我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文1
勝利是一種享受，也是一種快樂(lè )，而勝利的背后卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經(jīng)歷，就讓我深刻地領(lǐng)會(huì )到這句話(huà)的含義。
春天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們便走出家門(mén)，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家里的鋼琴凳上默默地練習著(zhù)彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悅耳的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
夏天，艷陽(yáng)高照，人們在大花園里去納涼，游泳池中歡樂(lè )地暢游。而我坐在家里的琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優(yōu)雅的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)“鍥而不舍”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們多篇著(zhù)美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子里的人們聞到了我彈奏的樂(lè )曲，夸我是一個(gè)“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。我仍舊坐在家里的琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人們聽(tīng)到琴聲后，都夸獎我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
日復一日，年復一年，有多少清脆的樂(lè )曲從我手指間奏出呀！
現在，我終于獲得了鋼琴六級證書(shū)。我勝利了！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文2
我的技能豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)，滑冰、彈鋼琴等等。學(xué)這些技能可不是件容易的事，你們知道我印象最深刻的是學(xué)什么嗎？呵呵，我印象最深刻的當然是學(xué)彈鋼琴啦！
一個(gè)星期六，我求媽媽帶我去廣藝琴行學(xué)鋼琴，媽媽爽快地答應了。一來(lái)到琴行，我就撲進(jìn)母親的懷抱似的向鋼琴飛奔而去，毫不猶豫地按起琴鍵來(lái)。那小調的音，我彈得小巧玲瓏；那大調的音，我彈得氣勢磅礴。那位老師i笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好！我是張老師，以后，你就是我的學(xué)生了！”一開(kāi)始，老師細心地教我。當我認識低音譜和高音譜時(shí)，我想：這些音符這么難，怎么記呢？經(jīng)過(guò)老師和媽媽的鼓勵，我成功地彈會(huì )了一首曲子。還有一次，我彈《小天鵝舞曲》時(shí)，有幾個(gè)音總是把握不好！我忍不住都要放棄彈琴了。在媽媽的鼓勵下，我堅持練習，終于能流暢地彈好這首有難度的曲子。
學(xué)習鋼琴的路上，我懂得了：遇到任何困難都不要輕易放棄，堅持到底才是勝利，加油！加油！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文3
在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當我聽(tīng)到琴行里傳出悠揚的琴聲時(shí)，我都羨慕不已。在我積極地爭取下，媽媽給我報了鋼琴班。
終于，我人生第一節鋼琴課開(kāi)課了。我懷著(zhù)興奮緊張的心情走到教室里�？匆�(jiàn)一位漂亮的女老師，心想：她不會(huì )就是我的老師吧？果然，就是我的老師，左老師。老師把課本放在琴架上，說(shuō)：“來(lái)，我們上課吧！首先我們進(jìn)行發(fā)音練習，跟我唱，do，do，do，do�！蔽腋�(zhù)唱”do，do，do�！钡谝淮纬�，我老是唱不準音，走調，在不斷地練習中我掌握了音準。我好興奮��！老師把我的手放在琴鍵上，彈響，告訴我說(shuō)：“這是中央c，就是剛才唱的do�！蔽艺J真聽(tīng)著(zhù)，反復彈著(zhù)，直到把手彈破皮，記住了這個(gè)音的位置才停止。我一直在心里默念著(zhù)，“堅持就是勝利！“為了從我手中彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，讓我付出什么都可以�！睍r(shí)間過(guò)得真快，下課了。這堂課我學(xué)到好多音樂(lè )方面的知識，受益匪淺。
