未來(lái)的教室作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的未來(lái)的教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的教室作文1
30年后，我成為了一位設計師。我設計了一座未來(lái)教室，讓我和大家分享一下吧！
首先，我把教室的墻壁設計成有調節溫度的功能，室內溫度保持在常溫26℃左右。寒冷的冬天，即使外面下著(zhù)雪，教室里也像春天一樣暖和。炎熱的夏天，室外30多度，而教室卻會(huì )像秋天一樣涼爽舒適。
教室的桌椅就更神奇了，椅子分別有睡覺(jué)功能和上課功能，由老師來(lái)統一操作。午休時(shí)，老師按下藍色按鈕，椅子就會(huì )一百八十度平躺，就像一張床一樣，同學(xué)們可以舒舒服服地趟在上面睡午覺(jué)。上課時(shí)，老師按下白色按鈕，椅子背就會(huì )九十度坐直，讓同學(xué)們認真上課。
課室里，每個(gè)同學(xué)的座椅上都有一臺可觸屏電腦，同學(xué)們可以用手或者各種筆在這臺電腦上完成老師要求的作業(yè)。學(xué)生完成的作業(yè)，電腦不用三十秒就可以批改完，并指出你的錯處，提醒你訂正。電腦還會(huì )自動(dòng)生成你個(gè)人的錯題本，方便你復習。但要注意哦，只要你玩游戲，老師的那臺電腦就會(huì )發(fā)出報警提示，你將會(huì )受到老師的'懲罰。
這就是我設計的未來(lái)教室，神奇嗎？所以我們要好好學(xué)習，有知識才能創(chuàng )造出不一樣的東西。
未來(lái)的教室作文2
晚上，我睡覺(jué)夢(mèng)見(jiàn)了我來(lái)到了20xx年的教室。
教室的墻壁能夠隨著(zhù)季節而變換圖案。
春天，百花齊放，爭奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地采蜜；
秋天，湛藍湛藍的天空，白白的云，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的稻田，美麗極了。
教室里擺著(zhù)一排排整齊的`課桌，桌面上有自動(dòng)顯示器，上課時(shí)，教師在講臺電腦上輸入程序，自動(dòng)顯示器會(huì )像黑板一樣寫(xiě)字，學(xué)生只要看和聽(tīng)就行了，下課了，電腦會(huì )自動(dòng)關(guān)掉程序，同樣的桌面上的顯示器的字也自動(dòng)消失了。桌子還能夠隨著(zhù)同學(xué)們的身高而自動(dòng)升降，要是同學(xué)們不專(zhuān)心聽(tīng)課，桌子就會(huì )輕輕的震動(dòng)，提醒他們上課要認真。
窗戶(hù)的功能也很奇特，好像一部大空調。夏天，它為我們送了涼風(fēng)，十分舒適；冬天，它為我們送來(lái)了暖氣，就像躺在媽媽的懷里。
教室里的電燈更是與眾不一樣。如果天空烏云密布，電燈會(huì )變得更加明亮，如果陽(yáng)光明媚，電燈會(huì )自動(dòng)調到舒適我們眼睛的亮度。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我被鬧鈴吵醒了，原先這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，可是我相信，隨著(zhù)科技的提高，這一切將在不久的未來(lái)就能實(shí)現！
未來(lái)的教室作文3
我們現在的教室，冬天冷得冰窖，夏天熱得像蒸籠，于是，我們想有一間未來(lái)的教室。
