有你按一下彩色的按扭就可以用機器變成游戲機，你想要玩超人游戲，只要你說(shuō)一聲超人它就會(huì )出現超人游戲。期中考試的時(shí)候，如果有一個(gè)人偷看答案，旁邊的機器人會(huì )告訴班組任老師，如果老師晚上加班的時(shí)候很想睡覺(jué)，就可以叫機器人來(lái)批改作業(yè)。
我如果可以創(chuàng )造這樣的教室，我不會(huì )驕傲的。
未來(lái)的教室作文13
同學(xué)們，你們知道未來(lái)的教師是什么樣子嗎？那就請跟我來(lái)看看吧！
教室的外形是飛碟狀的，他可以在天上飛，在海里游，我們學(xué)到哪里，就會(huì )帶我們到哪里。如果學(xué)到小興安嶺，他就會(huì )帶我們去哪的上空，如果學(xué)到富饒的西沙群島，他就帶我們去海里暢游一趟，觀(guān)看一半是水，一般是與的美麗的海洋。
教室的門(mén)有一個(gè)自動(dòng)識別的系統，如果是自己班的老師和同學(xué)，他才會(huì )讓進(jìn)來(lái)，不是自己班的同學(xué)，必須得到老師的許可，才能進(jìn)來(lái)。
課桌就更加神奇了，他會(huì )在你做小動(dòng)作的時(shí)候，發(fā)出警報，桌子上還有一臺隱形的電腦，里面裝著(zhù)所有我們上課需要的內容，這樣就不用背著(zhù)重重的書(shū)包上學(xué)了，還有一個(gè)食物儲存柜，你餓了，他會(huì )看你的心情，給你食物。
墻，會(huì )在春夏秋冬調節溫度，還會(huì )變成赤橙黃綠青藍紫七個(gè)眼色。
放學(xué)了，同學(xué)們都走了以后，清潔系統會(huì )自動(dòng)把教室打掃干凈，如果一走燈就會(huì )滅，一進(jìn)來(lái)燈又會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，這就是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室作文14
未來(lái)的教室是一個(gè)環(huán)保的教室，每個(gè)教室只能做二十個(gè)學(xué)生。
教室里的黑板是一個(gè)大的電子屏幕。它不僅可以保護眼睛，而且還有很多的功能。不用粉筆，老師只要用手指就可以寫(xiě)出字，需要更換內容時(shí)，只需要手輕輕一擦，上面的字跡就沒(méi)有了。這樣，我們就再也不用受粉筆的粉塵帶來(lái)的污染了。
大屏幕還可以根據語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)等不同的課程，展現不同的畫(huà)面。
教室里的地面用的是高科技的材料做成。她可以及時(shí)的清除教室里的垃圾，我們的教室時(shí)時(shí)刻刻都很干凈。
我們坐的凳子有特殊的功能。它可以根據同學(xué)們的需求到達指定的地點(diǎn)。比如下課了，要去操場(chǎng)的同學(xué)直接按下粉色按鈕；要去廁所的同學(xué)按下綠色按鈕；發(fā)生緊急情況時(shí)按下紅色鈕……凳子按照同學(xué)們的指令及時(shí)到達指定地點(diǎn)。這樣既可以節省很多時(shí)間，也不會(huì )因為擁擠發(fā)生危險。
這就是我心目中未來(lái)的教室，怎么樣？神奇吧！
未來(lái)的教室作文15
未來(lái)的教室可漂亮了！而且有很多的功能。
看這塊黑板。只要老師一聲口令，黑板就會(huì )把不需要的文字擦去，粉筆是用水果做的，老師寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，我們會(huì )聞到非常撲鼻的香味。
教室里還有幾扇百葉窗。炎熱的夏天，百葉窗就會(huì )吹出涼風(fēng)，讓我們很舒服；冬天來(lái)臨的時(shí)候，百葉窗就會(huì )放暖氣來(lái)溫暖我們。
墻壁也是多功能的。如果我們上課不認真聽(tīng)講，墻壁上會(huì )顯示出我們的名字，并馬上變成一個(gè)哭臉，老師就不用擔心我們上課不認真聽(tīng)講了。當教室很吵鬧時(shí)，墻壁立刻變成天藍色，表示的意思就是讓我們安靜下來(lái)。
教室里的桌椅也有很多功能。我們的東西掉了，桌子兩旁立刻伸出兩只“幫忙手”，把我們的東西撿起來(lái)，還可以幫我們拿文具和書(shū)。夏天桌子變得涼爽舒適；冬天里桌椅慢慢地變暖和，我們的手放在上面就可以感到溫暖。
大家一定想在這樣的教室里讀書(shū)吧！只要我們努力讀書(shū)，就有可能把我們的學(xué)校建設成這樣s美麗！
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