未來(lái)的教室作文(精選15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的未來(lái)的教室作文，歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)的教室作文1

　　展望未來(lái)，插上想象的翅膀！未來(lái)的教室有多神奇呢？讓我們一起去看看吧！

　　首先是門(mén)窗。教室的門(mén)窗是一種新型材料制成，即堅固又美觀(guān)，還能隔熱、隔音。能使教室里光線(xiàn)充足，溫度適當，還能消除各種噪音的影響。

　　其次是墻壁。教室的外墻貼著(zhù)光伏板，這些板面能把太陽(yáng)能轉化為電能，儲存在教室后面的大蓄電池里，提供教室里各種用電需要。用不完時(shí)，能自動(dòng)儲存起來(lái)供晚上和雨天使用。教室的內墻貼著(zhù)特殊壁板。它不僅能隔音隔熱，還能隨你心情而變幻顏色。當你心情愉快時(shí)，墻壁會(huì )變成粉紅色。當你覺(jué)得無(wú)聊或苦悶時(shí)，墻壁就會(huì )呈現五彩繽紛的魚(yú)兒在你眼前蕩來(lái)蕩去，讓你心情舒暢。

　　再次是課桌椅。教室里的課桌椅都是高科技材料做成的。能根據學(xué)生的身高體重自動(dòng)調節高度，坐上去感覺(jué)很舒適。每張桌子上裝著(zhù)一臺電腦。上課時(shí)，每一門(mén)科目都有多位老師在網(wǎng)上授課，學(xué)生可以自由點(diǎn)擊自己喜歡的老師的名字，屏幕上立刻就會(huì )跳出這位老師的在線(xiàn)課程的畫(huà)面，接著(zhù)就可以與老師在線(xiàn)學(xué)習與交流討論啦。我們的作業(yè)全部在電腦里，每個(gè)人可以根據自己的興趣，自由選擇不同的作業(yè)內容，完成之后可及時(shí)發(fā)送到老師的批改作業(yè)的郵箱里。要是你想再看課外書(shū)，你可以點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)館，里面的圖書(shū)應有盡有，任你挑選，任你閱讀。

　　如今，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，未來(lái)的教室說(shuō)不定比這還要神奇呢！你說(shuō)呢！

未來(lái)的教室作文2

　　轉眼間到了20xx年，我發(fā)明了許多對人類(lèi)有用的物品，你看，這不就發(fā)明了一間多功能教室。

　　教室的門(mén)是智能的，并且防盜，這樣你就能夠安安心心的上學(xué)了，假如你遲到的話(huà)，門(mén)會(huì )自動(dòng)顯示出一行字：“不要再遲到了，下次請注意！”如果你按時(shí)到校的話(huà)，門(mén)上就會(huì )出現：“歡迎你！”是不是很神奇呢！

　　進(jìn)了大門(mén)，黑板也變了，以前，在夏天，許多愛(ài)學(xué)習的小朋友最怕的就是反光了，可是此刻不要緊，因為只要按一個(gè)按鈕，黑板上頭就會(huì )降下一塊玻璃，擋住所有的光線(xiàn)，不讓反光。

　　未來(lái)的課桌也很神奇，課桌會(huì )隨著(zhù)季節而不斷的變色，春天是綠色，夏天是白色，秋天是黃色，冬天是紅色，最神奇的還不止這個(gè)呢，課桌上還有一臺電腦，教師上課的時(shí)候用電腦講課就行了。

　　墻壁也很神奇，它會(huì )根據天氣而不斷變幻顏色，比如在陰天它是灰色的，在晴天，它是藍色的，在雪天，它是白色的……在考試的時(shí)候，如果有那一位同學(xué)抄答案，墻壁會(huì )慢慢變紅，并顯示出這位同學(xué)的名字。

　　未來(lái)的教室還有一種最異常的功能，就是能夠隨時(shí)補給同學(xué)，比如哪些同學(xué)忘了帶書(shū)本或者文具的話(huà)，我們只要到指定墻壁那，按一下按鈕，就會(huì )自動(dòng)出現所需的物品�？吹竭@兒，你是不是大跌眼鏡了呢？