我對鋼琴越來(lái)越愛(ài)了，我會(huì )繼續努力的！誰(shuí)能說(shuō)下一個(gè)鋼琴家不會(huì )是我呢？
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文4
鋼琴，是音符最多的一種樂(lè )器，許多音樂(lè )家也是因彈鋼琴而出名。它是我的伙伴，給我帶來(lái)了快樂(lè )，也給我帶來(lái)了煩惱。
第一次彈鋼琴，一切都是那么好奇。然而，新鮮勁兒一過(guò)，一切就都不一樣了。
第一天，老師教我識譜、彈音符。她說(shuō)：“先找到中央C，這個(gè)音就是哆，依次往后是唻、咪、發(fā)、索、啦、西。這是基本功，必須得彈好�！蔽叶渎�(tīng)著(zhù)，手上彈得更認真了。
幾個(gè)月后，老師開(kāi)始讓我彈練習曲。就像一個(gè)個(gè)字組成一篇文章，一個(gè)個(gè)字母組成一個(gè)單詞一樣，練習曲是由一個(gè)個(gè)音符組成的。它是提高認譜、手型、速度、連貫、力量、提手、高抬指這些基本功的。我一次又一次克服認譜太慢這個(gè)困難，一遍又一遍地彈下去。一首練習曲十幾二十遍得彈著(zhù)，可真有點(diǎn)兒讓人不耐煩。雖然枯燥，但一定要堅持，這是基本功，只有這些練好了，基礎扎實(shí)了，才能彈好各種曲子。
到現在，我已經(jīng)會(huì )彈《致愛(ài)麗絲》、《保衛黃河》等名曲了�？墒俏疫�有個(gè)非常大的缺點(diǎn)——手型不標準。我正在慢慢地改，雖然俗話(huà)說(shuō)“江山易改本性難移”，但我一定可以改過(guò)來(lái)的，使“手型”、“連貫”、“速度”三樣俱全。
對于彈鋼琴，我一定要孜孜不倦地永遠彈下去！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文5
如果，你來(lái)到我家，你一定會(huì )被客廳里電視旁邊那一本綠色的證書(shū)所吸引，我可以自豪的告訴你，那是我上三年級的時(shí)候，在彈鋼琴那里得到的二等獎的證書(shū)。它代表著(zhù)我的本領(lǐng)和我的能力。雖然，這只是一本小小的證書(shū)，但它凝聚了我多少的汗水和辛苦，只有我自己知道。所以，我才會(huì )這么高興。
初學(xué)鋼琴是因為我覺(jué)得那個(gè)聲音特別好聽(tīng)，悅耳。每次電視里聽(tīng)見(jiàn)鋼琴家忘我的彈奏著(zhù)那美妙的旋律，動(dòng)聽(tīng)的聲音，都讓我心里有一種非常舒服的的感覺(jué)，我似乎能被那聲音帶進(jìn)一個(gè)非常美妙快樂(lè )的世界。于是，我和媽媽商量，想要學(xué)鋼琴。
剛一開(kāi)始的時(shí)候，我是不認識音符的，對所有的一切全是好奇。老師先給我教了音符，兩天后我可以簡(jiǎn)單彈出一些音符，再慢慢的我可以彈一些簡(jiǎn)單的小曲子，雖然那不是真正的曲子。但我可以把基本的衣服都能夠準確無(wú)誤的認出來(lái)并彈出來(lái)。雖然當時(shí)，其他同學(xué)都比我彈得好很多，可我依然很高興，看著(zhù)那些聲音是由自己的雙手彈出來(lái)的，我高興的快要飛起來(lái)了。
有一次，我彈鋼琴，一首童年的曲子我怎么都彈不會(huì )，我著(zhù)急的滿(mǎn)頭大汗。最后在媽媽的鼓勵下。在老師耐心的輔導下，我終于彈會(huì )了，而且越來(lái)越熟悉，越來(lái)越流暢。
正因為這樣的認真學(xué)習，我的琴藝一天天好起來(lái)。終于，在一次考試中，我拿到了二等獎這樣的好名次。真的是功夫不負有心人啊。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文6
在我四年級的時(shí)候，我最想學(xué)的就是彈鋼琴了。
在四年級的一天，我在接站聽(tīng)到樓下悅耳的鋼琴聲。我就想了一想，打了個(gè)電話(huà)給我媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒茏屛覐椾撉傺�！”我緊張地說(shuō)道。媽媽輕松愉快地回答了一句：“可以呀，但一定不能半途而廢喲！”我聽(tīng)了之后，開(kāi)心地又蹦又跳。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽就帶我去報名的樓下的鋼琴培訓班。一個(gè)不高不胖的鋼琴老師走了出來(lái)，前臺老師就說(shuō)：“就讓段老師教你吧！”