未來(lái)教室里，它可以自己調節溫度，讓教室四季如春。未來(lái)教室里課桌可以隱形，下課鈴響起后，我們只要按一下課桌上的按鈕它就可以自動(dòng)隱形。給我們騰出一片歡樂(lè )的天地。我們可以在這廣闊的空間里盡情的`嬉戲，可開(kāi)心啦！未來(lái)的黑板特別新穎，它是一塊電子屏，字可以放大也可以縮小，全憑同學(xué)們的需要。坐在后面的就再也不用為看不清而煩惱了。未來(lái)教室還有一個(gè)電子圖書(shū)室呢！只要你在屏幕上輸入你所需要的書(shū)名，它便會(huì )出書(shū)來(lái)。這樣，我們隨時(shí)都能在知識的海洋中遨游。未來(lái)教室里還有一臺電子批閱器，每天早晨，一打上課鈴，它便會(huì )說(shuō)“請把作業(yè)交上來(lái)�！彪S后同學(xué)們便陸續把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”突然，紅燈一亮，隨著(zhù)“滴滴滴”的警報聲，小明同學(xué)的作業(yè)被吐出來(lái)，因為他的字跡太馬虎了。他只好垂頭喪氣的拿回作業(yè)重寫(xiě)。
怎么樣？未來(lái)的教室喜歡嗎？我相信，只要我們現在學(xué)好科學(xué)文化知識，將來(lái)一定能擁有一個(gè)這樣的教室。
未來(lái)的教室作文4
20xx年，我乘坐著(zhù)時(shí)光碰碰車(chē)到未來(lái)世界參觀(guān)未來(lái)教室。轟的一聲震動(dòng)，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到未來(lái)世界。
一下車(chē)，我不禁嚇了一跳，出現在我面前的是一個(gè)冬瓜頭、南瓜身、西瓜腳、黃瓜手的外星人。外星人主動(dòng)向我問(wèn)好，并自我介紹：你好，我是瓜球學(xué)校的校長(cháng)，歡迎你到瓜球學(xué)校來(lái)參觀(guān)。我急忙說(shuō)：你好，我叫王雅楠，是地球人。他接著(zhù)說(shuō)：我帶你去參觀(guān)未來(lái)教室吧！
我們來(lái)到了未來(lái)教室。他向我熱情地介紹：教室的四面墻，每個(gè)季節就會(huì )自己變換圖案。還有這些桌子、椅子，每張桌子上面都有一個(gè)屏幕，每天都有當日課程計劃，你可以根據自己的.情況來(lái)安排自己的課程，比如你想先上音樂(lè )課，只需要用手點(diǎn)一下，馬上就有老師在屏幕上給你上課。上課時(shí)，如果你坐姿不正確，做小動(dòng)作等，那么自己的椅子就會(huì )搖搖晃晃提醒、警告你。而且這座房子用的是新型的材料，房頂是用特殊的材料制成的，能使房?jì)榷臎�，還裝有新型玻璃窗、超級防盜門(mén)，這可是未來(lái)學(xué)校的未來(lái)教室。
信息+創(chuàng )造=21世紀。讓我們攜起手來(lái)一起去發(fā)明，去創(chuàng )造吧。
未來(lái)的教室作文5
在未來(lái)，我們的教室就像是全智能的。
早上一進(jìn)教室，只要刷一下卡，作業(yè)就會(huì )自動(dòng)從你的平板上交給老師，還可以自動(dòng)簽到，這樣就可以知道誰(shuí)沒(méi)來(lái)了。如果遲到了，刷卡機器就會(huì )提醒你：“你遲到了，下次一定要注意時(shí)間�！�
上課了，同學(xué)們按一下桌上的藍色按鈕，桌子就像個(gè)大電腦，一下子就開(kāi)始運行了。老師是不用來(lái)教室的，只需在辦公室里講課，并把課件傳進(jìn)我們的電腦。教室的墻角邊上都有一個(gè)音響，老師的.聲音就能清晰地傳進(jìn)教室。而且在教室里同學(xué)們不用再怕陽(yáng)光的直射，因為窗戶(hù)根據光的強弱來(lái)調整亮度。
吃中午飯了！只要在桌上按下吃飯按鈕，桌子上的大電腦就會(huì )自動(dòng)鋪上一層保護膜。假如飯不小心掉在地上或桌上，一個(gè)很小的機器人就會(huì )跳出來(lái)，把東西收干凈。
放學(xué)時(shí)，只要按一個(gè)黃色按鈕，這個(gè)電腦就會(huì )關(guān)機，還會(huì )跳出幾個(gè)字：謝謝使用！“叮鈴鈴……”下課鈴響了，可怎么一直叫不停，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是夢(mèng)，但我相信，未來(lái)教室里的一切總有一天會(huì )成現實(shí)的！
未來(lái)的教室作文6