　　小伙伴們，未來(lái)的教室神奇吧？我相信只要我們好好學(xué)習，這個(gè)夢(mèng)想必須會(huì )實(shí)現的，你說(shuō)對吧？

未來(lái)的教室作文3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我正坐在我的書(shū)桌前望著(zhù)我一片空白的作業(yè)本靜靜的發(fā)呆。

　　突然，我“嗖”的一聲穿過(guò)了彩色洞穴來(lái)到了一個(gè)美麗的教室，教室的墻不再是單調的白色，而是五顏六色的。教室的桌子是統一天藍色的。

　　正欣賞到一半“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我驚慌失措地回到座位上坐端正，“咚咚咚”語(yǔ)文老師邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到教室門(mén)口，可還沒(méi)到教室，墻壁里的微型感應器就識別到上課的是語(yǔ)文老師。課桌不知道從哪里出現了一個(gè)機器手臂把語(yǔ)文書(shū)掏了出來(lái)，墻壁上的七彩圖畫(huà)霎時(shí)變成了詩(shī)意滿(mǎn)滿(mǎn)的水墨畫(huà)，上面還有許多首詩(shī)呢！教室來(lái)了一個(gè)翻天覆地的變化。不久就下課了。

　　隨著(zhù)下課，教室和走廊發(fā)生了大變化。教室里最容易碰到的桌椅全不見(jiàn)了，頓時(shí)變成了一片空地，走廊的一部分變成了滑梯，一部分變成了崎嶇小路，大家玩的不亦樂(lè )乎。

　　“鈴……”上課鈴又響了，這次可不一樣了。黑板上有著(zhù)若隱若現的白色字體“美術(shù)課（手工）”，墻壁變成了濃濃的新年氣氛——年畫(huà)。黑板成了一張大大的白紙，旁邊還卡著(zhù)一根超級粗的記號筆。老師一來(lái)，課桌上就有了彩紙。老師在超大紙上畫(huà)了年獸，然后就教我們剪了起來(lái)。

　　我笑的不亦樂(lè )乎，正當我夢(mèng)到高潮時(shí)，媽媽的聲音響了起來(lái)“藝彤……藝彤”我的夢(mèng)被媽媽打破了，長(cháng)大后一定要發(fā)憤圖強，爭取把夢(mèng)變成現實(shí)！

未來(lái)的教室作文4

　　20xx年，人類(lèi)發(fā)明了一種新型教室。

　　在一個(gè)早上，我正在睡覺(jué)，我的小鬧鐘機器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起床，機器人就給我準備好了早餐。我吃完早餐，就騎著(zhù)會(huì )飛的自行車(chē)去學(xué)校，騎了5秒鐘就到學(xué)校了。我一進(jìn)四（3）班，看見(jiàn)地上有很多垃圾，我一按黃色的按鈕，地上的垃圾就消失了，地面變得干干凈凈。

　　上第一節課，是語(yǔ)文課，我按一下教室里的藍色按鈕，凌亂的桌子被擺得整整齊齊。過(guò)了五分鐘，老師還沒(méi)來(lái)上課，這時(shí)，我們聽(tīng)到了一個(gè)聲音，“同學(xué)們，請把作業(yè)交到作業(yè)窗口�！币晃煌瑢W(xué)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)窗口，紅色的按鈕立刻亮了起來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)，你的作業(yè)不及格，請你拿回座位重做�！边@位同學(xué)拿著(zhù)自己的作業(yè)本，垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學(xué)把作業(yè)本放進(jìn)窗口，綠燈亮了起來(lái)，說(shuō)：“你的作業(yè)完成得很棒！”……“叮叮�！�，下課了，我們在走廊上面玩游戲。

　　“叮叮�！�，上課時(shí)間又到了。這節課是數學(xué)課，我們在教室里等老師來(lái)上課，等呀等呀，幾分鐘過(guò)了還不見(jiàn)數學(xué)老師的蹤影。這時(shí)，音樂(lè )老師走進(jìn)我們的教室，說(shuō)：“你們的老師請假了，這節課換成音樂(lè )課�！蔽乙话闯壬�的按鈕，教室立刻變成一間音樂(lè )教室，教室里有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂(lè )器，可以滿(mǎn)足老師的各種教學(xué)設備要求。