第一節課上課，段老師和藹可親的地對我笑了笑說(shuō)：“好了，上課吧，記得要經(jīng)常練琴，不然我會(huì )生氣的`，！”老師就開(kāi)始教我練琴方法。過(guò)了好一陣子，就要考級了，段老師自信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對我說(shuō)：“你考二級吧，以你的能力，能應付的！”
沒(méi)過(guò)多久，我的鋼琴“噩夢(mèng)”就開(kāi)始了。老師經(jīng)常指點(diǎn)出我的許多錯誤，還要我經(jīng)�；丶揖毢芫�。在鋼琴房，我一遍遍地彈，有時(shí)因為天氣太冷，手凍僵了，彈得下分吃力。而平時(shí)和藹可親的段老師表現得十分嚴格。段老師要求我們要彈得滾瓜爛熟并且要有感情的地彈出來(lái)才行。每回到家，也要刻苦練才行。每次當我想放棄時(shí)，都會(huì )想不能半途而廢，要堅持下去。要慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地克服下來(lái)。每次練習都得進(jìn)步一點(diǎn)才行。有次，我彈還算好，但是，因為彈得錯，所以又得重新彈。終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我在考試時(shí)通過(guò)了。我終于明白，做任何事都要有恒心。
經(jīng)過(guò)那一次經(jīng)驗，我學(xué)會(huì )了彈琴。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文7
我學(xué)會(huì )了很多技能，比如滑冰、游泳、彈鋼琴，其中我最擅長(cháng)彈鋼琴。
彈鋼琴對我很有好處，因為它能讓我平靜下來(lái)，讓自己更有耐心。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。老師每節課都夸我，我太漂亮了，下課都不知道自己姓什么。但是，凡事難免會(huì )遇到挫折。后來(lái)彈鋼琴的時(shí)候總是十指交叉，彈錯音。遇到這么大的困難，我就想：不學(xué)，反正學(xué)不好。我每天要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想起來(lái)就隨便玩玩。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)鼓勵我：別擔心，當你開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，你總會(huì )遇到困難。我心里抱怨：別人都玩的很好，為什么我遇到困難就更加氣餒？老師給了我很大的幫助，耐心的教我一個(gè)音一個(gè)音，演示�；氐郊�，我失去了理智，回憶起老師的每一個(gè)動(dòng)作，認真彈奏，所以下次的鋼琴課進(jìn)步很大。
通過(guò)學(xué)鋼琴，我明白了，一旦你在做一件事的時(shí)候遇到挫折，就是考驗你耐心的時(shí)候了。如果你堅持，你會(huì )從中受益匪淺，但如果你半途而廢，你就不會(huì )得到它給你帶來(lái)的樂(lè )趣。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文8
我是一個(gè)個(gè)性飛揚、才藝多多的小男孩，腦子里總是想著(zhù)：我又該學(xué)什么好呢？但我學(xué)會(huì )了許許多多的運動(dòng)、才藝、和做家務(wù)，比如：彈鋼琴、學(xué)美術(shù)、跳繩、洗衣服……但是我最喜歡的當然是彈鋼琴了，我學(xué)彈鋼琴是羨慕別人才下的決心。
剛接觸琴鍵時(shí)我認為非常簡(jiǎn)單。但學(xué)鋼琴根本不像想象的那么簡(jiǎn)單，我的手姿勢怎么也做不好，彈得聲音也非常的不干脆，老師耐心地指導我，可是我的手怎么也不聽(tīng)話(huà)，手指就像一群調皮的娃娃，在鋼琴鍵上亂跳，老師就連忙開(kāi)導我，我想：學(xué)鋼琴真難��！我還是放棄不學(xué)了吧！
我把自己的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“你一定不要放棄，要堅持不懈�！痹趮寢尩墓膭钕�，在我認真刻苦練習下，我每天堅持抽空到老師那里去練習，逐漸掌握了一些技巧。后來(lái)彈的一首首曲子就像行云流水般從我的指尖流淌過(guò)去，我還以為我就學(xué)會(huì )了，但在后面學(xué)三、四冊就越來(lái)越難了，還有什么跳音、奇音。
老師在教我學(xué)考級曲時(shí)，我的雙手又不聽(tīng)我的指揮了，需要彈重音時(shí)，卻偏偏彈成了輕音。老師就耐心地手把手地教我，直到我學(xué)會(huì )掌握為止，而且還反復叮囑我要勤加練習，就這樣，我考級時(shí)，輕而易舉就過(guò)關(guān)了，我終于得到了合格的證書(shū)。我取得的這些優(yōu)異的成績(jì)是與老師耐心地教育我，刻苦地練習分不開(kāi)的。