當我們坐在寬敞的教室里學(xué)習時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室將是什麼樣子？我曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法，下面給大家說(shuō)說(shuō)，你們看我是不是很有奇思妙想……
我想：課桌應該改一下。因為隨著(zhù)年級的改變、書(shū)本的增多，書(shū)包又重又鼓。而且在臨考試之前更是。書(shū)桌塞不下，必須把書(shū)本拿出一部分才能塞進(jìn)去，十分費勁。把書(shū)桌改成能大能小，可以自由伸縮，有遙控器控制調節的，那樣就比較方便。
再把門(mén)改成自動(dòng)感應、自動(dòng)上鎖、帶警報的.門(mén)。只要學(xué)生一站在門(mén)前，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；學(xué)生出去，門(mén)自動(dòng)上鎖。小偷來(lái)了就報警。根據人的不同性質(zhì)來(lái)判斷是否開(kāi)門(mén)。這個(gè)門(mén)還能自動(dòng)恒溫。把門(mén)打開(kāi)時(shí)它能立即吸入冷空氣，用門(mén)中的溫度調節器轉化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會(huì )再那麼寒冷了。到了夏天則會(huì )恰恰相反。這樣教室里就成了真正的“冬暖夏涼”。
黑板更要改一改了，每次從黑板上寫(xiě)字粉筆沫就會(huì )掉下來(lái)，弄的身上全是。而且每次擦黑板都很麻煩。我想應該改成有自動(dòng)吸塵的裝置，以免長(cháng)時(shí)間吸入粉末中毒。而且有按鈕，一按黑板會(huì )自動(dòng)擦干凈，不留一點(diǎn)痕跡。
假如我們坐在這樣的教室里該有多麼的幸福！在未來(lái)的科學(xué)里一定會(huì )發(fā)明這樣的教室，我相信這一天一定會(huì )來(lái)到！
未來(lái)的教室作文7
轉眼間，現在已經(jīng)20xx年了，讓我們來(lái)看看現在的教室是怎么樣的？
看！眼前閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定會(huì )認為這是公園。no！這是未來(lái)的新型教室。
未來(lái)的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄而且堅固的特點(diǎn)。整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折疊后隨身攜帶，到了目的地再裝好，就好像玩搭積木一樣。
教室門(mén)的設計可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺微型電腦它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上會(huì )出現 “你遲到了，下次請注意”字樣。
教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還可以不斷的制造新鮮的'空氣來(lái)供我們呼吸。黑板還是在前面，不過(guò)那時(shí)的玻璃與現在的玻璃不同了。它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放 大老師的板書(shū)，這樣坐在后面的同學(xué)也可以看得清楚了。
這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習，心情肯定特別舒暢。
未來(lái)的教室作文8
現在，我們的教室是這樣的：鋼筋混凝土結構的房屋、磁化玻璃制成的黑板、木頭做成的桌椅。那么，未來(lái)的教室會(huì )是什么樣子呢？
我想：未來(lái)的教室必定是配備科技產(chǎn)品的教室，黑板換成了大屏幕的電腦，老師把上課要用的資料儲存在里面，上課時(shí)，只要老師用鼠標點(diǎn)擊操作就行了。我們大家的'課桌上都有一臺電腦，就像我們的電教室一樣。我們可以一邊利用電腦學(xué)習，一邊聽(tīng)老師講解，或者看大屏幕上老師的板書(shū)資料。