　　如果我們現在就能在這樣的教室里學(xué)習，那該多好呀！

未來(lái)的教室作文5

　　轉眼間，到了20xx年，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是新型教室，給同學(xué)們帶來(lái)了許多方便。

　　這種新型教室的外形可以根據天氣情況自動(dòng)變化。夏天，炎炎烈日炙烤著(zhù)大地時(shí)，新型教室的外形就會(huì )變成冰激凌的樣子，同時(shí)釋放出冷氣，坐在里面很舒適。冬天，北風(fēng)呼嘯時(shí)，新型教室就會(huì )變成大手套的形狀，同時(shí)釋放出暖氣，教室里非常溫暖……

　　新型教室是由非常柔軟的特殊材料制成的，它不怕風(fēng)吹雨打，不怕火燒，不怕堅硬的東西劃。更神奇的是，遇到火災、水災、地震等災害時(shí)，它就會(huì )變成巨大的氣球，帶著(zhù)同學(xué)們升到空中，不讓大家受到傷害。

　　新型教室的教學(xué)功能更是神奇，黑板是與電腦連接的大屏幕，老師再也不會(huì )受到粉筆灰的傷害了。屏幕還可以根據教學(xué)的需要變大，縮小。課桌也是多功能的，所有科目的課本與資料都裝在課桌的電腦中，需要哪門(mén)功課的課本或資料，只要摁按鈕選擇就行了。如果你寫(xiě)字姿勢不正確，椅子會(huì )提醒你。如果你上課不認真聽(tīng)講，桌子會(huì )伸出兩只大手抱住你，對你進(jìn)行懲罰，直到你改正之后才會(huì )松開(kāi)。

　　怎么樣？未來(lái)的教室酷吧！

未來(lái)的教室作文6

　　我，擁有著(zhù)一些奇怪的夢(mèng)想，夢(mèng)想自己能像白雪公主一樣漂亮，夢(mèng)想自己能有一雙翅膀，在天空中飛翔，但，現在的我，卻夢(mèng)想能有一個(gè)萬(wàn)能的教室。

　　走進(jìn)教室，一眼就能看到比原來(lái)先進(jìn)許多的優(yōu)課電子設備，只要老師說(shuō)一句話(huà)，它就會(huì )把老師說(shuō)的話(huà)一字不漏的記下來(lái)。桌椅也不同了，平坦的桌面，再也不像原來(lái)一塊凹，一塊凸的桌子了，桌子盒里，沒(méi)有任何雜物，只有書(shū)，椅子也煥然一新。全部統一獨凳，這樣同學(xué)們就不會(huì )背靠著(zhù)椅子了。我們的凳子還有捉“賊”的功能，誰(shuí)上課開(kāi)小差，凳子就會(huì )響，桌子下面還有一個(gè)放書(shū)包的盒子，這盒子有識別系統，只要不是主人，就是拿石頭砸也砸不開(kāi)，這樣同學(xué)們就不會(huì )擔心書(shū)或學(xué)習用具被別人偷了，而且，我們還是在一樓，這樣同學(xué)們就不會(huì )背著(zhù)沉重的書(shū)包一步一步的爬樓梯了，也不用在狹窄的樓道里玩了。

　　我們的教室無(wú)論是炎熱的酷暑還是寒冷的冬天，只要一走進(jìn)教室，都會(huì )讓你冬暖夏涼。

　　我相信：只要同學(xué)們努力，一個(gè)萬(wàn)能的教室就會(huì )出現在眼前。

未來(lái)的教室作文7

　　那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)機器人來(lái)到我身邊，他帶我坐著(zhù)飛船來(lái)到了3019年。

　　機器人和我一起來(lái)到了溫大附小四（3）班的教室旁邊。

　　這時(shí)，我發(fā)現教室里沒(méi)有門(mén)。我問(wèn)機器人：“這里沒(méi)有門(mén)，我們怎么進(jìn)去？平時(shí)學(xué)生都是怎么進(jìn)去的？”機器人笑著(zhù)回答我：“這里有一個(gè)空間傳送，只要站在墻邊，墻壁就會(huì )自動(dòng)把人們傳送到教室里�！庇谑�，機器人帶著(zhù)我來(lái)到了教室。