小朋友們，你們覺(jué)得學(xué)鋼琴好不好��！如果你們覺(jué)得好，能夠學(xué)得一技之長(cháng)，那我們就一起來(lái)學(xué)習彈鋼琴吧！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文9
鋼琴課要開(kāi)始了，老師還不在，我想自己練一會(huì )吧。我打開(kāi)書(shū)本，認真的練了起來(lái)。
我的手指在鋼琴鍵上輕松地試探一下，靈動(dòng)的音符，就竄了出來(lái)。琴的聲音動(dòng)聽(tīng)悅耳，猶如在春天的陽(yáng)光里，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞。
我越彈越興奮，越彈越興奮，感覺(jué)自己飛了起來(lái)，在半空中舞蹈。但我的十個(gè)手指像優(yōu)雅的芭蕾舞演員，在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但，彈琴可不簡(jiǎn)單，當我還在美好的世界里跳舞時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲響，我心愛(ài)的鋼琴被我彈掉了一個(gè)琴鍵，我好傷心，鋼琴仿佛在說(shuō)：“主任，你把我弄壞了嗚嗚……”
老師回來(lái)了，我沉默不語(yǔ)，手一直在出汗，老師會(huì )罵我嗎？
老師并沒(méi)有罵我，她開(kāi)始修起鋼琴，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，她才修好。
那可憐的鋼琴終于被修好了，它像得到生命的天使，快活地笑著(zhù)。
我剛想去彈，老師嚴肅地說(shuō)：“彈的時(shí)候要輕，聽(tīng)懂了嗎？”“聽(tīng)懂了�！�
老師說(shuō)的話(huà)我一生都忘不了，我開(kāi)始細心投入地進(jìn)行學(xué)習，斷斷續續的琴聲終于慢慢流暢、悅耳……
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文10
在我很小的時(shí)候，我就天天在家聽(tīng)鋼琴曲，因為我的外婆每天都會(huì )彈琴。受她的影響，我對鋼琴產(chǎn)生了興趣。
我上幼兒園開(kāi)始就哭著(zhù)鬧著(zhù)要學(xué)鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意讓我學(xué)琴。記得學(xué)鋼琴的第一節課，老師讓我彈“do、re、mi、fa、so”,我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，老師還夸我有天賦，我聽(tīng)了可開(kāi)心了。
可是后來(lái)，學(xué)到難的地方，我就傻眼了。手指彈得很疼很疼，還是配合不好。我越心急，手就越不聽(tīng)使喚，連節奏都亂了，我急得眼淚都要出來(lái)了。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì )跟我說(shuō)：“難和簡(jiǎn)單的區別在于練習的多少，多練就不難了。學(xué)什么都是一開(kāi)始簡(jiǎn)單，最后都是難的。不堅持，就沒(méi)有一樣能夠學(xué)好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我默默忍住淚水，咬牙堅持練習。而且鋼琴老師對我很好，在媽媽的鼓勵和老師的指導下，我慢慢彈得越來(lái)越好。
最難的是考十級的時(shí)候，曲目有三個(gè)�！毒毩暻肥亲羁斓�，《瀏陽(yáng)河》最好聽(tīng)但卻是我最陌生的，為了讓我熟悉，媽媽每天都教我如何唱，后來(lái)，我唱得字正腔圓。這兩首曲子練好了，最難的《賦格》也慢慢彈得得心應手了，鋼琴十級終于考過(guò)了！
學(xué)彈鋼琴這件事，讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。就像媽媽說(shuō)的，不堅持練習，就沒(méi)有一樣能夠學(xué)好。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文11
我學(xué)會(huì )了很多東西，但最讓我難忘的是學(xué)鋼琴。
看花容易，繡花難。如果用這句話(huà)來(lái)形容彈鋼琴的話(huà)，真是再合適不過(guò)了。為什么？因為我剛來(lái)到琴行時(shí)，聽(tīng)著(zhù)那琴聲真是美妙動(dòng)人，但真正當自己彈起來(lái)時(shí)，卻不容易了。