不論語(yǔ)文、數學(xué)，只要有不同的程序，隨時(shí)隨地可以自主的學(xué)習，不用像現在必須用一年的時(shí)間去學(xué)習某一年級的課程，我們可以在電腦上通過(guò)相應年級的測試，確定自己是否達到該年級的水平。
未來(lái)教室的桌椅應該還要具備兩個(gè)功能的：一個(gè)是桌椅可以上下調節高度；第二就是可以根據需要自由的旋轉和變動(dòng)位置，這樣，在討論課上根據老師規定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類(lèi)和分組，既能節約課堂時(shí)間，又能夠保持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，電腦的廣泛應用已經(jīng)成為現實(shí)，我相信電腦在學(xué)生中普及、進(jìn)入我們的教室應該是不久的事情了。你喜歡我們這樣的教室嗎？
未來(lái)的教室作文9
未來(lái)的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門(mén)前有一個(gè)指紋按印區和密碼區，必須要按對密碼和輸入正確的指紋，即使你明白密碼，但指紋按印區里沒(méi)有你的指紋信息，大門(mén)也是無(wú)法打開(kāi)的，僅有主人下達同意的命令，大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。
進(jìn)去里面你會(huì )感覺(jué)很舒適，當然，空調也是受電腦指揮的，窗外有個(gè)風(fēng)向標，會(huì )隨時(shí)把天氣情景等一些數據資料傳送到電腦里，電腦會(huì )根據天氣冷熱控制空調，冬天是暖風(fēng)，夏天是冷風(fēng)。
上課了，教師帶著(zhù)一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)機，能夠把誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，誰(shuí)沒(méi)有認真聽(tīng)講等一些數據傳送到電腦里，電腦再把這些數據傳到教師戴的帽子里。這樣，教師就能準確地明白每個(gè)同學(xué)上課的`情景。
黑板也是受電腦指揮，教師說(shuō)的所有重點(diǎn)都會(huì )快速整潔地抄到黑板上，能夠永久保存起來(lái)，直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。
一旦有人進(jìn)來(lái)，電燈就會(huì )亮起來(lái)，給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒(méi)有電，它也會(huì )自動(dòng)充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會(huì )自動(dòng)關(guān)掉。
控制的電腦全部設在“暗處”，在教室見(jiàn)不到，它們互相合作連接，以便對環(huán)境作出綜合確定，為主人供給舒適的生活條件。
未來(lái)的教室作文10
二十年后的我，是一名建筑工程設計師，我設計了一間神奇的教室，它功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是溫暖的春天，它就會(huì )變成綠油油的草地顏色。假如是寒冷的冬天，它就立刻會(huì )變成暖暖的紅色。
教室的窗戶(hù)還可以隨著(zhù)氣溫的變化而調節溫度。如果溫度偏高，它就會(huì )散發(fā)冷氣，就像在空調屋里一樣；如果溫度偏低，它就會(huì )釋放暖氣，就像在暖氣屋里一般。
教室里最特別的要數桌椅了，它會(huì )隨著(zhù)你的動(dòng)作而變化。如果你坐姿不對，椅子就會(huì )不停的`搖�？荚嚨臅r(shí)候，如果你偷偷作弊，桌子就會(huì )“滴滴”作響。記住，千萬(wàn)不要作弊喲！現在黑板已經(jīng)被淘汰，取代它的是一塊巨大的熒幕。熒幕安裝在講臺上，可以通過(guò)熒幕進(jìn)行教學(xué)。這樣既減少了粉筆灰的污染，還節省了老師的體力，真是一舉兩得。這樣老師就只用站在旁邊進(jìn)行講解就行了。