　　我看見(jiàn)這里的課桌和椅子都很奇特，桌子上自帶一個(gè)按鈕，按一下它，抽屜里會(huì )出現一杯提神飲料。椅子上有一個(gè)凹槽，如果你的坐姿不端正，它會(huì )突起來(lái)敲打你一下。

　　我才發(fā)現，同學(xué)們是用平板電腦來(lái)上課的。

　　教室的地板非常干凈，原來(lái)講臺上有一個(gè)按鈕，按一下它，地板會(huì )自動(dòng)清潔，不用再麻煩同學(xué)們打掃衛生了。

　　墻上怎么沒(méi)有黑板？機器人對我說(shuō)：“這里的黑板是通過(guò)按鈕出現的，按鈕設置在墻上，按一下它，就會(huì )出現黑板，這里的粉筆也是無(wú)粉塵，無(wú)危害的�！�

　　啊，多么高科技的現代教室！我真希望能提前享受這樣的待遇。

未來(lái)的教室作文8

　　同學(xué)們，你們明白未來(lái)的教室是怎樣樣的嗎？它可是功能奇特。

　　教室的墻壁能夠隨便變換圖案：

　　春天，墻壁上就會(huì )顯出一棵棵生機勃勃的柳樹(shù)，栩栩如生。百花爭奇斗艷，小草破土而出，陽(yáng)光普照大地，燕子飛回南方，到處萬(wàn)紫千紅。

　　冬天時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)冬天大雪紛飛，臘梅迎風(fēng)招展的圖案。

　　教室的窗戶(hù)也十分奇特，它就像一臺大空調。

　　夏天時(shí)，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會(huì )感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。

　　冬天，窗戶(hù)個(gè)同學(xué)們送來(lái)暖氣。這樣既節儉了電源，又保護了環(huán)境。

　　教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子能夠根據你的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你坐端正。到那時(shí)候，黑板也“下崗”了。教師只需要坐在椅子上，用手按動(dòng)講臺上的電腦，經(jīng)過(guò)大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì )被粉筆灰污染了。

　　未來(lái)的同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級到小學(xué)畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過(guò)整個(gè)小學(xué)階段。上圖畫(huà)課時(shí)，只要你輕輕地按一下筆上頭的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀！

　　教室里的電燈本領(lǐng)可大了，如果教室里沒(méi)有人了，電燈會(huì )自動(dòng)熄滅，還能夠省電。

　　我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)必須會(huì )有這樣功能奇特的教室。

未來(lái)的教室作文9

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了２０５０年。你知道未來(lái)的教室是什么樣的么？和我一起去看看吧！

　　未來(lái)的教室里，有閃閃發(fā)光的墻壁，五顏六色的燈泡。對了，門(mén)前還有一束鮮花。

　　未來(lái)的教室具有一輕二薄三堅硬的特點(diǎn)，可以當玩具，也可以當教室用，真是一舉二得��！

　　未來(lái)的教室，桌面就是個(gè)屏幕，同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不需要寫(xiě)在本子上了，只要用電筆點(diǎn)點(diǎn)桌面就可以寫(xiě)作業(yè)了。神奇吧！

　　未來(lái)的教室里，黑板看起來(lái)和普通的黑板沒(méi)什么區別。但是它有一種特殊的功能：它可以讓小朋友們清清楚楚地看到黑板上的字；它還可以放大老師的板書(shū)哦！不僅中間的同學(xué)可以看清楚，兩邊的同學(xué)也可以看清楚。

　　未來(lái)的教室里，有一個(gè)圖書(shū)角。那里各種各樣的書(shū)。如果你想看書(shū)，只要喊一聲書(shū)的名字，書(shū)就會(huì )自己出現哦！你只要設置了自動(dòng)還書(shū)日期，到期的時(shí)候系統就會(huì )提醒你該還書(shū)了。

　　未來(lái)的教室，門(mén)會(huì )說(shuō)話(huà)。如果你遲到了，門(mén)會(huì )說(shuō)：＂你遲到了，下次請早點(diǎn)來(lái)。＂如果你沒(méi)遲到，門(mén)會(huì )說(shuō)：歡迎你。