第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，老師就很溫柔地跟我打了個(gè)招呼，我一下子就喜歡上了這里。彈琴不懂的地方，她都會(huì )耐心地給我講解；哪個(gè)音階出錯了，也會(huì )幫我慢慢分析，指導我改正。
不過(guò)，時(shí)間久了，我學(xué)得也越來(lái)越難了。但是經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于完成了《拜厄》這本教材的學(xué)習。
有一天，媽媽突然得知有鋼琴比賽，二話(huà)不說(shuō)就給我報了名……
雖然比賽看起來(lái)難，但是我還是憑借著(zhù)我的努力，進(jìn)入了決賽。只是在決賽中，我卻沒(méi)有表現好，當時(shí)，我從賽場(chǎng)上走下來(lái)就哇哇大哭，不想學(xué)鋼琴了……最后，家人安慰了我好久，才讓我終于又鼓起勇氣繼續彈鋼琴。
又過(guò)了一年，我再一次參加了鋼琴比賽。這一次，我完美反超，獲得了大家熱烈的掌聲。家人也為我驕傲，我也更自信了！
現在的我長(cháng)大了，彈得曲子更難了。但我一定會(huì )多加練習，將來(lái)才能登上更精彩的舞臺！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文12
“da re mi fa so la xi da……”一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )撲面而來(lái)，又是哥哥彈鋼琴了。我真羨慕哥哥，于是，我毫不猶豫地下定決心要學(xué)會(huì )彈鋼琴。
我對媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽也毫不猶豫地給我買(mǎi)了一架鋼琴，我有點(diǎn)兒好奇媽媽為什么這么快給我買(mǎi)，原來(lái)我媽媽從來(lái)不“扼殺”我的愛(ài)好。
開(kāi)始上鋼琴課了，我帶著(zhù)怦怦的心邁進(jìn)了教室，老師知道我有基礎，會(huì )識譜子，所以先讓我彈一首我自己喜歡的歌曲。我先把凳子的高度調整了一下，接著(zhù)坐在凳子上，然后把我的手放在琴鍵上，從左往后彈：“da re mi fa so la xi”就像手指在上樓梯，從右往左“xi la so fa mi re da”仿佛魔鬼即將來(lái)臨。
哎喲，我的手指頭呀，可真疼呀！原來(lái)彈的時(shí)間太久了，我想著(zhù)：原來(lái)彈鋼琴也這么困難，早知道我就不學(xué)了。這時(shí)，我忽然有個(gè)主意：不如慢慢地彈吧！既然哥哥彈得這么好，應該經(jīng)過(guò)了反復練習，所以我要努力，肯定會(huì )收獲的。我鼓勵自己，然后又彈了起來(lái)。
我舒展四肢，手指在琴鍵上漫步，我立刻感覺(jué)花香的夜晚正向我走來(lái)，水一般的月光，啊，真舒服！下課了，我跟老師告別后，立刻飛奔回家，把上課的曲子彈給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了，欣喜地說(shuō)：“琪琪，彈得比我想象的都好！”我高興地笑了笑。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我以后要繼續加油，不能半途而廢。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文13
在上幼兒園的時(shí)候，班里的小朋友很多都會(huì )琴，“叮叮咚咚”，好像一位位演奏家。于是，我有了學(xué)鋼琴的夢(mèng)想。
剛開(kāi)始，看著(zhù)鋼琴上52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪兒。在老師的教導下，我懂得了中央C、音階、琶音當我能熟練、完整地彈出我人生當中的第一首樂(lè )曲《小松樹(shù)》時(shí)，我興奮極了。
可是，當考三級時(shí)，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符布滿(mǎn)了全譜，長(cháng)長(cháng)的樂(lè )譜使我眼花繚亂。經(jīng)常一練就是1、2個(gè)小時(shí)，手指練得又酸又疼。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力，我終于考出了三級。