我真希望所想象的這一切都可以變成現實(shí)，如果真能那樣，那該多好呀！
未來(lái)的教室作文11
在未來(lái)的某城市中心，有一座實(shí)驗性的教室，它是由高科技所控制，是一個(gè)既節能，又舒適的好地方。
你想走進(jìn)教室，必須先輸入密碼，門(mén)口的掃描儀會(huì )把你的指紋和體型核對并驗證，無(wú)誤才可以進(jìn)入，學(xué)生們不用為安全而擔心。
教室里有許多神奇的桌椅，每當同學(xué)們下課時(shí)，它就會(huì )消失，給同學(xué)們提供一個(gè)很大的`娛樂(lè )場(chǎng)所。上課鈴一響，桌椅就會(huì )整齊自動(dòng)出現。上課時(shí)桌子上的微型電腦會(huì )把老師講的內容收藏，如果你有不懂的地方，可以打開(kāi)重新聽(tīng)一遍。黑板更神奇，老師一講課，它就會(huì )自動(dòng)出現字體，根本不用老師動(dòng)手寫(xiě)字。教室的衛生也不用擔心，同學(xué)們的桌椅下有垃圾了，下面的小風(fēng)扇就會(huì )把它吸走，會(huì )自動(dòng)把垃圾埋在大樹(shù)或花草下，讓它變成肥料滋潤它們，這樣一來(lái)，大樹(shù)和花草把香味留給了同學(xué)，教室也永遠都是干凈的。
教室的形狀也很特別：有方形的、圓形的、汽車(chē)形的，糖果形的，還有各種水果形狀的……非常有趣。
我相信，在不久的將來(lái)，通過(guò)我們努力的學(xué)習和研究，這樣的教室就會(huì )實(shí)現在我們身邊。
未來(lái)的教室作文12
我想發(fā)明一間教室，因為老師總是以用粉筆就抱怨起來(lái)，例如：“一用粉筆就斷，寫(xiě)的時(shí)間長(cháng)的時(shí)候，手上還會(huì )磨出水泡�！彼园l(fā)明一間教室。
我發(fā)明的教室是一個(gè)永遠保持干凈、清新的教室，如果地上踩臟了，教師會(huì )自動(dòng)清理、打掃，地上有紙片或其他的東西的話(huà)，會(huì )自動(dòng)消失，消失到哪里去了呢？消失到地下去了，因為低級是一個(gè)很大的燃料發(fā)電機，所謂的燃料發(fā)電機指的是“用一個(gè)程序把那些垃圾都變成燃料，然后吞噬掉，并且發(fā)電�！本筒挥媒浑娰M，消耗資源了。
還有黑板變成了給大屏幕一樣的'東西，老師想寫(xiě)字就用手寫(xiě)字，而且不傷手。
學(xué)生每人有一臺電腦，都是送的，學(xué)生想回答問(wèn)題就直接把答案打到電腦上，并發(fā)送給老師，老師一點(diǎn)擊就可以回復、或者看他寫(xiě)的對不對，并且電腦和大屏幕都不損傷眼睛。
我發(fā)明的教室冬暖夏涼，還有一個(gè)很好的環(huán)境，在那里住的同學(xué)都百分之一萬(wàn)的不生病，如果有壞人裝成同學(xué)的家庭成員，放心，門(mén)口都有電子眼，能識別你的家人，就不用擔心你被抓走了。
怎樣？我發(fā)明的教室好吧？我相信，一定會(huì )有這種教室的！
未來(lái)的教室作文13
時(shí)光飛逝，一轉眼，20年過(guò)去了，我發(fā)明了一個(gè)萬(wàn)能的教室。
在教室的外面有一個(gè)電子識別器，只有班上的同學(xué)用指紋識別才能開(kāi)門(mén)，不用推拉，自動(dòng)開(kāi)門(mén)。
進(jìn)到了教室里面，全是電子設備，有電子書(shū)柜、電子自學(xué)機、電腦等等。
上課時(shí)，都不用老師了。用什么上課呢？當然是用電子自學(xué)機了，自學(xué)機上有許多名師輔導，自學(xué)完之后，在上面做作業(yè)，如果都做完了，可以玩數學(xué)小闖關(guān)，妙語(yǔ)連珠……
桌椅也有許多功能，也是連接學(xué)習機的，它的后面有小型的`攝像頭，你的字寫(xiě)草了，不會(huì )顯示出字體，沒(méi)有坐正會(huì )自動(dòng)關(guān)機……在你不聽(tīng)講時(shí)，桌椅會(huì )自動(dòng)搖晃讓你注意力集中。