　　未來(lái)的教室真神奇！雖然現在我們沒(méi)有這樣的教室，但是我會(huì )好好學(xué)習，為建立這樣一個(gè)教室而努力。

未來(lái)的教室作文10

　　二十一世紀是一個(gè)科技發(fā)展發(fā)達的世紀，未來(lái)的教室又是什么樣的呢？跟隨著(zhù)我一起去看看吧！

　　走進(jìn)教室，你會(huì )看到每個(gè)人的桌子上都有一臺筆記本電腦，它們可不是用來(lái)玩的，而是學(xué)習的。在現在學(xué)生們是不用背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)的，只需要帶一臺筆記本電腦。這臺電腦里裝有著(zhù)寫(xiě)完的作業(yè)和課本還有老師上課所需要用到的課件。寫(xiě)完作業(yè)可以發(fā)送給老師，直接批改作業(yè)。

　　教室的黑板仍然在前面，不過(guò)未來(lái)的黑板可跟現在的大不相同。它是高清智能觸屏大電腦，可以用手來(lái)寫(xiě)字，這樣老師們可不用摸臟兮兮的粉筆了，如果老師字寫(xiě)的丑或者是寫(xiě)連筆字看不懂那可沒(méi)關(guān)系，因為它是會(huì )把你的'字美化成正常好看的字，當然這工能不是給學(xué)生們用的，而是給老師的。同學(xué)們還是把字寫(xiě)好吧！別想讓你的丑字好看。

　　椅子是非常堅固的。如果你太胖了，你又坐了一張不牢固的椅子你一定會(huì )把它給坐壞。椅子底下有兩個(gè)按鈕，紅色的是縮小，綠色的是變大用的，如果你一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去，椅子會(huì )震動(dòng)兩三下。

　　未來(lái)的地板可以變換場(chǎng)景。如果外邊下雨了，正好這節課上體育課，你不用擔心不上體育課，我們的地板可以換成草坪，籃球框??這樣我們班的輪椅女孩也方便了許多。

　　21世紀的發(fā)展變化真可以用＂呼如一夜春風(fēng)來(lái)，千數萬(wàn)數梨花開(kāi)。＂來(lái)形容。

未來(lái)的教室作文11

　　閃閃發(fā)光的墻壁，房頂上有五顏六色的花朵，你想這是公園了吧？錯了，這就是未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室的建筑材料都是高級科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅固的特點(diǎn)。如果同學(xué)們不小心把墨水灑在了墻壁上，用鉛筆在墻上畫(huà)畫(huà)或用腳跺墻，墻上有一個(gè)清潔按鈕，你一按，它就會(huì )把墻上打掃得干干凈凈。整個(gè)教室可以拆裝，如果要出去郊游，可以把教師拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地在裝好。即可以學(xué)習又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門(mén)設計的可不一般它具有防盜功能，門(mén)外有一個(gè)科技產(chǎn)品，他是一個(gè)小電腦，它可以通過(guò)你的指紋判斷你是不是小教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到學(xué)校，門(mén)上的小屏幕就會(huì )出現“歡迎你”的字，如果你沒(méi)有按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室前后共有四個(gè)大窗戶(hù)，這些窗戶(hù)可以不斷制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸，窗戶(hù)上的窗簾可不一般，它就像空調一樣，冬天可以供暖氣，夏天可以供冷氣，不過(guò)他不用電，它就像一位魔術(shù)師，冬天可以當冷氣吹進(jìn)屋里時(shí)，透過(guò)窗簾就變成了冷氣。

　　黑板在前面，不過(guò)它和現在的黑板可不一樣，一它不反光，二它可以放大老師的板書(shū)。椅子可以調動(dòng)，它可以根據你的身高來(lái)調整，桌子就是一臺電腦，如果你有不懂的地方點(diǎn)一下鼠標，它就給你解釋。它還可以幫你預習功課，教師的四個(gè)角都有攝像頭，如果有人上課不認真能聽(tīng)講，他就會(huì )拍下來(lái)。