之后，我越“戰”越通，在一年級結束的暑假，我一帆風(fēng)順地考出了六級。在三年級時(shí)的一次比賽中，我獲得了銅獎。當我看著(zhù)閃閃發(fā)光的獎杯，心里突然想起了樂(lè )圣貝多芬的故事。一份耕耘一份收獲的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗了一下。
一滴滴汗水伴我去音樂(lè )殿堂，一張張證書(shū)見(jiàn)證我的付出�；貞泿啄昵霸阡撉偾按罂薜奈�，到現在坐在鋼琴前陶醉音樂(lè )的我，我學(xué)會(huì )了鋼琴，享受著(zhù)鋼琴。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文14
小區里，一個(gè)孩子正在學(xué)鋼琴，她彈出的聲音就像噪音一般，一旁的媽媽一邊安慰她，一邊輕聲細語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)什么，這一幕是那樣的熟悉，我的腦海里倏地閃過(guò)一些畫(huà)面。
兩年前的一個(gè)夜晚，媽媽帶著(zhù)我漫步到一個(gè)擺滿(mǎn)鋼琴的房間，��！我終于開(kāi)始學(xué)鋼琴了！看著(zhù)其他同學(xué)像一個(gè)個(gè)高手一般演奏著(zhù)樂(lè )曲，我也迫不及待地把手放在鋼琴上，自己彈了起來(lái)，可是，我總是把"拉"彈成"發(fā)"，彈了好幾次都改不過(guò)來(lái)，這時(shí)，我心中的難過(guò)，傷心就像水龍頭里的水流也流不完，有一種想打退堂鼓的感覺(jué)。
媽媽仿佛看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："孩子，做事情不能半途而廢，你一定要堅持下去，我相信你以后一定能彈得滾瓜爛熟。"媽媽的這番話(huà)，就像一縷陽(yáng)光照在我的心上，讓我有了努力下去的想法。
現在，你瞧我，已經(jīng)有了豐富的音樂(lè )細胞，會(huì )彈溫柔的音樂(lè )，兇猛的音樂(lè )……那鋼琴就像一只鳥(niǎo)兒在唱著(zhù)歌。
努力：經(jīng)過(guò)我一次又一次地練習，我終于彈得熟能生巧了。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文15
回憶，像一條彎彎的小河。小河里難免會(huì )翻騰起浪花，浪花有時(shí)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，有時(shí)傾吐著(zhù)煩惱，有時(shí)……而這條小河里，則有一朵令我最難忘最留念的浪花。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)唱歌。今天，跟往常一樣，我去學(xué)聲樂(lè )。學(xué)到一半，老師讓我隨便玩，放松放松。于是，我兩眼發(fā)光，伸手去碰老師鋼琴的琴鍵。我望著(zhù)老師，眼里滿(mǎn)是乞求。老師親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，玩吧�！蔽颐奸_(kāi)眼笑，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。上完課，我回家跟媽媽說(shuō)我想學(xué)鋼琴，媽媽同意了。
過(guò)了幾天，放學(xué)的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)鋼琴。到了練琴室，老師讓我坐下，便教我手的姿勢，再教我彈音。彈著(zhù)彈著(zhù)，我忽然覺(jué)得：彈鋼琴也沒(méi)有想象中那么難呀！挺輕松的嘛！但，在后面的半年里，我后悔了當初學(xué)鋼琴的選擇。半年里，我不知發(fā)了多少次脾氣，流了多少次淚。我好幾次都跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)鋼琴，但是，最終媽媽的鼓勵給了我動(dòng)力，給了我要好好學(xué)鋼琴的動(dòng)力！就這樣，每天回家，我都會(huì )打開(kāi)樂(lè )譜，坐到鋼琴那兒，仔細地盯著(zhù)紙上繁多的“小蝌蚪”。認真地識別音符，忍著(zhù)手指的疼痛，專(zhuān)心致志地彈。終于，在我持之以恒地努力下，我的琴彈得一天比一天好。
我愛(ài)你！鋼琴！你不僅僅是一種藝術(shù)，你能磨煉人們的意志，能使人心平靜下來(lái)，能……你還讓我明白：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。
【我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文15篇】相關(guān)文章：
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴01-29