自學(xué)機旁各有一個(gè)按鈕，點(diǎn)一下出來(lái)一個(gè)小風(fēng)扇。另一個(gè)按鈕點(diǎn)一下出來(lái)一個(gè)小暖暖器。夏天時(shí)，用小風(fēng)扇，很涼爽。冬天時(shí)用小太陽(yáng)很溫暖。它們都可以自動(dòng)調節檔次。
到了最高級的電子書(shū)柜了，它可以用紅外線(xiàn)來(lái)掃描你想看的書(shū)，把書(shū)名傳到機械臂里，機械臂拿出之后，用指紋登記，并把書(shū)放到感應機上就可以。還書(shū)時(shí)，用指紋消除登記，把書(shū)本給機械臂，最后機械臂把書(shū)放在原處就可以了。
這就是我發(fā)明的萬(wàn)能的教室。
未來(lái)的教室作文14
我，擁有著(zhù)一些奇怪的夢(mèng)想，夢(mèng)想自己能像白雪公主一樣漂亮，夢(mèng)想自己能有一雙翅膀，在天空中飛翔，但，現在的我，卻夢(mèng)想能有一個(gè)萬(wàn)能的教室。
走進(jìn)教室，一眼就能看到比原來(lái)先進(jìn)許多的優(yōu)課電子設備，只要老師說(shuō)一句話(huà)，它就會(huì )把老師說(shuō)的話(huà)一字不漏的記下來(lái)。桌椅也不同了，平坦的桌面，再也不像原來(lái)一塊凹，一塊凸的桌子了，桌子盒里，沒(méi)有任何雜物，只有書(shū)，椅子也煥然一新。全部統一獨凳，這樣同學(xué)們就不會(huì )背靠著(zhù)椅子了。我們的凳子還有捉“賊”的功能，誰(shuí)上課開(kāi)小差，凳子就會(huì )響，桌子下面還有一個(gè)放書(shū)包的盒子，這盒子有識別系統，只要不是主人，就是拿石頭砸也砸不開(kāi)，這樣同學(xué)們就不會(huì )擔心書(shū)或學(xué)習用具被別人偷了，而且，我們還是在一樓，這樣同學(xué)們就不會(huì )背著(zhù)沉重的書(shū)包一步一步的爬樓梯了，也不用在狹窄的樓道里玩了。
我們的教室無(wú)論是炎熱的`酷暑還是寒冷的冬天，只要一走進(jìn)教室，都會(huì )讓你冬暖夏涼。
我相信：只要同學(xué)們努力，一個(gè)萬(wàn)能的教室就會(huì )出現在眼前。
未來(lái)的教室作文15
教室是我們學(xué)習的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習嗎？難道你們要天天聞著(zhù)垃圾味學(xué)習嗎？我明白你們都不想，那就來(lái)我建的教室學(xué)習吧！
我發(fā)明的書(shū)桌和椅子能夠讓你不費勁就能夠一向堅持坐姿和寫(xiě)作業(yè)的姿勢。教師的講桌上有一臺電腦，那臺電腦能夠連接和黑板一樣大的大屏幕，教師往電腦里打什么，大屏幕就會(huì )出現什么。當然，黑板就不用了，教師把問(wèn)題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì )答的就按下書(shū)桌上的藍色按鈕，教師的電腦里就會(huì )出現他們的名字，教師想讓誰(shuí)回答，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字，他書(shū)桌上的藍燈就會(huì )變成紅色的，這時(shí)，他就能夠站起來(lái)回答問(wèn)題了。教室的地面和墻壁還能夠讓教師隨意換圖案，教師想要什么顏色，就能夠變成什么顏色。我們的書(shū)桌和椅子也是能夠隨意換的'。書(shū)桌上還有一個(gè)能夠放書(shū)的小書(shū)架，能夠把還沒(méi)看完的書(shū)放進(jìn)去，好方便拿。
怎樣樣，聽(tīng)了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來(lái)體驗體驗��！告訴你，在不久的未來(lái)，就會(huì )有這種教室，我相信，在不久的未來(lái)，我們必須會(huì )坐在這種教室里上課。
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