　　這就是來(lái)的教室，坐在這里學(xué)習心情一定很好。

未來(lái)的教室作文12

　　晚上，我睡覺(jué)夢(mèng)見(jiàn)了我來(lái)到了20xx年的教室。

　　教室的墻壁能夠隨著(zhù)季節而變換圖案。

　　春天，百花齊放，爭奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地采蜜；

　　秋天，湛藍湛藍的天空，白白的云，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的稻田，美麗極了。

　　教室里擺著(zhù)一排排整齊的課桌，桌面上有自動(dòng)顯示器，上課時(shí)，教師在講臺電腦上輸入程序，自動(dòng)顯示器會(huì )像黑板一樣寫(xiě)字，學(xué)生只要看和聽(tīng)就行了，下課了，電腦會(huì )自動(dòng)關(guān)掉程序，同樣的桌面上的顯示器的字也自動(dòng)消失了。桌子還能夠隨著(zhù)同學(xué)們的身高而自動(dòng)升降，要是同學(xué)們不專(zhuān)心聽(tīng)課，桌子就會(huì )輕輕的震動(dòng)，提醒他們上課要認真。

　　窗戶(hù)的功能也很奇特，好像一部大空調。夏天，它為我們送了涼風(fēng)，十分舒適；冬天，它為我們送來(lái)了暖氣，就像躺在媽媽的懷里。

　　教室里的電燈更是與眾不一樣。如果天空烏云密布，電燈會(huì )變得更加明亮，如果陽(yáng)光明媚，電燈會(huì )自動(dòng)調到舒適我們眼睛的亮度。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我被鬧鈴吵醒了，原先這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，可是我相信，隨著(zhù)科技的提高，這一切將在不久的未來(lái)就能實(shí)現！

未來(lái)的教室作文13

　　“嗖”的一聲，我坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了40年后的未來(lái)世界，我想去看看40年后的教育是什么樣的。

　　我一下了時(shí)光機，就看見(jiàn)了不遠處有一座學(xué)校，于是我走了過(guò)去，向看門(mén)的機器人說(shuō)明了來(lái)意，機器人馬上告訴了校長(cháng)。校長(cháng)熱情地跑過(guò)來(lái)迎接我，并請我去參觀(guān)學(xué)校。

　　到了教室里，我看見(jiàn)了幾個(gè)按鈕，卻沒(méi)看見(jiàn)桌椅。校長(cháng)對我說(shuō)：“紅色按鈕是升降桌椅的；藍色是升降游泳池的；綠色的則是升降體育器材的�！蔽矣种钢�(zhù)柜子上面幾十副眼鏡問(wèn)：“那這眼鏡又是干什么的？”“上課時(shí)戴著(zhù)它，再去看圖畫(huà)，圖畫(huà)里的物品就會(huì )動(dòng)起來(lái)，看起來(lái)更真實(shí)�！毙ｉL(cháng)說(shuō)道。

　　我又看著(zhù)窗臺上的幾個(gè)小小的空花盆問(wèn)：“可是這空花盆放在這兒不是占地方嗎？”校長(cháng)又說(shuō)：“看見(jiàn)花盆邊上的控制器了嗎？你只要打入植物的代碼，花盆里會(huì )以較慢的速度生長(cháng)打入代碼對應的迷你植物。如果你按下停止按鈕，它便會(huì )停止生長(cháng)，便于觀(guān)察，按下結束按鈕，植物便會(huì )縮進(jìn)花盆里�！�

　　校長(cháng)給我介紹又一個(gè)高科技：“你看到邊柜上的激光筆了嗎？只要對著(zhù)地上按一下開(kāi)關(guān)，那里就會(huì )出現一個(gè)傳送門(mén)，你只要從一頭走進(jìn)去，再從另一頭出來(lái)，就可以走出教學(xué)樓了�！�

　　我又看見(jiàn)了一個(gè)電子黑板，旁邊放著(zhù)一本電子書(shū)。不用說(shuō)，我就知道了：上到那一課，電子黑板就會(huì )顯示出今天上課的內容和題目，如果黑板滿(mǎn)了，學(xué)過(guò)的內容會(huì )自動(dòng)消失。

　　科技的進(jìn)步離不開(kāi)祖國的發(fā)展，我希望是十年后的教育真如我寫(xiě)的一樣發(fā)達。

未來(lái)的教室作文14

　　現在我們教室里的課桌很簡(jiǎn)單，需要同學(xué)們埋頭整理，而且他們都一樣高，同學(xué)們卻有高有矮，坐著(zhù)不是很適合。而未來(lái)的教室的課桌和現在的課桌長(cháng)的一樣，但是它身披綠色的外衣，能保護眼睛，最特別的是有智能感應觸摸按鈕，可別小看它們，用處可大了！

　　“叮叮�！鄙险n了，回到班級，只要你按一下綠色按鈕，并選擇好課程。課桌就會(huì )自動(dòng)把書(shū)本按照課程順序放在桌面，多方便��！

　　“咦，我剛擺好的課桌，怎么又被推歪了？”同學(xué)們肯定都有遇到過(guò)�？晌磥�(lái)的課桌有長(cháng)“腿”，它會(huì )自動(dòng)對齊地線(xiàn)，被別人推歪后又會(huì )“走”回原位，讓你再也不用為這發(fā)愁了。

　　最特別的是這課桌是為每個(gè)人都量身定做的，只要你一坐上去，它就會(huì )按你的身高調整高度，既不會(huì )被前排的同學(xué)擋住視線(xiàn)，又能保護眼睛，防止近視。當你想偷懶，趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就會(huì )劇烈抖動(dòng)，似乎在警告你：“如果你還趴著(zhù)，我就會(huì )抖得你不能做作業(yè)！”所以你只能乖乖地抬起頭，端正地做作業(yè)了。還有如果你歪歪扭扭靠著(zhù)椅子看書(shū)時(shí)，它也會(huì )感應并抖動(dòng)提醒。你看，它是不是保護我們的好幫手呢？

　　當然，這課桌不僅是我們的好幫手，還是我們的好伙伴呢！下課了，只要你按一下藍色按鈕，它就會(huì )播出優(yōu)美的音樂(lè )來(lái)幫你放松大腦，讓你心曠神怡�？吭谝伪成蠒r(shí)，它還會(huì )幫你按摩，你的疲倦就能一下子跑到九霄云外去啦

　　這種未來(lái)教室里的課桌你想擁有嗎？真希望我能發(fā)明出這種課桌，我想只要我努力學(xué)習，愿望才有可能成真。

未來(lái)的教室作文15

　　未來(lái)的教室是我們知識的海洋，是我們學(xué)習的天地，讓我們來(lái)看一看未來(lái)的教室吧！

　　站在教室門(mén)口，教室的門(mén)有自動(dòng)識別系統，可以分辨是否是本班同學(xué)，是本班同學(xué)，可以順利的進(jìn)入教室，如果不是，就進(jìn)不到教室里。進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是一塊看似普普通通的一塊大黑板，它可以自動(dòng)把老師說(shuō)的字詞，或者是重點(diǎn)都可以顯示在黑板上，它還可以把老師重復的重點(diǎn)自動(dòng)的涂上顏色，方便同學(xué)的記憶。接著(zhù)看到的是我們的課桌，帶有語(yǔ)音功能，我來(lái)打個(gè)比方，如果有人站在別人的位置上，桌子就會(huì )發(fā)出語(yǔ)音，請你離開(kāi)，如果下一節課是語(yǔ)文課，這個(gè)桌子就會(huì )自動(dòng)的把語(yǔ)文課上需要的物品準備一下。

　　還有我們的凳子，可以變高變低，還有個(gè)功能就是有同學(xué)上課不認真聽(tīng)課，凳子上會(huì )突然出現一個(gè)小釘子，扎同學(xué)一下，給沒(méi)有認真聽(tīng)課的同學(xué)提醒。還有我們的垃圾桶可以變成機器人，可以自動(dòng)回收垃圾，還可以把垃圾變成我們的學(xué)習用品。我們的飲水機，可以自動(dòng)幫你接水。

　　我好期待未來(lái)的教室，如果現在能在未來(lái)的教室里學(xué)習該有多好呀！

【未來(lái)的教室作文】相關(guān)文章：

未來(lái)的教室作文_未來(lái)教室10-18

寫(xiě)未來(lái)的教室600字作文 未來(lái)的教室03-02

未來(lái)的教室的作文04-22

未來(lái)的教室-作文04-07

作文未來(lái)的教室12-14

未來(lái)的教室作文11-26

《未來(lái)的教室》作文02-03

未來(lái)的教室作文07-21

未來(lái)教室作文10-18

未來(lái)的教室精選作文07-03